22跑进家来的松鼠课件上实用.ppt

自由轻声朗读课文，思考以下问题：自由轻声朗读课文，思考以下问题：1、勾画出文中的生字新词，标出自然段，并勾画出文中的生字新词，标出自然段，并根据课文内容理解生字生词的意思。根据课文内容理解生字生词的意思。2、这只跑进家来的小松鼠在、这只跑进家来的小松鼠在“我我”家做了些家做了些什么？什么？3、认真朗读课文，遇到难读的句子多读几遍，、认真朗读课文，遇到难读的句子多读几遍，并把不懂的或有疑问的地方做上记号。并把不懂的或有疑问的地方做上记号。读读记记：读读记记：储备储备 干干 脆脆 失踪失踪 空落落空落落 不甘落后不甘落后 千方百计千方百计 哭笑不得哭笑不得词语积累词语积累储储 备备储存起来准备必要时用储存起来准备必要时用。chch贮贮 存存zh储存。（存放起来，暂时不用）储存。（存放起来，暂时不用）空空落落落落lu空旷而冷冷清清。空旷而冷冷清清。同桌交流：按课文叙同桌交流：按课文叙述的顺序说说松鼠在述的顺序说说松鼠在“我我”家主要做了哪家主要做了哪些事？些事？我们采来的一篮子鲜蘑菇，我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了全晾上了松鼠千方百计地松鼠千方百计地“贮存冬粮贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。柜顶上。天冷了，松鼠把手套、头巾等天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝东西叼到烟囱里，给自己垫窝。zh谁找的最快谁找的最快 你从课文中哪些地方看出作者你从课文中哪些地方看出作者一家喜欢这只跑进家来的松鼠一家喜欢这只跑进家来的松鼠？汇报方式：汇报方式：1、请大家看第、请大家看第自然段，我读给自然段，我读给大家听。大家听。2、我从、我从词中体会到词中体会到，整个，整个句子表达了句子表达了情感。情感。从从“惊人惊人”“从来没有从来没有”这些词语中，我们看这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的行为并没有丝毫的埋到的是作者对小松鼠的行为并没有丝毫的埋（mn）怨，我们读到的只有称赞。）怨，我们读到的只有称赞。它整天它整天满屋乱跑满屋乱跑，在，在橱柜和架子上橱柜和架子上跳来跳跳来跳去去，动作，动作灵活灵活得得惊人惊人，从来没有从来没有碰掉过一样碰掉过一样东西。东西。v从从“跳跳”、“蹭蹭”、“轻轻咬轻轻咬”，可看出松鼠已成为小，可看出松鼠已成为小作者亲密的伙伴。这几个动词，不仅写出了松鼠的可爱作者亲密的伙伴。这几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。有时，松鼠有时，松鼠跳跳到我到我肩上，肩上，用小嘴用小嘴蹭蹭我我的脸，还的脸，还轻轻咬轻轻咬我的我的耳朵，我想它是又想耳朵，我想它是又想吃糖了。吃糖了。爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”v爸爸知道是松鼠偷吃了糖，不仅没有责怪爸爸知道是松鼠偷吃了糖，不仅没有责怪松鼠，反而松鼠，反而“哈哈大笑哈哈大笑”，可见爸爸因喜，可见爸爸因喜爱而产生的宽容。爱而产生的宽容。有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到，我们心里空落落的。v松鼠不见了，作者一家人到处去找，猜想它也许松鼠不见了，作者一家人到处去找，猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊啊!松鼠及人松鼠及人 儿时村子旁的林子里有许多的松鼠，家乡的人都管它们叫山耗儿时村子旁的林子里有许多的松鼠，家乡的人都管它们叫山耗子。听大人们说山耗子狡猾多疑，而且专门偷吃我们的粮食，大家子。听大人们说山耗子狡猾多疑，而且专门偷吃我们的粮食，大家都很恨它们。都很恨它们。于是，我们一群顽皮的孩子拿了弹弓，静静地侯在林子里，等于是，我们一群顽皮的孩子拿了弹弓，静静地侯在林子里，等着着“屁颠屁颠、傻乎乎屁颠屁颠、傻乎乎”（当时我们对它的描述）的松鼠进入我们（当时我们对它的描述）的松鼠进入我们的视角。孩子们当中不乏能射中松鼠的人，大家都羡慕他们漂亮的的视角。孩子们当中不乏能射中松鼠的人，大家都羡慕他们漂亮的枪法。被射中从树上掉下来的松鼠大都不能跑跳了，而是做着它们枪法。被射中从树上掉下来的松鼠大都不能跑跳了，而是做着它们垂死的挣扎。到后来我就快忘了它们是什么样子的了，只是永远也垂死的挣扎。到后来我就快忘了它们是什么样子的了，只是永远也忘不了它看着兴高采烈的我们哀怜的眼神。忘不了它看着兴高采烈的我们哀怜的眼神。及至上了中学，我才知道山耗子就是书上所说的形象可爱的松及至上了中学，我才知道山耗子就是书上所说的形象可爱的松鼠，不是那么坏的东西。只是那时就连回家我都没见过松鼠了，于鼠，不是那么坏的东西。只是那时就连回家我都没见过松鼠了，于是慢慢淡忘了儿时的胡闹，对于松鼠，也就只有一个是慢慢淡忘了儿时的胡闹，对于松鼠，也就只有一个“松鼠松鼠”的印的印象罢了！象罢了！上了高中，上了大学，远离了幼稚的童话，远离的自然的世界，上了高中，上了大学，远离了幼稚的童话，远离的自然的世界，在匆匆的路上，再也没有见过松鼠，直到上次暑假在匆匆的路上，再也没有见过松鼠，直到上次暑假 我因有事到昆明，办完事随便找师大的老同学叙叙旧，我因有事到昆明，办完事随便找师大的老同学叙叙旧，毕竟三年都没见了。云大和师大比邻，风景优美。我们一毕竟三年都没见了。云大和师大比邻，风景优美。我们一行人便在云大校园瞎逛，诉说高中种种趣事。在凉亭休息行人便在云大校园瞎逛，诉说高中种种趣事。在凉亭休息的时候，我眼睛一亮，远处的一棵高大的枫树上蹦蹦跳跳的时候，我眼睛一亮，远处的一棵高大的枫树上蹦蹦跳跳的竟然是一只松鼠！我取出随身带的数码相机，却由于太的竟然是一只松鼠！我取出随身带的数码相机，却由于太远而拍不到。我想：要是我走近，它一定逃之夭夭了。也远而拍不到。我想：要是我走近，它一定逃之夭夭了。也就放弃了走近拍摄的打算。不一会儿我却在不处看到了令就放弃了走近拍摄的打算。不一会儿我却在不处看到了令我吃惊的一幕：那只松鼠正伸了脑袋在一位老太太的手里我吃惊的一幕：那只松鼠正伸了脑袋在一位老太太的手里优哉游哉的吃着什么！我赶紧拿出相机，远远地拍了一张优哉游哉的吃着什么！我赶紧拿出相机，远远地拍了一张照片。老太太看到后，和蔼地对着我笑，轻轻地朝我们招照片。老太太看到后，和蔼地对着我笑，轻轻地朝我们招手。手。这只松鼠眼中有些好奇，更多的是自然，我突然想起这只松鼠眼中有些好奇，更多的是自然，我突然想起儿时看到那只垂死的松鼠眼中哀怜、幽怨的眼神，心中不儿时看到那只垂死的松鼠眼中哀怜、幽怨的眼神，心中不寒而栗。寒而栗。它用两只前脚从婆婆的手里捧出几粒葵花籽，然后一个转身爬它用两只前脚从婆婆的手里捧出几粒葵花籽，然后一个转身爬上去大约二十厘米的样子，再转回身子，脑袋朝着地下，贴着树干，上去大约二十厘米的样子，再转回身子，脑袋朝着地下，贴着树干，迅速的嗑。完了再回来取，如是重复。不一会儿树脚下就有好多白迅速的嗑。完了再回来取，如是重复。不一会儿树脚下就有好多白白的葵花籽壳了。白的葵花籽壳了。“婆婆，这小家伙是你家养的吧，好乖！婆婆，这小家伙是你家养的吧，好乖！”“不是，校园里的，野生的，喂习惯了，不怕人呢！不是，校园里的，野生的，喂习惯了，不怕人呢！”我们都惊叹不已！我们告别婆婆，远远地还看见她仍在那耐心我们都惊叹不已！我们告别婆婆，远远地还看见她仍在那耐心而专注地喂松鼠，一切都是那么的自然，没有丝毫的做作。而专注地喂松鼠，一切都是那么的自然，没有丝毫的做作。我突然想起一个惊人的报告：钟表的时针每走一个数字，就有我突然想起一个惊人的报告：钟表的时针每走一个数字，就有一个历经千百万年进化的生物从地球上永远消失。一个历经千百万年进化的生物从地球上永远消失。我还想起这样一句话：如果达尔文活到现在的话，他的工作可我还想起这样一句话：如果达尔文活到现在的话，他的工作可能会集中于物种的讣告，而不是物种的起源，联合国一位官员如是能会集中于物种的讣告，而不是物种的起源，联合国一位官员如是说。我想，人和动物虽然是不同的，但是总有的时候，我们的心灵说。我想，人和动物虽然是不同的，但是总有的时候，我们的心灵的深处总还会存在某种共通的东西的。对此，喂松鼠的婆婆恐怕就的深处总还会存在某种共通的东西的。对此，喂松鼠的婆婆恐怕就明了了。如果，世间多一些这类的小火星，也许有一天真的可以燎明了了。如果，世间多一些这类的小火星，也许有一天真的可以燎原！原！练笔作业练笔作业1、如果松鼠跑进来我家来，我会如何做？2、松鼠在“我”家还会做出哪些有趣的事情呢？仿照课文的写法，突出松鼠的动作，渗透对松鼠的喜爱之情。松鼠是一种漂亮的小动物松鼠是一种漂亮的小动物,驯良驯良,乖巧乖巧,很讨人喜欢。很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘 到头上，身子就躲在尾到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才 到地上来。在田野里，到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。榛子、榉实和橡栗。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。用自己的尾巴当做帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微它们是十分警觉的，只要有人稍微 在树根上触动一下，它们就从在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。发出一种不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑 物既宽广又坚实，可以带物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进去；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可勉强可以进去；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨以使雨 水向四周流去，不落在窝里。水向四周流去，不落在窝里。松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。制成皮衣。