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    第三章金属及其化合物第2讲铝及其重要化合物.ppt

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    第三章金属及其化合物第2讲铝及其重要化合物.ppt

    第第2讲铝及其重要化合物讲铝及其重要化合物 知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分铝及其重要化合物铝及其重要化合物 考点二考点二铝的重要化合物铝的重要化合物 考考点一点一镁、铝的性质及应用镁、铝的性质及应用 知识梳理知识梳理题型构建题型构建 考点三考点三用数形结合思想理解用数形结合思想理解 Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化之间转化知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分 光泽光泽 密度密度MgAl原子或原子或离子半径离子半径金属键能金属键能溶、沸点溶、沸点硬度硬度铝比镁硬度稍大、熔沸点稍高铝比镁硬度稍大、熔沸点稍高银白色银白色 轻金属轻金属小结:小结:(1)共性)共性:银白色轻金属固体,熔点较低,硬度银白色轻金属固体,熔点较低,硬度 较小,密度较小,有良好的导电、导热、延展性和韧性。较小,密度较小,有良好的导电、导热、延展性和韧性。(2)异性:)异性:考点一考点一I镁、铝的性质及应用镁、铝的性质及应用1.物物理理性性质质知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分2.Mg、Al的化学性质的化学性质MgAl与与非非金金属属反反应应O2 N2SCl2空气中形成空气中形成氧化物薄膜氧化物薄膜,具具 有有抗腐蚀抗腐蚀的性能的性能点燃点燃2Mg+O2 2MgO点燃点燃4Al+3O2 2Al2O3点燃点燃3Mg+N2 Mg3N2加热加热Mg+S MgS加热加热2Al+3S Al2S3点燃点燃Mg+Cl2 MgCl2点燃点燃2Al+3Cl2 2AlCl3常温下:常温下:知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分与与酸酸反反应应氧化氧化性酸性酸H+与碱反应与碱反应Mg+2H2O Mg(OH)2+H2除氧化膜后可与水微弱反应除氧化膜后可与水微弱反应与与氧氧化化物物反反应应H2OCO2Fe2O3点燃2Mg+CO2 2MgO+C高温2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3反应,无氢气生成反应,无氢气生成在冷浓硝酸、浓硫酸中在冷浓硝酸、浓硫酸中“钝化钝化”,加热时反应,无氢气生成加热时反应,无氢气生成Mg+2H+=Mg2+H22Al+6H+=2Al3+3H22Al+2H2O+2OH=2AlO2+3H2铝热反应铝热反应用途、引发用途、引发知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分用两张圆形滤纸分别折叠成漏状,套在一起使四周用两张圆形滤纸分别折叠成漏状,套在一起使四周都有四层,把内层的纸漏斗取出,在底部剪一个小都有四层,把内层的纸漏斗取出,在底部剪一个小孔,用水润湿,再跟另一纸漏斗套在一起,架在铁孔,用水润湿,再跟另一纸漏斗套在一起,架在铁圈上,圈上,(如图)(如图)下面放置一盛沙的蒸发皿,把下面放置一盛沙的蒸发皿,把5g炒炒干的氧化铁粉末和干的氧化铁粉末和2g铝粉混合均匀,铝粉混合均匀,放在纸漏斗中,上面加少放在纸漏斗中,上面加少量氯酸钾并在混合物中间量氯酸钾并在混合物中间插一根镁条。用小木条点插一根镁条。用小木条点燃镁条,可看到镁条剧烈燃镁条,可看到镁条剧烈燃烧,氧化铁和铝粉剧烈燃烧,氧化铁和铝粉剧烈反应,放出大量的热,发反应,放出大量的热,发出耀眼的光芒,纸漏斗下出耀眼的光芒,纸漏斗下部被烧穿,有熔融物落入部被烧穿,有熔融物落入沙中,冷却后除去外层熔沙中,冷却后除去外层熔渣,可发现落下的是铁珠。渣,可发现落下的是铁珠。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分海水海水铝土矿铝土矿电解电解冶冶 炼炼存存 在在用用 途途光卤石光卤石菱镁矿菱镁矿铝铝土土矿矿(铝铝元元素素地地壳壳含含量第三位)量第三位)(KClMgCl26H2O)(MgCO3)(Al2O3、Fe2O3、SiO2等等)制合金、飞机、汽制合金、飞机、汽车部件、烟火、照车部件、烟火、照明弹等明弹等制合金、飞机、汽车、制合金、飞机、汽车、轮船部件、导线、日用轮船部件、导线、日用品品石灰乳石灰乳HCl电解电解MgMgCl2Al(OH)3Al2O3AlMg(OH)2知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分深度思考深度思考思思 考考1金属铝是活泼的金属,能与酸反应,为什么能用铝槽储运浓金属铝是活泼的金属,能与酸反应,为什么能用铝槽储运浓H2SO4或浓或浓HNO3?常温下浓常温下浓H2SO4、浓、浓HNO3能使铝钝化能使铝钝化(在表面形成一层致密的氧化膜在表面形成一层致密的氧化膜),阻止,阻止反应继续进行。反应继续进行。4Al既能溶于强酸,又能溶于强碱,所以说既能溶于强酸,又能溶于强碱,所以说“Al既有金属性,又有非金属既有金属性,又有非金属性性”你认为这种说法是否恰当?为什么?你认为这种说法是否恰当?为什么?不恰当。金属性是指元素的原子失电子的能力,非金属性是指元素的原子得不恰当。金属性是指元素的原子失电子的能力,非金属性是指元素的原子得电子的能力。铝不论是与酸反应还是与碱反应,都是失去电子的能力。铝不论是与酸反应还是与碱反应,都是失去3e化合价升高为化合价升高为3价价,均是还原剂,因而铝具有较强的金属性。,均是还原剂,因而铝具有较强的金属性。2.Mg粉加入至粉加入至NH4Cl溶液中溶液中有何现象有何现象?有氢气和刺激性的氨气生成,同时还产生有氢气和刺激性的氨气生成,同时还产生Mg(OH)2白色沉淀。白色沉淀。Mg+2NHMg+2NH4 4Cl=2NHCl=2NH3 3+MgCl+MgCl2 2+H+H2 2(MgMg2+2+2OH+2OH =Mg(OH)=Mg(OH)2 2 )3.铝与强碱溶液反应的实质,该反应还原剂、氧化剂分别是何物质?铝与强碱溶液反应的实质,该反应还原剂、氧化剂分别是何物质?2Al+6H2O=2Al(OH)3+3H2 2Al(OH)3+2NaOH=2NaAlO2+4H2O2Al+6H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2+4H2O知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建练习练习11989年世界卫生组织把铝确定为食品污年世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一,加以控制使用,铝在下列应用时染源之一,加以控制使用,铝在下列应用时应加以控制的是应加以控制的是 ()制铝合金制铝合金制电线制电线制炊具制炊具明明矾净水矾净水明矾和苏打制食品膨松剂明矾和苏打制食品膨松剂用氢氧化铝凝胶制胃舒平药品用氢氧化铝凝胶制胃舒平药品银色银色漆颜料漆颜料制易拉罐制易拉罐包装糖果和小食包装糖果和小食品品A全部全部 BC D解析解析“D D”中所涉及的中所涉及的铝易进入食品、饭、水铝易进入食品、饭、水等,并被人体吸收,所等,并被人体吸收,所以要加以控制。以要加以控制。D知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分2镁、铝都是较活泼的金属,下列描镁、铝都是较活泼的金属,下列描述中正确的是述中正确的是 ()A高温下,镁、铝在空气中都有抗腐高温下,镁、铝在空气中都有抗腐 蚀性蚀性B镁、铝都能跟稀盐酸、稀硫酸、强镁、铝都能跟稀盐酸、稀硫酸、强 碱反应碱反应C镁在点燃条件下可以与二氧化碳反镁在点燃条件下可以与二氧化碳反 应,铝在一定条件下可以与氧化铁应,铝在一定条件下可以与氧化铁 发生氧化还原反应发生氧化还原反应D铝热剂是镁条、铝粉和氧化铁的混铝热剂是镁条、铝粉和氧化铁的混 合物合物知识梳理知识梳理题型构建题型构建C解析解析在常温下,镁和铝在空在常温下,镁和铝在空气里都能与氧气反应,生成一气里都能与氧气反应,生成一层致密而坚固的氧化物薄膜,层致密而坚固的氧化物薄膜,这层氧化物薄膜能够阻止金属这层氧化物薄膜能够阻止金属的继续氧化,所以镁和铝都有的继续氧化,所以镁和铝都有抗腐蚀的性能,但是在高温下抗腐蚀的性能,但是在高温下能与氧气剧烈反应,放出大量能与氧气剧烈反应,放出大量热,热,A错;错;镁能跟酸反应,不能跟碱反镁能跟酸反应,不能跟碱反应,应,B错;错;铝热剂是铝粉和氧化铁的混合物。铝热剂是铝粉和氧化铁的混合物。在进行铝热反应时,为了引燃,在进行铝热反应时,为了引燃,在铝热剂上放供氧剂在铝热剂上放供氧剂(氯酸钾氯酸钾),中间插一根镁条,是引燃用的,中间插一根镁条,是引燃用的,D错。错。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分3将等物质的量的镁和铝混合,取等将等物质的量的镁和铝混合,取等质量该混合物四份,分别加到足量的下质量该混合物四份,分别加到足量的下列溶液中,充分反应后,放出氢气最多列溶液中,充分反应后,放出氢气最多的是的是()A3 molL1 HCl B4 molL1 HNO3C8 molL1 NaOH D18 molL1 H2SO4知识梳理知识梳理题型构建题型构建A 解析解析在镁、铝混合物中加入在镁、铝混合物中加入HNO3和浓和浓H2SO4都不产生都不产生H2;加入加入NaOH溶液,只有溶液,只有Al与之与之反应生成反应生成H2,而镁不反应;加,而镁不反应;加入盐酸,镁、铝都与盐酸反应入盐酸,镁、铝都与盐酸反应生成生成H2,所以放出,所以放出H2的量最多。的量最多。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建4铝是中学化学学习阶段的唯一一种既能与酸铝是中学化学学习阶段的唯一一种既能与酸(非氧化性酸非氧化性酸)反应又能与强反应又能与强碱溶液反应放出碱溶液反应放出H2的金属的金属(1)等质量的两份铝分别与足量的盐酸、氢氧化钠溶液反应,所得等质量的两份铝分别与足量的盐酸、氢氧化钠溶液反应,所得H2的体的体积之比是积之比是_。1 1(2)足量的两份铝分别投入到等体积、等物质的量浓度的盐酸、氢氧化钠溶液中,足量的两份铝分别投入到等体积、等物质的量浓度的盐酸、氢氧化钠溶液中,产生产生H2的体积之比是的体积之比是_。1 3(3)足量的两份铝分别投入到等体积、一定物质的量浓度的足量的两份铝分别投入到等体积、一定物质的量浓度的HCl、NaOH溶液中,溶液中,二者产生的二者产生的H2相等,则相等,则HCl和和NaOH的物质的量浓度之比是的物质的量浓度之比是_。3 1(4)甲、乙两烧杯中各盛有甲、乙两烧杯中各盛有100 mL 3 molL1的盐酸和的盐酸和NaOH溶液,向两烧溶液,向两烧杯中分别加入等质量的铝粉,反应结束后,测得生成的气体体积比为杯中分别加入等质量的铝粉,反应结束后,测得生成的气体体积比为V(甲甲)V(乙乙)1 2,则加入铝粉的质量为,则加入铝粉的质量为()A5.4 g B3.6 g C2.7 g D1.8 gA知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点二考点二I1氧化铝氧化铝(1)物理性质:物理性质:(2)化学性质化学性质2氢氧化铝氢氧化铝 色固体,色固体,溶于水,有很高的溶于水,有很高的 。(1)物理性质物理性质 色胶状不溶于水的固体,有较强的色胶状不溶于水的固体,有较强的 性。性。(2)化学性质化学性质(用化学方程式表示用化学方程式表示)Al(OH)3的电离方程式为的电离方程式为铝的重要化合物铝的重要化合物白白难难熔点熔点白白吸附性吸附性知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点二考点二I铝的重要化合物铝的重要化合物(3)制备制备3常见的铝盐常见的铝盐(1)硫酸铝钾是由两种不同的金属离子和一种酸根离子组成的复盐。硫酸铝钾是由两种不同的金属离子和一种酸根离子组成的复盐。受热分解:受热分解:。无无可可W1W2520 g知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建3下列物质中既能跟稀硫酸反应,又下列物质中既能跟稀硫酸反应,又能跟氢氧化钠溶液反应的是能跟氢氧化钠溶液反应的是()NaHCO3(NH4)2SO3Al2O3Al(OH)3 AlA全部全部 B只有只有C只有只有 D只有只有解析解析弱酸的酸式盐、弱酸弱酸的酸式盐、弱酸弱碱盐、弱碱盐、Al、Al2O3、Al(OH)3等物质既可与强酸等物质既可与强酸反应又可与强碱反应,故选反应又可与强碱反应,故选A。A知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建中学学习阶段接触到的既能与酸反应又能与碱反应的物质有:中学学习阶段接触到的既能与酸反应又能与碱反应的物质有:金属单质:金属单质:Al等;等;两性氧化物:两性氧化物:Al2O3等;等;两性氢氧化物:两性氢氧化物:Al(OH)3等;等;弱酸的铵盐:弱酸的铵盐:(NH4)2CO3、CH3COONH4、(NH4)2S等;等;弱酸的酸式盐:弱酸的酸式盐:NaHCO3、KHS、NaHSO3等;等;氨基酸等。氨基酸等。特别提醒特别提醒两性物质是指既能与酸反应又能与碱反应生成盐和水两性物质是指既能与酸反应又能与碱反应生成盐和水的化合物,上述物质中只有的化合物,上述物质中只有Al2O3、Al(OH)3、氨基酸是两性物质氨基酸是两性物质知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化关系之间转化关系1Al3、Al(OH)3、AlO 之间的转化关系之间的转化关系写出上述转化的离子方程式。写出上述转化的离子方程式。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化关系之间转化关系2与与Al(OH)3沉淀生成有关的计算及图像分析沉淀生成有关的计算及图像分析(1)把强碱溶液逐滴加入到铝盐把强碱溶液逐滴加入到铝盐(Al3)溶液中至过量溶液中至过量现象:现象:先有白色沉淀产生,然后沉淀逐渐溶解。先有白色沉淀产生,然后沉淀逐渐溶解。有关反应:有关反应:图像图像知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化关系之间转化关系有关计算有关计算a根据根据AlCl3和和NaOH的量计算生成的量计算生成Al(OH)3的量的量b根据根据AlCl3和和Al(OH)3的量计算需要的量计算需要NaOH的量的量NaOH的量的量n(NaOH)当当NaOH不足不足时时n(NaOH)3nAl(OH)3当当NaOH过过量量时时n(NaOH)3n(Al3)n(Al3)nAl(OH)34n(Al3)nAl(OH)3知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化关系之间转化关系(2)把铝盐把铝盐(Al3)溶液逐滴加入到强碱溶液中至过量溶液逐滴加入到强碱溶液中至过量现象:现象:有关反应:有关反应:图像图像先无明显现象,然后逐渐产生大量的白色沉淀。先无明显现象,然后逐渐产生大量的白色沉淀。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化关系之间转化关系(3)把强酸溶液逐滴加入到把强酸溶液逐滴加入到AlO2-溶液中至过量溶液中至过量现象:现象:有关反应:有关反应:图像图像先生成白色沉淀,随后沉淀逐渐溶解先生成白色沉淀,随后沉淀逐渐溶解。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化关系之间转化关系有关计算有关计算a根据NaAlO2和HCl计算生成Al(OH)3的量b根据根据Al(OH)3和和NaAlO2的量计算需要加入的量计算需要加入HCl的量的量HCl的量的量n(HCl)当当HCl不足不足时时n(HCl)nAl(OH)3当当HCl过过量量时时n(HCl)n(AlO )3n(AlO )nAl(OH)34n(AlO )3nAl(OH)3知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO 之间转化关系之间转化关系(4)向强酸溶液中逐滴加入向强酸溶液中逐滴加入AlO2-溶液至过量溶液至过量现象:现象:有关反应:有关反应:图像图像先无明显现象,反应一段时间后逐渐产生白色沉淀。先无明显现象,反应一段时间后逐渐产生白色沉淀。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化关系之间转化关系(5)向明矾溶液中逐滴加入向明矾溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至过量溶液至过量现象:现象:有关反应:有关反应:图像图像先有白色沉淀生成,然后部分沉淀溶解。先有白色沉淀生成,然后部分沉淀溶解。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化关系之间转化关系(6)往等物质的量的往等物质的量的AlCl3、MgCl2混合溶液中加入混合溶液中加入NaOH溶液至过量溶液至过量现象:现象:有关反应:有关反应:图像图像开始出现白色沉淀开始出现白色沉淀后沉淀量增多后沉淀量增多沉淀部分溶解沉淀部分溶解知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分【递进题组递进题组】题组一题组二知识梳理知识梳理题型构建题型构建12345678910题组二知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分C 知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一题组一Al3、AlO 溶液加碱或酸反应现象的应用溶液加碱或酸反应现象的应用题组一题组二12345678910题组二知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分2下列各项操作中,不发生下列各项操作中,不发生“先产生沉淀,先产生沉淀,然后沉淀又溶解然后沉淀又溶解”现象的是现象的是()向饱和碳酸钠溶液中通入过量的向饱和碳酸钠溶液中通入过量的CO2向向NaAlO2溶液中逐滴加入过量的稀盐酸溶液中逐滴加入过量的稀盐酸向向AlCl3溶液中逐滴加入过量稀氢氧化钠溶液中逐滴加入过量稀氢氧化钠溶液溶液向硅酸钠溶液中逐滴加入过量的盐向硅酸钠溶液中逐滴加入过量的盐酸酸A B C DC知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一题组一Al3、AlO 溶液加碱或酸反应现象的应用溶液加碱或酸反应现象的应用只会生成只会生成H2SiO3沉淀。沉淀。解析解析中中Na2CO3与与CO2、H2O反应生成反应生成NaHCO3,由,由于于Na2CO3的溶解度比的溶解度比NaHCO3的大,因而只会产的大,因而只会产生沉淀;生沉淀;NaAlO2中加入稀盐酸,中加入稀盐酸,开始产生白色沉淀开始产生白色沉淀Al(OH)3,当盐酸过量时,当盐酸过量时,Al(OH)3又溶于盐酸;又溶于盐酸;向向AlCl3溶液中加入溶液中加入NaOH溶液开始产生白色溶液开始产生白色沉淀沉淀Al(OH)3,当,当NaOH过量时,过量时,Al(OH)3又溶于又溶于NaOH;题组一题组二12345678910题组二知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建3下列各组物质的无色溶液,不用其他试剂即可鉴别的是下列各组物质的无色溶液,不用其他试剂即可鉴别的是_。NaOH、AlCl3NaHCO3、H2SO4NaAlO2、NaHSO4 Na2CO3、HClNa2CO3、NaHCO3、Ca(OH)2解析解析都使用互滴法,两次操作应产生不同的现象。都使用互滴法,两次操作应产生不同的现象。向含向含Al3的溶液中滴加的溶液中滴加NaOH溶液,先生成白色沉淀,后沉淀又逐渐溶解;向溶液,先生成白色沉淀,后沉淀又逐渐溶解;向NaOH溶液中滴加含溶液中滴加含Al3的溶液,开的溶液,开始无沉淀产生,后产生白色沉淀,且沉淀不溶解。两次现象不同,可以鉴别。始无沉淀产生,后产生白色沉淀,且沉淀不溶解。两次现象不同,可以鉴别。不论是不论是NaHCO3滴入滴入H2SO4中还是中还是H2SO4滴入滴入NaHCO3中都会立即产生气泡,现象相中都会立即产生气泡,现象相同,无法鉴别。同,无法鉴别。无论是无论是NaHCO3还是还是Na2CO3加到加到Ca(OH)2中都会产生白色沉淀,无法区别。中都会产生白色沉淀,无法区别。向向Na2CO3溶液中滴加盐酸:开始无现象,后产生气泡;向盐酸中滴加溶液中滴加盐酸:开始无现象,后产生气泡;向盐酸中滴加Na2CO3溶液,溶液,立即产生气泡。立即产生气泡。题组一题组二12345678910题组二题组一题组一Al3、AlO 溶液加碱或酸反应现象的应用溶液加碱或酸反应现象的应用知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一题组二12345678910题组二题组一题组一Al3、AlO 溶液加碱或酸反应现象的应用溶液加碱或酸反应现象的应用知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一题组二12345678910题组二答案答案B题组一题组一Al3、AlO 溶液加碱或酸反应现象的应用溶液加碱或酸反应现象的应用知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二题组二铝土矿冶炼金属铝的流程铝土矿冶炼金属铝的流程铝是地壳中含量最多的金属元素,在自然界主要以化合态形式存在于氧铝是地壳中含量最多的金属元素,在自然界主要以化合态形式存在于氧化铝中。铝土矿的主要成分是化铝中。铝土矿的主要成分是Al2O3,此外还含有少量,此外还含有少量SiO2、Fe2O3等杂等杂质,冶炼金属铝很重要的一个过程是质,冶炼金属铝很重要的一个过程是Al2O3的提纯。由于的提纯。由于Al2O3是两性氧是两性氧化物,而杂质化物,而杂质SiO2是酸性氧化物,是酸性氧化物,Fe2O3是碱性氧化物,因而可设计出是碱性氧化物,因而可设计出两种提纯氧化铝的方案。两种提纯氧化铝的方案。5方案一:碱溶法方案一:碱溶法题组一题组二12345678910题组二知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二题组二铝土矿冶炼金属铝的流程铝土矿冶炼金属铝的流程讨论回答下列问题:讨论回答下列问题:(1)写出写出、两步骤中可能发生反应的离子方程式。两步骤中可能发生反应的离子方程式。(2)步骤步骤中不用盐酸中不用盐酸(或或H2SO4)酸化的理由是酸化的理由是_(3)步骤步骤中得到较纯的中得到较纯的Al2O3,可能含有,可能含有_杂质,在电解时它不会杂质,在电解时它不会影响铝的纯度的原因:影响铝的纯度的原因:_ _。SiO2 由于由于SiO2的熔点很高,在加热到的熔点很高,在加热到1 000 左右时不左右时不会熔化,因而不影响电解产物的纯度会熔化,因而不影响电解产物的纯度题组一题组二12345678910题组二知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二题组二铝土矿冶炼金属铝的流程铝土矿冶炼金属铝的流程6方案二:酸溶法方案二:酸溶法答案答案:Al(OH)3只能溶于强碱,不能溶于氨水,不能将只能溶于强碱,不能溶于氨水,不能将Fe(OH)3和和Al(OH)3分离分离题组一题组二12345678910题组二知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二题组二铝土矿冶炼金属铝的流程铝土矿冶炼金属铝的流程7从铝土矿从铝土矿(主要成分是主要成分是Al2O3,含,含SiO2、Fe2O3、MgO等杂质等杂质)中提取氧化铝的两中提取氧化铝的两种工艺流程如下:种工艺流程如下:硫氰化钾硫氰化钾(或苯酚溶液等合或苯酚溶液等合理答案均可理答案均可)题组一题组二12345678910题组二知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二题组二铝土矿冶炼金属铝的流程铝土矿冶炼金属铝的流程(4)滤液滤液E、K中溶质的主要成分是中溶质的主要成分是_(填化学式填化学式),写出该溶液的一种用,写出该溶液的一种用途:途:_。(5)已知已知298 K时,时,Mg(OH)2的溶度积常数的溶度积常数Ksp5.61012,取适量的滤液,取适量的滤液B,加,加入一定量的烧碱达到沉淀溶解平衡,测得入一定量的烧碱达到沉淀溶解平衡,测得pH13.00,则此温度下残留在溶液中,则此温度下残留在溶液中的的c(Mg2)_。5.61010 molL1制纯碱制纯碱(或做发酵粉等合理答案均可或做发酵粉等合理答案均可)NaHCO3题组一题组二12345678910题组二知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二题组二铝土矿冶炼金属铝的流程铝土矿冶炼金属铝的流程题组一题组二12345678910题组二知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分8向物向物质质的量的量浓浓度均度均为为1 molL1的的AlCl3和和盐盐酸的混合溶液中逐滴滴入酸的混合溶液中逐滴滴入NaOH 溶液,如溶液,如图图中中n表示表示Al(OH)3的物的物质质的量、的量、V表示表示NaOH溶液的体溶液的体积积能正确表能正确表 示示这这个反个反应过应过程的是程的是 ()知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组三题组三Al3、Al(OH)3、AlO 三者之间关系的定量分析三者之间关系的定量分析D题组一题组二12345678910题组二知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建9向向30 mL 1 molL1的的AlCl3溶液中逐渐加入浓度为溶液中逐渐加入浓度为4 molL1的的NaOH溶溶液,若产生液,若产生0.78 g白色沉淀,则加入的白色沉淀,则加入的NaOH溶液的体积可能为溶液的体积可能为()A3 mL B7.5 mL C15 mL D17.5 mLB题组一题组二12345678910题组二题组三题组三Al3、Al(OH)3、AlO 三者之间关系的定量分析三者之间关系的定量分析知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一题组二12345678910题组二题组三题组三Al3、Al(OH)3、AlO 三者之间关系的定量分析三者之间关系的定量分析知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一题组二12345678910题组二题组三题组三Al3、Al(OH)3、AlO 三者之间关系的定量分析三者之间关系的定量分析答案答案 B知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向12345【考题训练考题训练】知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向12345解析解析铝在浓铝在浓HNO3中钝化。中钝化。解析解析浓氨水中挥发出浓氨水中挥发出NH3,NH3与与AlCl3溶液反应生成溶液反应生成Al(OH)3白色沉淀。白色沉淀。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向12345解析解析反应原理为反应原理为Al2O32OH=2AlOH2O,AlOCO22H2O=Al(OH)3HCO 。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向12345 知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向123452(2008四川延考,四川延考,7)20 g由两种金属粉末组成的混合物,与足量的盐酸充由两种金属粉末组成的混合物,与足量的盐酸充分反应后得到分反应后得到11.2 L氢气氢气(标准状况标准状况),这种金属混合物的组成可能是,这种金属混合物的组成可能是()AMg和和Al BAl和和Fe CFe和和Zn DZn和和CuB 知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分3(2012安徽理安徽理综综,13)已知室温下,已知室温下,Al(OH)3的的Ksp或溶解度或溶解度远远大于大于 Fe(OH)3。向。向浓浓度均度均为为0.1 molL1的的Fe(NO3)3和和Al(NO3)3混合溶液中,混合溶液中,逐滴加入逐滴加入NaOH溶液。下列示意溶液。下列示意图图表示生成表示生成Al(OH)3的物的物质质的量与加入的量与加入 NaOH溶液的体溶液的体积积的关系,合理的是的关系,合理的是 ()探究高考探究高考明确考向明确考向12345C知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向12345C 知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向12345 碱石灰碱石灰(或或NaOH与与CaO混合物混合物)B除去除去HCl吸收水蒸气吸收水蒸气知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向12345解析解析(1)Mg(OH)2的溶解度小于的溶解度小于Al(OH)3,向,向MgCl2、AlCl3溶液中加入氨水,溶液中加入氨水,Mg2先产生沉淀,为使沉淀同时生成,应先向反应器中加入先产生沉淀,为使沉淀同时生成,应先向反应器中加入B。(4)B中中NaCl溶液的作用是除去溶液的作用是除去Cl2中混有的中混有的HCl,F中试剂的作用是防止中试剂的作用是防止G中的水蒸气进入中的水蒸气进入E中,使中,使AlCl3遇遇H2O反应产生大量白雾;用一件仪器反应产生大量白雾;用一件仪器装填适当试剂可起到装填适当试剂可起到F和和G的作用,所加试剂应既能防止水蒸气进入的作用,所加试剂应既能防止水蒸气进入E又又能吸收尾气能吸收尾气Cl2,故可装填碱石灰。,故可装填碱石灰。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分本讲内容结束本讲内容结束请请完成练出高分完成练出高分知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分1近年来,科学家正在探索利用铝粉作近年来,科学家正在探索利用铝粉作为新能源的可能性,以期铝能成为一种石为新能源的可能性,以期铝能成为一种石油的取代物。假如铝作为一种普遍使用的油的取代物。假如铝作为一种普遍使用的新型能源被开发利用,关于其有利因素的新型能源被开发利用,关于其有利因素的下列说法,你认为哪项是错误的下列说法,你认为哪项是错误的 ()A铝质轻,便于运输、贮存,且安全铝质轻,便于运输、贮存,且安全B铝燃烧时放出的热量大,且燃烧后产铝燃烧时放出的热量大,且燃烧后产 物对环境的污染容易得到有效的控制物对环境的污染容易得到有效的控制C在地球上,铝矿资源比较丰富在地球上,铝矿资源比较丰富D现代电冶铝的工业技术已为铝作为新现代电冶铝的工业技术已为铝作为新 能源奠定了重要基础能源奠定了重要基础.练出高分练出高分D1234567891011121314解析解析电冶铝时要消耗大电冶铝时要消耗大量的电能,因而量的电能,因而D项错误。项错误。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分B12345678910111213142下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A铝制容器可盛装热的浓硫酸铝制容器可盛装热的浓硫酸B镁的金属性比铝的金属性强镁的金属性比铝的金属性强C氢氧化铝能溶于过量氨水氢氧化铝能溶于过量氨水D镁在空气中燃烧生成的固体只有镁在空气中燃烧生成的固体只有MgO解析解析铝与热的浓硫酸铝与热的浓硫酸发生反应;氢氧化铝不发生反应;氢氧化铝不能溶于氨水;镁在空气能溶于氨水;镁在空气中燃烧生成的固体有中燃烧生成的固体有MgO、Mg3N2和和C。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分C1234567891011121314解析解析铝热剂是指能发生铝热反应的物质,不单是指铝热剂是指能发生铝热反应的物质,不单是指Al和和Fe2O3,铝与其他难,铝与其他难熔金属氧化物也可称为铝热剂;熔金属氧化物也可称为铝热剂;B项,项,Fe2O3难溶于水,故用该实验方法不能检验该红色物质是否是难溶于水,故用该实验方法不能检验该红色物质是否是Fe2O3;明矾是结晶水合物,是纯净物,不是混合物;明矾是结晶水合物,是纯净物,不是混合物;由电子守恒可知,还原由电子守恒可知,还原1 mol Fe2O3需要需要3 mol H2、2 mol Al、3 mol CO。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分4相同质量的下列物质分别与等浓度相同质量的下列物质分别与等浓度的的NaOH溶液反应,至体系中均无固体溶液反应,至体系中均无固体物质,消耗碱量最多的是物质,消耗碱量最多的是()AAl BAl(OH)3CAlCl3 DAl2O3练出高分练出高分A1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分1234567891011121314B知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分D1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分D1234567891011121314它是一种化合物,属于纯它是一种化合物,属于纯净物,不是混合物,净物,不是混合物,B错错误;误;解析双羟基铝碳酸钠解析双羟基铝碳酸钠属于盐类,属于盐类,A错误;错误;1 mol NaAl(OH)2CO3最多最多可消耗可消耗4 mol H,C错误;错误;由于能与胃酸反应放出由于能与胃酸反应放出CO2气体,故不适合于胃溃气体,故不适合于胃溃疡患者服用。疡患者服用。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分C1234567891011121314解析解析四种氧化物对应的水四种氧化物对应的水化物中,硅酸酸性最强;化物中,硅酸酸性最强;SiO2不与盐酸反应,反应得到不与盐酸反应,反应得到的沉淀是的沉淀是SiO2,SiO2能溶于能溶于氢氟酸;滤液氢氟酸;滤液Y中加入过量氨中加入过量氨水,所得沉淀为水,所得沉淀为Fe(OH)3、Mg(OH)2和和Al(OH)3。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分D1234567891011121314知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分D1234567891011121314解析解析试剂试剂X只能是氢氧化钠溶液,不能是盐酸;只能是氢氧化钠溶液,不能是盐酸;反应反应过滤后所得沉淀为过滤后所得沉淀为Fe2O3;电解氧化铝制铝的反应是氧化还原反应。电解氧化铝制铝的反应是氧化还原反应。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分1234567891011121314KAlO2 Al(OH)3 Al2O3 AlCl3 NaAlO2知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分1234567891011121314解析解析在短周期元素形成的化合物中,既能与盐酸反应,又能与在短周期元素形成的化合物中,既能与盐酸反应,又能与NaOH溶液反应的物质必为两性物质,又因为溶液反应的物质必为两性物质,又因为B受热时转化为受热时转化为C,故可知,故可知C为为Al2O3,B为为Al(OH)3,由此推出,由此推出D是是AlCl3,A与过量与过量CO2反应生成反应生成Al(OH)3,且,且A的溶液的焰色反应为浅紫色,则的溶液的焰色反应为浅紫色,则A为为KAlO2,E为为NaAlO2。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分12345678910111213141 3 生成白色沉淀生成白色沉淀 知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分1234567891011121314 作炼铁的作炼铁的原料原料(或作生产硅酸盐产品的原料或作生产硅酸盐产品的原料)引流引流知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分1234567891011

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