五年级数学分数的意义3.ppt

西外学校 罗文田21把一块饼平均分成把一块饼平均分成2份，份，每份是它的二分之一。每份是它的二分之一。把把4个苹果看作一个个苹果看作一个整体，平均分成整体，平均分成4份，一份，一个苹果就是这个整体的个苹果就是这个整体的 。14 把把6只熊猫看作是只熊猫看作是一个整体，平均分成一个整体，平均分成三份，每份的三份，每份的2只熊猫只熊猫是这个整体的是这个整体的 。13平均分成两份，每份占总数的（），每份有（）个。平均分成八份，每份占总数的（），每份有（）个。把如果平均分成五份，每份占总数的（）。12 填一填 平均分成2份，每份是这堆糖的（），每份有（）块。平均分成3份，2份是这堆糖的（），2份有（）块。平均分成6份，5份是这堆糖的（），5份 有（）块。平均分成4份，3份是这堆糖的（），3份 有（）块。68910把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份叫做分数单位。如 的分数单位是 。读作：六分之一 分数单位：读作：七分之二 分数单位：读作：十五分之四 分数单位：读作：十八分之十一 分数单位：读作：一百分之七 分数单位：分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一。下面的分数表示图中的涂色部分是否正确。下面的分数表示图中的涂色部分是否正确。12()25()13()14()作业 练习十一14题做在课本上