5合作中的沟通与协调.ppt

比比谁更快比比谁更快要求：在最短的时间内将老师要求：在最短的时间内将老师要求的物品集齐，并放在讲台要求的物品集齐，并放在讲台上，看哪一组的速度最快。上，看哪一组的速度最快。热身游戏热身游戏TASK 1根头发根头发1张白纸张白纸1支铅笔支铅笔1卷透明胶卷透明胶TASK 1只鞋子只鞋子2块橡皮擦块橡皮擦3本书本书4支红色的笔支红色的笔TASK 1根鞋带根鞋带2副眼镜副眼镜1块手表块手表2件衣服件衣服分享时间分享时间在游戏中你感受到了什么？在游戏中你感受到了什么？你认为你们组为什么会胜利？你认为你们组为什么会胜利？你们组失败的原因是你们组失败的原因是？合作中的沟通与协调合作中的沟通与协调分组，每组人数控制在分组，每组人数控制在8个左右。个左右。背景：背景：你是一名飞行员，在你驾驶飞机飞过非洲你是一名飞行员，在你驾驶飞机飞过非洲上空的时候，飞机失事，你必须跳伞。随上空的时候，飞机失事，你必须跳伞。随你一同落在非洲丛林中的一共有你一同落在非洲丛林中的一共有14样物品。样物品。此时你必须为生存来做一些决定此时你必须为生存来做一些决定拓展游戏拓展游戏物品清物品清单单个人个人排列排列小小组组排列排列专专家家排排列列|个人个人-专专家家|小小组组-专专家家|A药药箱箱21534B手提收音手提收音机机113439C打火机打火机149772D3支高支高尔尔夫夫球杆球杆85174求和求和2019注：药箱包括：镇痛药、抗生素、抗过敏药、漂白粉、注：药箱包括：镇痛药、抗生素、抗过敏药、漂白粉、抗疟疾类药品、高锰酸钾、外科手术刀片抗疟疾类药品、高锰酸钾、外科手术刀片示例示例活动程序活动程序1、首先，以个人、首先，以个人为单为单位，将你自己位，将你自己认为认为的的14样样物物品的重要程度来排序，将答案写在品的重要程度来排序，将答案写在个人排列个人排列2、然后再以小、然后再以小组为单组为单位位讨论讨论，融合大家意，融合大家意见见后，后，将小将小组讨论组讨论的的结结果写在果写在小小组组排列排列3、老、老师师展示展示专专家排列，将家排列，将专专家排列填好家排列填好4、按表格上的指示、按表格上的指示计计算出算出和和，将所有的，将所有的 相加，得出个人得分，将所有的相加，得出个人得分，将所有的相加，得出你相加，得出你们们小小组组的得分。的得分。5、将你、将你们们小小组组所有人的个人得分加起来，除以小所有人的个人得分加起来，除以小组组人数，得出小人数，得出小组组个人均分。个人均分。分享时间分享时间谁的分数与你们的团队得分最接近？谁的分数与你们的团队得分最接近？你认为此人对你们团队有何影响？你认为此人对你们团队有何影响？哪个小组的团体得分是低于个人均分哪个小组的团体得分是低于个人均分的？的？你所在的小组是以何种方式达成共识你所在的小组是以何种方式达成共识的？的？当他人意见与你相左时，你是怎样做当他人意见与你相左时，你是怎样做的？的？经验迁移经验迁移你在为班排练元旦节目，但过程中成你在为班排练元旦节目，但过程中成员间有很多意见不合，以致排练出现员间有很多意见不合，以致排练出现了很多障碍。了很多障碍。如果你是组织者，你会怎么做？如果你是组织者，你会怎么做？如果你是团体中的一员，你又会怎么如果你是团体中的一员，你又会怎么做？做？