小学语文三年级-第二单元路-燕子专列公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt

小学语文（人教版）三年级小学语文（人教版）三年级 下册下册 燕子专列燕子专列 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。子从南方赶来，为春光增添了许多生机。小燕子的到来为春光增添了许多生机。小燕子的到来为春光增添了许多生机。然而，就是这么一群为春光增添了许多生然而，就是这么一群为春光增添了许多生机和活力的小燕子，在欧洲的瑞士却遇到机和活力的小燕子，在欧洲的瑞士却遇到了麻烦。究竟发生了什么事？了麻烦。究竟发生了什么事？燕子专列燕子专列 请同学们自由读课文，要做到把字音请同学们自由读课文，要做到把字音读正确，句子读通顺，遇到有难读的地方读正确，句子读通顺，遇到有难读的地方或长句子，多读几遍。或长句子，多读几遍。请同学们自由读课文，要做到把字音请同学们自由读课文，要做到把字音读正确，句子读通顺，遇到有难读的地方读正确，句子读通顺，遇到有难读的地方或长句子，多读几遍。或长句子，多读几遍。欧洲欧洲 瑞士瑞士 舒舒适适 空调空调 启启程程 骤骤降降 疲疲劳劳 踏踏着着 特特殊殊 载载着着 政政府府 救救护护 车车厢厢 覆覆盖盖 饥寒交迫饥寒交迫 长途长途跋涉跋涉欧洲欧洲 瑞士瑞士 舒舒适适 空调空调 启启程程 骤骤降降 疲疲劳劳 踏踏着着 特特殊殊 载载着着 政政府府 救救护护 车车厢厢 覆覆盖盖 饥寒交迫饥寒交迫 长途长途跋涉跋涉zhzh u u 欧欧 洲洲 瑞瑞 士士 舒舒 启启 殊殊 骤骤 疲疲 踏踏 政政 救救 载载 涉涉欧欧 洲洲 瑞瑞 士士 舒舒 启启 殊殊 骤骤 疲疲 踏踏 政政 救救 载载 涉涉欧欧 洲洲 瑞瑞 士士 舒舒 启启 殊殊 骤骤 疲疲 踏踏 政政 救救 载载 涉涉欧欧 洲洲 瑞瑞 士士 舒舒 启启 殊殊 骤骤 疲疲 踏踏 政政 救救 载载 涉涉 同学们，燕子究竟遇到了什么麻烦同学们，燕子究竟遇到了什么麻烦事？请同学们默读课文，思考课文讲了事？请同学们默读课文，思考课文讲了一件什么事？一件什么事？课文讲述的是有一年春天，欧洲的课文讲述的是有一年春天，欧洲的瑞士气温骤降，风雪不止。从南方飞回瑞士气温骤降，风雪不止。从南方飞回北方的燕子面临死亡的危险。瑞士政府北方的燕子面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后，呼吁人们寻找冻僵的得知这一情况后，呼吁人们寻找冻僵的燕子，将它们送到车站，并用带有空调燕子，将它们送到车站，并用带有空调的列车将这些燕子送到温暖的地方。的列车将这些燕子送到温暖的地方。同学们让我们把目光聚焦在那年的春同学们让我们把目光聚焦在那年的春天，聚焦在欧洲的瑞士，来共同感受燕子天，聚焦在欧洲的瑞士，来共同感受燕子的处境。请同学们读读这段话，看你从中的处境。请同学们读读这段话，看你从中体会到了什么？体会到了什么？这年春天，成千上万只燕子从南方这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。交迫、濒临死亡。这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。物，饥寒交迫、濒临死亡。当时非常冷，而且是在没有准备的情况当时非常冷，而且是在没有准备的情况下，气温急速地下降。下，气温急速地下降。这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。物，饥寒交迫、濒临死亡。当时非常冷，而且是在没有准备的情况当时非常冷，而且是在没有准备的情况下，气温急速地下降。下，气温急速地下降。这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。物，饥寒交迫、濒临死亡。当地气温的寒冷当地气温的寒冷 同学们，寒风像狮子那样狂吼，大同学们，寒风像狮子那样狂吼，大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来。大家雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来。大家都冻得受不了了。这么冷啊，小燕子是都冻得受不了了。这么冷啊，小燕子是候鸟它怎么受得了？候鸟它怎么受得了？读读吧读读吧 这年春天，成千上万只燕子从南方这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地当地气温骤降气温骤降，风雪不止风雪不止，几乎所有昆，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。交迫、濒临死亡。还体会到什么？还体会到什么？这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过过长途跋涉长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。物，饥寒交迫、濒临死亡。燕子已经经过了漫长路途的旅行，飞了燕子已经经过了漫长路途的旅行，飞了很长的时间，非常疲劳了。很长的时间，非常疲劳了。每年的每年的3月份，成千上万的燕子就要月份，成千上万的燕子就要开始从南方飞回来开始从南方飞回来。一路上，它们要飞越一路上，它们要飞越大海、高山、沙漠，行程有五千多公里，大海、高山、沙漠，行程有五千多公里，每天基本上要飞一百多公里，路那么长，每天基本上要飞一百多公里，路那么长，还要跋山涉水。你想，燕子飞得辛苦吗还要跋山涉水。你想，燕子飞得辛苦吗？每年的每年的3月份，成千上万的燕子就要月份，成千上万的燕子就要开始从南方飞回来开始从南方飞回来。一路上，它们要飞越一路上，它们要飞越大海、高山、沙漠，行程有五千多公里，大海、高山、沙漠，行程有五千多公里，每天基本上要飞一百多公里，路那么长，每天基本上要飞一百多公里，路那么长，还要跋山涉水。你想，燕子飞得辛苦吗还要跋山涉水。你想，燕子飞得辛苦吗？这年春天，成千上万只燕子从南方这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉长途跋涉，已，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。交迫、濒临死亡。这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，物，饥寒交迫饥寒交迫、濒临死亡。、濒临死亡。燕子的处境非常危险燕子的处境非常危险 当地气温骤降，风雪不止，几乎所有当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都冻死了。小燕子找不到食物。昆虫都冻死了。小燕子找不到食物。同学们，就是这么一群饥饿、寒冷、同学们，就是这么一群饥饿、寒冷、疲劳极了，正濒临死亡的燕子，让人担心。疲劳极了，正濒临死亡的燕子，让人担心。请同学们听老师读后面的文章，看你听完请同学们听老师读后面的文章，看你听完之后心情怎样？之后心情怎样？担心 高兴 哪部分内容或者哪句话让你特别的高兴，哪部分内容或者哪句话让你特别的高兴，特别为燕子庆幸，把它读给大家听听。特别为燕子庆幸，把它读给大家听听。瑞士政府知道了这个情况，决定用火瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把燕子送到温暖的地方。车把燕子送到温暖的地方。为当地政府知道了这件事情之后，用广播来告诉人们寻找燕子而高兴。瑞士政府知道了这个情况，决定用火瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把燕子送到温暖的地方。车把燕子送到温暖的地方。为当地政府知道了这件事情之后，用广播来告诉人们寻找燕子而高兴。这种用广播、电视等媒体来告诉大家，这种用广播、电视等媒体来告诉大家，号召大家寻找燕子。课文中有个词，叫什么号召大家寻找燕子。课文中有个词，叫什么？呼吁呼吁 于是，政府通过电视和广播呼吁人们立于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。站。同学们，当时瑞士政府会怎么通过电同学们，当时瑞士政府会怎么通过电视、广播这些新闻媒体向大家呼吁呢？怎视、广播这些新闻媒体向大家呼吁呢？怎么呼吁才能把全国人民的爱心调动起来呢么呼吁才能把全国人民的爱心调动起来呢？我们来代表瑞士政府写上几句呼吁的话，？我们来代表瑞士政府写上几句呼吁的话，好吗？好吗？要说清楚：该怎么做，为什么要这样要说清楚：该怎么做，为什么要这样做。既要动之以情，还要晓之以理。做。既要动之以情，还要晓之以理。各位居民们，现在我要告诉大家一个不幸的各位居民们，现在我要告诉大家一个不幸的消息。有成千上万只燕子从南方飞回北方时，在消息。有成千上万只燕子从南方飞回北方时，在我们瑞士遇到了麻烦。在天气这么恶劣的环境下，我们瑞士遇到了麻烦。在天气这么恶劣的环境下，燕子都快冻死了。燕子是益鸟，是我们的朋友，燕子都快冻死了。燕子是益鸟，是我们的朋友，我们人类应该保护他们，一起寻找燕子吧！你们我们人类应该保护他们，一起寻找燕子吧！你们想过吗，现在燕子正面临着死亡。就让我们伸出想过吗，现在燕子正面临着死亡。就让我们伸出援助之手，去拯救那些可怜的燕子吧！援助之手，去拯救那些可怜的燕子吧！瑞士的居民们，一群北迁的燕子在境内瑞士的居民们，一群北迁的燕子在境内遇到了麻烦。大家知道，现在这么冷，这些遇到了麻烦。大家知道，现在这么冷，这些候鸟候鸟燕子怎么会承受得了？它们刚从南燕子怎么会承受得了？它们刚从南方飞来，又这么累，不可能承受得住这样的方飞来，又这么累，不可能承受得住这样的冷。大家一起行动，保护这些燕子吧！冷。大家一起行动，保护这些燕子吧！瑞士的居民们，一群北迁的燕子在境内瑞士的居民们，一群北迁的燕子在境内遇到了麻烦。大家知道，现在这么冷，这些遇到了麻烦。大家知道，现在这么冷，这些候鸟候鸟燕子怎么会承受得了？它们刚从南燕子怎么会承受得了？它们刚从南方飞来，又这么累，不可能承受得住这样的方飞来，又这么累，不可能承受得住这样的冷。大家一起行动，保护这些燕子吧！冷。大家一起行动，保护这些燕子吧！同学们，当时瑞士政府就是像你们那同学们，当时瑞士政府就是像你们那样动情的通过电视广播呼吁全国人民奉献样动情的通过电视广播呼吁全国人民奉献爱心。在政府的号召下，居民们纷纷出去爱心。在政府的号召下，居民们纷纷出去拯救濒临死亡的燕子。你们看，这就是当拯救濒临死亡的燕子。你们看，这就是当时的一幅画面。时的一幅画面。快速读一读课文，能找到课文中描写这幅照片的文字吗？一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。但她一点也不在乎。你从中体会到什么？从小贝蒂冻得通红的脸和冻得僵硬的手体会到了小贝蒂一点也不在乎寒冷。在乎？燕子仔细观察她的动作、神情，想想她仿佛在说些什么？这个叫贝蒂的小姑娘，她双手捧着燕子，呵这个叫贝蒂的小姑娘，她双手捧着燕子，呵着热气，好让燕子立刻暖和起来。她好像在说：着热气，好让燕子立刻暖和起来。她好像在说：小燕子，你可千万要活过来呀，我们一定会把你小燕子，你可千万要活过来呀，我们一定会把你带到温暖的地方去的。带到温暖的地方去的。她的动作、表情，好像在为小燕子祈祷。我们感觉到她是多么珍爱手里的这个小生命啊！让我们再来读一读这段话吧。这个叫贝蒂的小姑娘，她双手捧着燕子，呵这个叫贝蒂的小姑娘，她双手捧着燕子，呵着热气，好让燕子立刻暖和起来。她好像在说：着热气，好让燕子立刻暖和起来。她好像在说：小燕子，你可千万要活过来呀，我们一定会把你小燕子，你可千万要活过来呀，我们一定会把你带到温暖的地方去的。带到温暖的地方去的。她的动作、表情，好像在为小燕子祈祷。我们感觉到她是多么珍爱手里的这个小生命啊！让我们再来读一读这段话吧。一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。小贝蒂不在乎自己却在乎燕子。那么，小贝蒂不在乎自己却在乎燕子。那么，在乎燕子的仅仅是小贝蒂吗？默读课文，在乎燕子的仅仅是小贝蒂吗？默读课文，你感觉到还有谁也在乎小燕子了，把这相你感觉到还有谁也在乎小燕子了，把这相关的话找出来。关的话找出来。听到消息后，居民们纷纷走出家门，听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。体会到什么？听到消息后，居民们纷纷走出家门，听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。，四处寻找冻僵的燕子。感受到了天气很冷 文章中有很多这样的句子，同学们，找找吧？文章中有很多这样的句子，同学们，找找吧？在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。燕子。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。冻死了。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。在乎。寒冷 文章中有很多这样的句子，同学们，找找吧？文章中有很多这样的句子，同学们，找找吧？在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。燕子。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。冻死了。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。在乎。寒冷 这么寒冷的天气里，我们最想做什么？这么寒冷的天气里，我们最想做什么？躲在空调房间里躲在被窝里。但是，就是在这样料峭的春寒当中，居民但是，就是在这样料峭的春寒当中，居民们却们却 听到消息后，居民们纷纷走出家门，听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。还体会到什么？听到消息后，居民们纷纷走出家门，听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着冒着严寒，严寒，顶着顶着满天飞舞的大雪，满天飞舞的大雪，踏着踏着冻冻得坚硬的山路，得坚硬的山路，四处寻找四处寻找冻僵的燕子。冻僵的燕子。体会到当时人们寻找燕子的艰辛 人们人们“四处寻找四处寻找”。同学们，想一想，。同学们，想一想，他们都会到哪儿去寻找啊？他们都会到哪儿去寻找啊？森林里、白雪覆盖的雪堆里、高山上、小河边，都留下了他们寻找的足迹。听到消息后，居民们听到消息后，居民们纷纷纷纷走出家门，走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。很多人去寻找燕子。透过文字想画面 你仿佛看到谁走出家门去寻找燕子呀？听到消息后，居民们听到消息后，居民们纷纷纷纷走出家门，走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。很多人去寻找燕子。透过文字想画面 你仿佛看到谁走出家门去寻找燕子呀？有小贝蒂和她的父母，有身体虚弱的老人，有小贝蒂和她的父母，有身体虚弱的老人，有工作繁忙的政府官员，有活泼可爱的孩子有工作繁忙的政府官员，有活泼可爱的孩子那么多不同年龄、不同职务、不同身份的人，都那么多不同年龄、不同职务、不同身份的人，都纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。燕子。你们能想象他们走出家门时候的心情吗？十万火急、迫不及待 从政府的呼吁、居民的寻找到最后把从政府的呼吁、居民的寻找到最后把燕子送上了专列，这一切的一切，都让我燕子送上了专列，这一切的一切，都让我们感觉到了瑞士人民对燕子的爱。们感觉到了瑞士人民对燕子的爱。爱是一种最神奇的语言，她可以沟通人爱是一种最神奇的语言，她可以沟通人和动物之间的情感，在人和动物之间架起和动物之间的情感，在人和动物之间架起一座友谊的桥梁。是啊，让我们一起读一一座友谊的桥梁。是啊，让我们一起读一读文章的第一个自然段。读文章的第一个自然段。有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人殊的客人燕子。燕子是候鸟，能长途飞燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？行，怎么还用专列送呢？是啊，此时此刻，这些曾经濒临死亡是啊，此时此刻，这些曾经濒临死亡的小燕子呀，现在坐上了专列，恢复了生的小燕子呀，现在坐上了专列，恢复了生机和活力。此时此刻，它们在温暖舒适的机和活力。此时此刻，它们在温暖舒适的车厢里面，唧唧喳喳的，你想啊，它们会车厢里面，唧唧喳喳的，你想啊，它们会说些什么呢？如果你就是其中一只幸福的说些什么呢？如果你就是其中一只幸福的小燕子的话，你会说些什么呢？小燕子的话，你会说些什么呢？谢谢你们，在我们饥寒交迫的时候，把谢谢你们，在我们饥寒交迫的时候，把我们从寒冷的雪地里解救出来。我们从寒冷的雪地里解救出来。谢谢你们，人类。在我饥寒交迫、濒临谢谢你们，人类。在我饥寒交迫、濒临死亡的时候，救出了我。死亡的时候，救出了我。我想感谢政府和小贝蒂，因为是他们我想感谢政府和小贝蒂，因为是他们救了我。当我饥寒交迫、濒临死亡时，他救了我。当我饥寒交迫、濒临死亡时，他们来了，他们拯救了我们，还把我送进了们来了，他们拯救了我们，还把我送进了这温暖的车厢。这温暖的车厢。谢谢你们，在我们饥寒交迫的时候，把谢谢你们，在我们饥寒交迫的时候，把我们从寒冷的雪地里解救出来。我们从寒冷的雪地里解救出来。谢谢你们，人类。在我饥寒交迫、濒临谢谢你们，人类。在我饥寒交迫、濒临死亡的时候，救出了我。死亡的时候，救出了我。我想感谢政府和小贝蒂，因为是他们我想感谢政府和小贝蒂，因为是他们救了我。当我饥寒交迫、濒临死亡时，他救了我。当我饥寒交迫、濒临死亡时，他们来了，他们拯救了我们，还把我送进了们来了，他们拯救了我们，还把我送进了这温暖的车厢。这温暖的车厢。小燕子们此时此刻唧唧喳喳的，有那小燕子们此时此刻唧唧喳喳的，有那么多的话，想说感谢。这一列充满了爱心么多的话，想说感谢。这一列充满了爱心的专列马上就要启程了。同学们想啊，当的专列马上就要启程了。同学们想啊，当它在大地上行驶的时候，它会牵动多少人它在大地上行驶的时候，它会牵动多少人的目光，震撼多少人的心灵啊！的目光，震撼多少人的心灵啊！让我们一起用朗读为它送行好吗？读一读最后一段。列车开动了。载着燕子的列车，带着人列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。仿佛在向人类致谢。有了这么多人对小燕子的在乎啊，我相信，明年春天，小燕子会为我们带来更多的生机和活力。同学们，这个爱心故事是一个真实的同学们，这个爱心故事是一个真实的故事，它发生在故事，它发生在1990年的欧洲瑞士。其实，年的欧洲瑞士。其实，当我们走出这列专列的时候，我们会发现，当我们走出这列专列的时候，我们会发现，在人类历史的长河之中，人和动物不知演在人类历史的长河之中，人和动物不知演绎过多少这样的感人的爱心故事呢！课下绎过多少这样的感人的爱心故事呢！课下可以找一找，读一读。可以找一找，读一读。爱爱燕子专列燕子专列政府政府 贝蒂贝蒂 居民居民作业：作业：1.1.读一篇人与动物和谐相处的文章（故事）读一篇人与动物和谐相处的文章（故事）。2.2.小练笔：把自己想对贝蒂说的话写下来。小练笔：把自己想对贝蒂说的话写下来。作业：作业：1.1.读一篇人与动物和谐相处的文章（故事）读一篇人与动物和谐相处的文章（故事）。2.2.小练笔：把自己想对贝蒂说的话写下来。小练笔：把自己想对贝蒂说的话写下来。