“求比一个数多(或少)百分之几的数是多少”的应用题.ppt

“求比一个数多（或少）求比一个数多（或少）百分之几的数是多少百分之几的数是多少”的的应用题应用题东阳关完小东阳关完小 靳素青靳素青1、掌握求、掌握求“比一个数多（或少）比一个数多（或少）百分之几的数是多少百分之几的数是多少”的应用题的应用题的解题思路。的解题思路。2、学会解决简单实际问题。、学会解决简单实际问题。一堆煤重2500吨，用去 ，用去了多少吨？要求：写出数量关系式、找出单位“1”的量。独立列式计算后，和同伴交流解题思路。解题思路：把煤的总量看作单位“1”。用去的质量=煤的总量 求用去多少吨就是求单位“1”的是多少，用乘法计算。2500 =1500（吨）仔细阅读课本93页的例3，完成下面的问题：“今年图书册数增加了12”是什么含义。把谁看作单位”1“。画出线段图，写出数量关系式。列式计算和同伴交流自己的做法。把去年的图书册数看作单位把去年的图书册数看作单位“1”去年的图书册数去年的图书册数 12=今年比去年今年比去年多的图书册数多的图书册数1400册册？册？册比去年增加的比去年增加的12去年去年:今年：今年：去年的图书册数去年的图书册数 （1+12）=今年的图书册数今年的图书册数140012=168（册）（册）1400+168=1568（册）答现在图书室有1568册图书。也可以这样做：1400（1+12）=1400112=1568（册）答现在图书室有1568册图书。可以这样做：可以这样做：独立完成课本93页的“做一做”。这节课我学会了 在 方面有不足。我给自己打 颗星。