品德道德与法治八上同学-朋友公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件.ppt

同门曰朋，同志曰友。同门曰朋，同志曰友。-礼记礼记“同门同门”是指在同一个是指在同一个老师门下学习的人。老师门下学习的人。-同学同学“同志同志”是指志趣相投是指志趣相投的人。的人。-朋友朋友点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 L/O/G/O师友结伴同行师友结伴同行同学同学朋友朋友点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 我的人际圈我的人际圈点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 知知心心朋朋友友点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1.1.热情开朗热情开朗且善良、且善良、乐于助人乐于助人3.虚伪虚伪但很聪明、但很聪明、自私、不真诚自私、不真诚4.脾气较差脾气较差但值得信赖、但值得信赖、我行我素我行我素5.有原则，值有原则，值得信赖、自大、得信赖、自大、无私、待人体贴无私、待人体贴 6.善于欺骗、善于欺骗、负责任但负责任但有些小气有些小气7.诚实守信诚实守信但言语刻薄但言语刻薄在我们身在我们身边，多了边，多了这样一些这样一些同学同学2.谈吐幽默谈吐幽默但不诚信、宽但不诚信、宽容善于理解他人容善于理解他人点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1.1.热情开朗热情开朗且善良、且善良、乐于助人乐于助人3.虚伪虚伪但很聪明、但很聪明、自私、不真诚自私、不真诚4.脾气较差脾气较差但值得信赖、但值得信赖、我行我素我行我素5.有原则，值有原则，值得信赖、自大、得信赖、自大、无私、待人体贴无私、待人体贴 6.善于欺骗、善于欺骗、负责任但负责任但有些小气有些小气7.诚实守信诚实守信但言语刻薄但言语刻薄你你最最喜喜欢欢谁谁2.谈吐幽默谈吐幽默但不诚信、宽但不诚信、宽容善于理解他人容善于理解他人点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1.1.热情开朗热情开朗且善良、且善良、乐于助人乐于助人3.虚伪虚伪但很聪明、但很聪明、自私、不真诚自私、不真诚4.脾气较差脾气较差但值得信赖、但值得信赖、我行我素我行我素5.有原则，值有原则，值得信赖、自大、得信赖、自大、无私、待人体贴无私、待人体贴 6.善于欺骗、善于欺骗、负责任但负责任但有些小气有些小气7.诚实守信诚实守信但言语刻薄但言语刻薄你你最最不不喜喜欢欢谁谁2.谈吐幽默谈吐幽默但不诚信、宽但不诚信、宽容善于理解他人容善于理解他人良好的人际关系是相互良好的人际关系是相互选择的结果。选择的结果。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 她怎么了？她怎么了？珊珊小时候是个活泼热情珊珊小时候是个活泼热情的女孩。上中学后，她逐的女孩。上中学后，她逐渐变得沉默寡言，心事重渐变得沉默寡言，心事重重，总爱一个人呆着。在重，总爱一个人呆着。在学校和老师、同学很少交学校和老师、同学很少交流，更不爱参加集体活动，流，更不爱参加集体活动，回到家与父母也少言语，回到家与父母也少言语，有什么都只写进日记里。有什么都只写进日记里。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 珊珊这种状态正常吗？为珊珊这种状态正常吗？为什么？什么？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 青青春春期期闭闭锁锁心心理理点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 处于青春期的孩子一般会有处于青春期的孩子一般会有“青春青春期闭锁心理期闭锁心理”，即把自己封闭起来，即把自己封闭起来，不轻易向外界敞开心扉，变得孤僻，不轻易向外界敞开心扉，变得孤僻，对父母的态度显得冷淡，这是孩子对父母的态度显得冷淡，这是孩子从不成熟走向成熟的正常心理反应。从不成熟走向成熟的正常心理反应。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 消极影响消极影响常常感到不易被别人理解，常常感到不易被别人理解，心理上产生不同程度的、间心理上产生不同程度的、间或出现的孤独之感，个别人或出现的孤独之感，个别人甚至发展为性情孤僻。甚至发展为性情孤僻。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 珊珊小时候是个活泼热情珊珊小时候是个活泼热情的女孩。上中学后，她逐的女孩。上中学后，她逐渐变得沉默寡言，心事重渐变得沉默寡言，心事重重，总爱一个人呆着。在重，总爱一个人呆着。在学校和老师、同学很少交学校和老师、同学很少交流，更不爱参加集体活动，流，更不爱参加集体活动，回到家与父母也少言语，回到家与父母也少言语，有什么心事都只写进日记有什么心事都只写进日记里。里。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 我的建议：我的建议：要相信父母和老师，有什么想不通的要相信父母和老师，有什么想不通的问题向他们或者别人倾诉问题向他们或者别人倾诉要积极参加集体的文娱体育活动要积极参加集体的文娱体育活动置身于沸腾的生活中，而不要久囿于置身于沸腾的生活中，而不要久囿于个人生活的小圈子，想入非非。个人生活的小圈子，想入非非。积极交往积极交往敞开自己的心扉敞开自己的心扉开放自我开放自我点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 谁能够划船不用桨谁能够划船不用桨谁能够扬帆没有风向谁能够扬帆没有风向谁能够离开好朋友谁能够离开好朋友没有感伤没有感伤我可以划船不用桨我可以划船不用桨我可以扬帆没有风向我可以扬帆没有风向但是朋友啊但是朋友啊当你离我远去当你离我远去我却不能不感伤我却不能不感伤谁能够划船不用桨谁能够划船不用桨谁能够扬帆没有风向谁能够扬帆没有风向谁能够离开好朋友谁能够离开好朋友没有感伤没有感伤与友同行朋友朋友联想联想说到朋友，你想到了说到朋友，你想到了点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 说文说文解字解字有人说，朋友是有人说，朋友是“两个两个”在月在月光下永远结伴而行的同路人。可是，光下永远结伴而行的同路人。可是，如果这两个人靠得太近，如果这两个人靠得太近，“朋朋”字字就成就成“用用”字，字，朋友就成为被利用朋友就成为被利用的人。所以，交友要有一定的原则。的人。所以，交友要有一定的原则。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 小红小红困惑困惑小红之所以遇到这种困惑小红之所以遇到这种困惑是为什么呢？是为什么呢？要怎么做才能改善呢？要怎么做才能改善呢？我很想和大家关系好一些，希望我很想和大家关系好一些，希望他们能够主动接近我，可他们都他们能够主动接近我，可他们都不和我亲近，我怎么办呢？不和我亲近，我怎么办呢？主动性主动性平等平等交友交友原则原则交友是一个平等互动的过交友是一个平等互动的过程，需要双方的主动亲近。程，需要双方的主动亲近。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 小冬和小宁是好朋友。小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好，而小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时候课、解答疑问，有时候很晚才能回家，常常没很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。急，小冬也觉得很为难。小冬小冬困惑困惑点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 小冬小冬困惑困惑小冬为什么觉得为难？小冬为什么觉得为难？小宁应该这样要求小冬提供帮助小宁应该这样要求小冬提供帮助吗？为什么？吗？为什么？如果他们一直这样继续下去，他们如果他们一直这样继续下去，他们之间的友谊会怎样？之间的友谊会怎样？小冬应该继续帮助小宁吗小冬应该继续帮助小宁吗？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 交友是一个平等互惠的过程，交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢或者多赢。这样才能做到双赢或者多赢。互惠互惠交友交友原则原则交友交友平等平等做到双赢做到双赢主动性主动性点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 菲菲菲菲困惑困惑我有一个好朋友，从小学一直到现在都是我有一个好朋友，从小学一直到现在都是同学，她特事儿，说我时从来不留情面，同学，她特事儿，说我时从来不留情面，而且不分场合。她总说她是而且不分场合。她总说她是“刀子嘴，豆刀子嘴，豆腐心腐心”，我也知道她是为我好，可上中学，我也知道她是为我好，可上中学以来我越来越烦她。要不是同学这么多年，以来我越来越烦她。要不是同学这么多年，我真想不和她做朋友了。我真想不和她做朋友了。如何才能继续维持这段友谊呢如何才能继续维持这段友谊呢？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 交友交友原则原则人无完人，朋友难免有缺点；人无完人，朋友难免有缺点；人各有不同，朋友之间难免有人各有不同，朋友之间难免有分歧。因此我们要学会欣赏他分歧。因此我们要学会欣赏他人，赞美他人、宽容他人、尊人，赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通，不仅使自重差异、加强沟通，不仅使自己的友谊更持久，还会交到更己的友谊更持久，还会交到更多有趣的朋友！多有趣的朋友！点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 鹏鹏鹏鹏困惑困惑快开学了，好朋友的数学作业没写快开学了，好朋友的数学作业没写完，让我帮他写作业，我该怎么做完，让我帮他写作业，我该怎么做呢？写，害了朋友；不写，怕朋友呢？写，害了朋友；不写，怕朋友被老师批评，怕产生朋友矛盾，怕被老师批评，怕产生朋友矛盾，怕朋友以后不理我。朋友以后不理我。鹏鹏该怎么做呢？鹏鹏该怎么做呢？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 交友交友原则原则真正的友谊应该是坦诚的，在真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友牺牲原则为代价维持所谓的友谊。谊。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 交友交友原则原则近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。乐交诤友乐交诤友不交损友不交损友点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 真正的朋友真正的朋友点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 真正的朋友，并不真正的朋友，并不是在一起就有聊不是在一起就有聊不完的话题。完的话题。而是在一起，就算而是在一起，就算不说话，也不会感不说话，也不会感到尴尬到尴尬朋友朋友真正真正点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 真正的朋友就是真正的朋友就是 即使不能拉你上即使不能拉你上来来也也绝不会不会让你掉下去你掉下去的人。的人。朋友朋友真正真正点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 噢，你和我噢，你和我手牵手去每一个奇妙的地方手牵手去每一个奇妙的地方你成为我的朋友你成为我的朋友 噢噢 朋友朋友我们是永远的朋友我们是永远的朋友哦哦 亲爱的亲爱的你给我所需要的全部的爱你给我所需要的全部的爱你是我的唯一你是我的唯一forever friendsforever friends我相信我可以爱我相信我可以爱因为你给了我全部的爱护因为你给了我全部的爱护我相信我们我相信我们没有你在我身边没有你在我身边我不知道我想到哪去我不知道我想到哪去有时有时我总沉迷在悲痛里我总沉迷在悲痛里有你的陪伴我将不在害怕有你的陪伴我将不在害怕点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正、正视自己的自己的长处，扬长避短，避短，2、正、正视自己的缺点，知自己的缺点，知错能改，能改，3谦虚使人虚使人进步，步，4、人、人应有一技之有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有中更有强中手，一山中手，一山还比一山高，比一山高，7艺无止境无止境