小学语文四年级-第三单元-上交小木偶的故事公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt

小学语文（人教版）四年级 上册小木偶的故事小木偶的故事思考：课文讲了一件什么事？思考：课文讲了一件什么事？初读课文初读课文拽拽住住 一一副副 魔杖魔杖检查字词检查字词 毛毛茸茸茸茸 可怜巴巴可怜巴巴 辨字组词。辨字组词。拽（拽（）茸（）茸（）怜（）怜（）杖（）杖（）找（找（）耸（）耸（）冷（）冷（）仗（）仗（）辨字组词。辨字组词。拽（拽（拽住拽住）茸（）茸（毛茸茸毛茸茸）怜（）怜（怜爱怜爱）杖（）杖（魔杖魔杖）找（找（找到找到）耸（）耸（耸耸 立立）冷（）冷（冷冻冷冻）仗（）仗（打仗打仗）辨字组词。辨字组词。拽（拽（拽住拽住）茸（）茸（毛茸茸毛茸茸）怜（）怜（怜爱怜爱）杖（）杖（魔杖魔杖）找（找（找到找到）耸（）耸（耸耸 立立）冷（）冷（冷冻冷冻）仗（）仗（打仗打仗）交流阅读收获交流阅读收获理解句子理解句子 老木匠说得没错，笑是很老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。那可是远远不够的。愤怒愤怒 温柔温柔 呲牙裂嘴呲牙裂嘴 板着脸板着脸亲热亲热 痛苦痛苦 放声大哭放声大哭 笑嘻嘻笑嘻嘻委屈委屈 生气生气 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔伤心伤心 着急着急 可怜巴巴可怜巴巴词语积累词语积累 描写表情描写表情续编故事续编故事 把握故事主线把握故事主线 把握人物性格把握人物性格推荐阅读推荐阅读 推荐阅读推荐阅读 推荐阅读推荐阅读 照样子，写词语。照样子，写词语。嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 课堂练习课堂练习笑嘻嘻笑嘻嘻 毛茸茸毛茸茸可怜巴巴可怜巴巴 喜气洋洋喜气洋洋照样子，写词语。照样子，写词语。嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 沸沸扬扬沸沸扬扬 课堂练习课堂练习笑嘻嘻笑嘻嘻 毛茸茸毛茸茸 美滋滋美滋滋可怜巴巴可怜巴巴 喜气洋洋喜气洋洋 风尘仆仆风尘仆仆课堂练习课堂练习1 1、那是我的、那是我的 我的我的 我的我的 小木偶尖叫小木偶尖叫2 2、一个老婆婆走过来、一个老婆婆走过来 小木头人小木头人 你病了吗你病了吗3 3、笑是很重要的、笑是很重要的 老木匠对自己说老木匠对自己说 谁要是不会笑谁要是不会笑 谁就没办法过快乐的日子谁就没办法过快乐的日子给下面的句子加上标点。给下面的句子加上标点。课堂练习课堂练习1 1、那是我的、那是我的，我的我的，我的我的！小木偶尖叫小木偶尖叫。2 2、一个老婆婆走过来、一个老婆婆走过来：小木头人小木头人 你病了吗你病了吗？3 3、笑是很重要的、笑是很重要的。老木匠对自己说老木匠对自己说，谁要是谁要是 不会笑不会笑，谁就没办法过快乐的日子谁就没办法过快乐的日子！给下面的句子加上标点。给下面的句子加上标点。“”“，”“”“课堂练习课堂练习1 1、那是我的、那是我的，我的我的，我的我的！小木偶尖叫小木偶尖叫。2 2、一个老婆婆走过来、一个老婆婆走过来：小木头人小木头人 你病了吗你病了吗？3 3、笑是很重要的、笑是很重要的。老木匠对自己说老木匠对自己说，谁要是谁要是 不会笑不会笑，谁就没办法过快乐的日子谁就没办法过快乐的日子！给下面的句子加上标点。给下面的句子加上标点。“”“，”“”“