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    八年级生物上册第三节动物在生物圈中的作用课件新人教版 (2).ppt

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    八年级生物上册第三节动物在生物圈中的作用课件新人教版 (2).ppt

    第三章第三章动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用学习目标:学习目标:1、动物对维持生态系统的平衡有什么作用?、动物对维持生态系统的平衡有什么作用?2、动物在生态系统物质循环中具有什么作用?、动物在生态系统物质循环中具有什么作用?3、动物对植物的生长、繁殖有你什么影响?、动物对植物的生长、繁殖有你什么影响?蕾切尔蕾切尔.卡逊卡逊(美美)寂静的春天寂静的春天寂静的春天作者描述的世界寂静的春天作者描述的世界一、明天的寓言一、明天的寓言二、忍耐的义务二、忍耐的义务三、死神的特效药三、死神的特效药四、地表水和地下水四、地表水和地下水五、土壤的王国五、土壤的王国六、地球的绿色斗篷六、地球的绿色斗篷七、不必要的大破坏七、不必要的大破坏八、再也没有鸟儿歌唱八、再也没有鸟儿歌唱九、死亡的河流九、死亡的河流十、十、自天而降的灾难自天而降的灾难十一、超过了波尔基亚家族十一、超过了波尔基亚家族 的梦想的梦想十二、人类的代价十二、人类的代价十三、通过一扇狭小的窗户十三、通过一扇狭小的窗户十四、每四个中有一个十四、每四个中有一个十五、大自然在反抗十五、大自然在反抗十六、崩溃声隆隆十六、崩溃声隆隆十七、另外的道路十七、另外的道路生生态态系系统统生物部分生物部分植物植物动物动物真菌、细菌真菌、细菌非生物部分非生物部分你还记得吗?一、在一、在生态平衡中的作用生态平衡中的作用资料一:麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟。20世纪5060年代,我国开展了“剿灭麻雀”的运动。具有关资料记载,上海市在5天内就消灭麻雀686172只,获雀卵265968只。人们这样大肆捕杀麻雀会给农业生产带来丰盛产量吗?又会产生什么样的严重后果?水稻水稻 蝗虫蝗虫 麻雀麻雀 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动。但随后野兔民曾组织大规模的猎狼行动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。最后造成的结却以惊人的速度发展起来。最后造成的结果是野兔和牛羊争食牧草,畜牧业减产,果是野兔和牛羊争食牧草,畜牧业减产,加速了草场的退化。这是怎么回事呢?加速了草场的退化。这是怎么回事呢?资料二:食物链和食物网中的各种生物之间存食物链和食物网中的各种生物之间存在着在着相互依赖、相互制约相互依赖、相互制约的关系的关系牧草牧草 野兔野兔 狼狼数量剧增数量剧增数量减少数量减少被大量食用被大量食用加速了草场的退化加速了草场的退化加速了土地的沙漠化加速了土地的沙漠化思考与讨论思考与讨论1.通过对上述资料的分析,人类通过对上述资料的分析,人类是否能随意灭杀某种动物?为什是否能随意灭杀某种动物?为什么?么?答:不能答:不能。因为每种动物在食物。因为每种动物在食物链中都起着重要作用,当链中都起着重要作用,当某种动某种动物物被灭杀,会引起食物链的中断,被灭杀,会引起食物链的中断,导致生态系统的失调。导致生态系统的失调。2.在自然界中,各种动物的数量能在自然界中,各种动物的数量能否无限增长?为什么?否无限增长?为什么?答:不能。各种动物一般都会受环境的影响、食物和天敌等因素共同来制约这种动物的生长,以维持生态平衡。由此可知动物在生物圈中的作用之一是:由此可知动物在生物圈中的作用之一是:维持自然界中的生态平衡维持自然界中的生态平衡什么是生态平衡什么是生态平衡?生态平衡生态平衡:在生态系统中各种生物在生态系统中各种生物的的数量数量和和所占的比例所占的比例总是维持在总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态平衡。动物在动物在维持生态平衡维持生态平衡中起着重要的中起着重要的作用。作用。二氧化碳二氧化碳+水水有机物有机物氧气氧气光合作用光合作用有机物有机物氧气氧气二氧化碳二氧化碳+水水呼吸作用呼吸作用二、动物能促进生态系统的物质循环二、动物能促进生态系统的物质循环(植物)有机物(植物)有机物光合作用光合作用二氧化碳二氧化碳+水水动物动物(消费者消费者)被被吃吃菌类菌类(分解者)(分解者)排泄排泄遗体遗体 动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解,释放能量。同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物经过分解,释放能量。同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用。动物排出的粪便或遗体经过分解者的质可以被生产者利用。动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解分解后后也能也能释放释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。植物又将这些二氧化出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。植物又将这些二氧化碳、水和无机盐通过光合作用制造出自身和动物生活所需的有机物,碳、水和无机盐通过光合作用制造出自身和动物生活所需的有机物,就这样,在动物的促进下,各种物质在生态系统中不断的循环,使就这样,在动物的促进下,各种物质在生态系统中不断的循环,使生物圈中的各种生物生生不息,和谐相处。生物圈中的各种生物生生不息,和谐相处。无无机机盐盐遗体遗体帮助植物传粉帮助植物传播种子三三.帮助植物传粉、传播种子和果实帮助植物传粉、传播种子和果实 以上事实说明,动物和植物在长期生存发展中,以上事实说明,动物和植物在长期生存发展中,形成相互依存,相互适应的关系:形成相互依存,相互适应的关系:动物可以帮助植物传粉、传播种子。使植物顺动物可以帮助植物传粉、传播种子。使植物顺利地繁殖后代,有利于扩大植物地分布范围。利地繁殖后代,有利于扩大植物地分布范围。此外,有些动物可以改良土壤,如此外,有些动物可以改良土壤,如蚯蚓蚯蚓具有在土壤中钻洞的习性,并且以具有在土壤中钻洞的习性,并且以土壤中的枯叶、朽根和其他有机物为食,土壤中的枯叶、朽根和其他有机物为食,使土壤疏松且有机肥料增多,使土壤疏松且有机肥料增多,利于植物利于植物的生长;的生长;蚂蚁蚂蚁等动物也有在土壤中钻洞、等动物也有在土壤中钻洞、修坑道的习性,它们的行为活动在一定修坑道的习性,它们的行为活动在一定程度上程度上对土壤有改良作用对土壤有改良作用。当某些动物数量过多时,对植物也会当某些动物数量过多时,对植物也会造成危害的造成危害的如:蝗虫 蝗灾知识运用知识运用 为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一段时间发现,的实验区用网子罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草场,牧草却生长良好。请你解释的天然草场,牧草却生长良好。请你解释其原因。其原因。拓展延伸拓展延伸 请课后通过你的观察与实践,继续探究动物请课后通过你的观察与实践,继续探究动物在自然界还有哪些作用?并作一定的调查在自然界还有哪些作用?并作一定的调查研究。研究。动动物与人物与人类生活又类生活又有什么密切的联系?有什么密切的联系?可为我们人类提供食物如:家畜类、海鲜等多数动物具有药用价值如:海马、鹿角(鹿茸)、蚯蚓等 其皮毛可做服饰如衣服、皮鞋、皮包等某些动物也可是交通工具或是农业上的帮手如:马、骆驼、牛等亦可利用动物做“生产车间”即生物反应器生物反应器是利用生物体所具有的生物功能,在体外或体内通过生化反应或生物自身的代谢获得目标产物的装置系统、细胞、组织器官等等。如:奶牛分泌的乳汁中含有所需要药用蛋白动物乳腺生物反应器的优点 1.产品质量稳定;2.产品成本低;3.研制开发周期短;4.无污染;5.经济效益显著利用动物仿生动物仿生是指运用尖端的科学技术,来模仿生物的各种官能感觉和思维判功能。通过模仿鸟类、昆虫和鱼类的形态构造特点,研制各种适宜在空中、水下活动的机械技术系统。例如:蝙蝠 雷达 蜻蜓 飞机 鱼 潜水艇传播治病传播治病如:蝇、蚊、鼠、蟑螂等如:蝇、蚊、鼠、蟑螂等想一想:我们人类该怎么做?想一想:我们人类该怎么做?我们应该用辨证的观点来看待动我们应该用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物合理地保护和控制、开发和利用动物资源。资源。我们应该保护环境我们应该保护环境 爱护动物爱护动物 珍爱大自然珍爱大自然!谢谢!

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