张馨予《雨林的毁灭——世界性灾难》课件.ppt

雨林的毁灭-世界性灾难 在地球赤道的南北两边，有几片终年湿在地球赤道的南北两边，有几片终年湿润的土地。那里气候炎热潮湿，雨水充沛，润的土地。那里气候炎热潮湿，雨水充沛，为植物的生长提供了非常优越的环境条件。为植物的生长提供了非常优越的环境条件。在这些地区，茂密的森林终年长绿，宛如环在这些地区，茂密的森林终年长绿，宛如环绕地球的一条翡翠项链，这就是绕地球的一条翡翠项链，这就是热带雨林热带雨林。其实热带雨林不仅美丽，而且也很神秘，因为那里的环境其实热带雨林不仅美丽，而且也很神秘，因为那里的环境气候会让人很不舒服，一般人很难光顾，所以大多仍处于原始气候会让人很不舒服，一般人很难光顾，所以大多仍处于原始状态。但最重要的是，热带雨林作为我们地球生物圈中的重要状态。但最重要的是，热带雨林作为我们地球生物圈中的重要角色，它不仅养育着数量庞大的动物种群，其本身在生长过程角色，它不仅养育着数量庞大的动物种群，其本身在生长过程中，还向大气中源源不断地供给着生命赖以生存的氧气。因此，中，还向大气中源源不断地供给着生命赖以生存的氧气。因此，热带雨林有了一个别称：热带雨林有了一个别称：“地球之肺地球之肺”。仅占地球陆地总面积很少一部分的热带雨林，是我们人类仅占地球陆地总面积很少一部分的热带雨林，是我们人类乃至整个生物界生存活动所不可缺少的重要条件。如果它不复乃至整个生物界生存活动所不可缺少的重要条件。如果它不复存在，地球的环境气候将产生重大变化。存在，地球的环境气候将产生重大变化。近几十年，由于人们的破坏性砍伐，热带雨林的面积正在近几十年，由于人们的破坏性砍伐，热带雨林的面积正在锐减，由此所造成的环境问题也日益突出。这些千万年自然创锐减，由此所造成的环境问题也日益突出。这些千万年自然创造的生态环境系统一旦破坏殆尽，地球面临的将会是一场毁灭造的生态环境系统一旦破坏殆尽，地球面临的将会是一场毁灭性的灾难。性的灾难。雨林的毁灭雨林的毁灭-世界性灾难世界性灾难默读课文默读课文 五分钟内读完课文，初步了解为什么雨五分钟内读完课文，初步了解为什么雨林的毁灭会带来世界性的灾难？人类为什么林的毁灭会带来世界性的灾难？人类为什么要毁灭雨林？要毁灭雨林？感知课文内容，理清文章脉络：感知课文内容，理清文章脉络：文中说了四层意思，请你以最快的速度找到文中说了四层意思，请你以最快的速度找到各层中心句，用原文回答。各层中心句，用原文回答。（先独立思考，后小组讨论交流）（先独立思考，后小组讨论交流）第一第一(1段段)：第二第二(25段段)：第三第三(610段段)：第四第四(1113段段)：说明雨林正以每分钟说明雨林正以每分钟27万平方米的速度遭万平方米的速度遭到彻底毁灭。到彻底毁灭。说明雨林的消失意味着人类将丧失一大说明雨林的消失意味着人类将丧失一大批物种。批物种。说明地球上生命多样性的毁灭意味着说明地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。破坏人们赖以生存的大气。警告人们：如果雨林完全毁掉，到下警告人们：如果雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能经历第世纪中叶，地球很可能经历第6次大次大规模灭绝。规模灭绝。合作探究，整体感知合作探究，整体感知1、目前雨林毁灭的现状是怎样的、目前雨林毁灭的现状是怎样的？2、为什么雨林的毁灭会带来世界、为什么雨林的毁灭会带来世界性的灾难？（或者说雨林的消失，性的灾难？（或者说雨林的消失，将会给人类带来怎样的灾害？）将会给人类带来怎样的灾害？）雨林以每分钟万平方米（相当于个雨林以每分钟万平方米（相当于个足球场）的速度遭到彻底毁灭。每年有一个足球场）的速度遭到彻底毁灭。每年有一个纽约州大小的雨林永远消失。纽约州大小的雨林永远消失。2001年年6月月29日日2000年年7月月28日日2、为什么雨林的毁灭会带来世界、为什么雨林的毁灭会带来世界性的灾难？（或雨林消失的灾害）性的灾难？（或雨林消失的灾害）（1）意味着人类将永远丧失一大批物种）意味着人类将永远丧失一大批物种 雨林的毁灭（消失）雨林的毁灭（消失）（2）意味着破坏人们赖以生存的大气，）意味着破坏人们赖以生存的大气，（3）雨林的毁灭还将导致水土流失，洪水泛滥；）雨林的毁灭还将导致水土流失，洪水泛滥；（4）如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，）如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第六次大规模灭绝。地球很可能会经历第六次大规模灭绝。它将加剧全球变暖的趋势；它将加剧全球变暖的趋势；（包括动物物种和植物物种）；（包括动物物种和植物物种）；自主阅读，具体品析，合作探究自主阅读，具体品析，合作探究研读文章研读文章2-5自然段，思考下面几个问题自然段，思考下面几个问题1、雨林的减少，会导致动物无法生存，文、雨林的减少，会导致动物无法生存，文 中举了一个什么例子？这种说明自己观点的中举了一个什么例子？这种说明自己观点的方法叫什么？方法叫什么？2、物种的丧失将会给人类带来怎样的危害、物种的丧失将会给人类带来怎样的危害？3、人类为何要摧毁如此珍贵的资源呢？、人类为何要摧毁如此珍贵的资源呢？（或人类为什么要毁灭雨林呢？）（或人类为什么要毁灭雨林呢？）1、雨林的减少，会导致动物无法生存，文、雨林的减少，会导致动物无法生存，文 中举了一个什么例子？这种说明自己观点中举了一个什么例子？这种说明自己观点的方法叫什么？的方法叫什么？文中第二自然段列举了大猩猩的例子，文中第二自然段列举了大猩猩的例子，橙色皮毛的猩猩过去在亚洲的任何地方都橙色皮毛的猩猩过去在亚洲的任何地方都可以见到，但由于其栖息地遭到极大破坏，可以见到，但由于其栖息地遭到极大破坏，这种在树上生活的唯一的一种大猩猩生活这种在树上生活的唯一的一种大猩猩生活空间越来越狭窄。空间越来越狭窄。这种说明方法叫举例子。这种说明方法叫举例子。濒濒临临灭灭绝绝的的珍珍贵贵动动物物物物种种毒毒箭箭蛙蛙 毒毒箭箭蛙蛙 你你们们不要不要以为以为我有很多白我有很多白头发头发就很老就很老,其其实实我是我是年轻年轻的的白白绒绢绒绢猴猴我是我是蜂鸟蜂鸟，是全世界最小的鸟类！，是全世界最小的鸟类！（1）有四分之一的药物源于热带雨林的动植物；）有四分之一的药物源于热带雨林的动植物；2、物种的丧失将会给人类带来怎样的危害？、物种的丧失将会给人类带来怎样的危害？（2）至少有）至少有2500种潜在的新水果和蔬菜，生长种潜在的新水果和蔬菜，生长在世界各地的热带雨林中；在世界各地的热带雨林中；（3）人类的日用品及工业原料的珍贵资源也有）人类的日用品及工业原料的珍贵资源也有很多是来源于热带雨林中丰富的植物；很多是来源于热带雨林中丰富的植物；（4）如果听任热带雨林消失，将意味着人类会）如果听任热带雨林消失，将意味着人类会失去很多东西。失去很多东西。（5）另外，雨林深处大量未被发现的信息和资）另外，雨林深处大量未被发现的信息和资源，也会随之而流失。源，也会随之而流失。濒濒临临灭灭绝绝的的珍珍贵贵植植物物物物种种珍珍贵贵的的植植物物物物种种会会流血的植物流血的植物-龙血树龙血树雪莲雪莲3、人类为何要摧毁如此珍贵的资源呢、人类为何要摧毁如此珍贵的资源呢？（或（或人类为什么要毁灭雨林？）人类为什么要毁灭雨林？）原木出口原木出口日本日本每年生产的大量每年生产的大量一次性木筷子，可以建造一次性木筷子，可以建造万间住宅万间住宅兴建牧场兴建牧场毁掉平方米的雨林毁掉平方米的雨林方可换得克方可换得克汉堡包汉堡包。原木出口，大规模砍伐树木原木出口，大规模砍伐树木砍伐后的景象砍伐后的景象 广告大赛银奖作品：拿起它你已经吃掉森林广告大赛银奖作品：拿起它你已经吃掉森林现现在在的的亚亚马马逊逊“雨雨林林”近近景景兴兴建建牧牧场场的的后后果果远远景景触目惊心触目惊心地地球球给给予予我我们们的的还还能能吃吃多多久久 苹果地球的相似性我们还能为地球做些什么？我们还能为地球做些什么？我们最后扔掉的将是地球我们最后扔掉的将是地球小组讨论：小组讨论：我们还能为地球做些什么？我们还能为地球做些什么？雨林被摧毁是因为有人伐木销售。雨林被摧毁是因为有人伐木销售。根据你的了解，生活中除了一次性筷子，根据你的了解，生活中除了一次性筷子，还有哪些木制日用品？它们可以用别的还有哪些木制日用品？它们可以用别的材料替代吗？聪明的你有什么好的建议材料替代吗？聪明的你有什么好的建议？返回 参考：火柴、木制牙签等可用竹材参考：火柴、木制牙签等可用竹材代替。代替。在我国的云南，有一个在我国的云南，有一个西双版纳热带西双版纳热带雨林雨林，那里风景秀丽，是旅游的好地方。，那里风景秀丽，是旅游的好地方。我们怎样才能在开发旅游资源的同时，又我们怎样才能在开发旅游资源的同时，又尽量减少对大自然的破坏呢？请你想个好尽量减少对大自然的破坏呢？请你想个好办法。办法。结束语：结束语：100多年前，恩格斯就曾警告人们说：多年前，恩格斯就曾警告人们说：“我我们不要过分地陶醉于人类对自然界的胜利。对于们不要过分地陶醉于人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行报复。每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行报复。”如今，我们的地球已经千疮百孔，不堪重负，如今，我们的地球已经千疮百孔，不堪重负，她在痛苦地呻吟，在无声地哭泣，同时也在对人她在痛苦地呻吟，在无声地哭泣，同时也在对人类进行着无情的报复。如果人类还继续对雨林大类进行着无情的报复。如果人类还继续对雨林大肆摧残，这样恶性循环下去，也许到本世纪中叶，肆摧残，这样恶性循环下去，也许到本世纪中叶，地球真的会经历第六次大规模灭绝。同学们，你地球真的会经历第六次大规模灭绝。同学们，你们愿意看到这样的恶果吗？们愿意看到这样的恶果吗？让我们从现在做起，从每一件小事做起，保让我们从现在做起，从每一件小事做起，保护环境，珍惜资源，共同爱护我们的地球家园。护环境，珍惜资源，共同爱护我们的地球家园。