人美版2020-2021年一年级美术上册第9课有趣的勺子教案-(20210305145424).pdf

精品 Word 可修改欢迎下载11 有趣的勺子教学目标：1、知识与技能：了解勺子的外形、尺寸、材质、装饰与用途的关系，设计一个实用、有趣的勺子。2、能力目标：通过勺子设计，培养学生的观察能力及美观实用的设计意识。3、情意目标：培养学生乐于观察身边的用品的习惯，体会设计活动为生活带来方便，感受设计活动的乐趣。教学重点：了解勺子的外形、尺寸、材质、装饰与用途的关系，进行简单设计。教学难点：勺子设计的新颖、美观、实用，富有想象力和创造力。教学过程：一、导入：猜谜导入今天老师请了一位好朋友来参加美食宴会。小朋友们每天都能瞧见它的头大尾巴尖，平时少干活，吃饭它抢先，你们知道它是谁吗？（勺子）出示今天的题有趣的勺子二、教学过程：1.勺子是用来做什么的？（生：是用来舀食物用的）精品 Word 可修改欢迎下载22 2、老是想吃下面这些食物，你来帮老师选一选用什么样的勺子最合适？（找学生前面连线）3、小结：原来勺子的形状、大小、材料与它们的用途有着密切关系，要体现实用性。4、勺子是用哪几部分组成的呢？5、生活中你见过什么样的勺子？（可以从材料.花纹外形说一说）6、老师还带来了一些勺子，是用什么材料做的？有什么用途？（1）、勺把上为什么钻一个小窟窿？（2）、这个勺把为什么是木头的？（3）、勺子上为什么有许多小眼儿？7、现在设计师不但把勺子设计的很实用，而且很美观，随着社会进步，工艺水平逐渐提高，勺子也变得更加实用、更加精致，形状也越来越多样化。a、说一说这些勺子柄为什么设计成弯曲的？b、下面这些勺子，设计者让勺子的外形发生了怎样的变化？是怎样用实物联想设计成勺子的？C把勺子上做些花纹装饰。美丽色彩丰富。精品 Word 可修改欢迎下载33 总结：小小的细节设计，不仅让勺子变得漂亮，而且方便我们使用，具有很强的实用性。板书：美观实用8、师范画：设计几个勺子，黑板作画。9.欣赏学生设计的勺子。小结：在我们身边有许多这样既漂亮又实用的勺子，它们为我们的生活带来方便。三、课堂实践作业：设计一个你喜欢、实用的勺子，并把它表现出来。画时注意大小适中，涂色要均匀。四、展示评价小结说一说，为什么设计这样的勺子？可从勺子的大小、用途、材质方面做展评。通过本科学习同学们都能设计出既实用又美观勺子，都成为了小设计师，真棒！精品 Word 可修改欢迎下载44 1、在最软入的时候，你会想起谁。20.8.68.6.202009:1409:14:18Aug-2009:142、人心是不待风吹儿自落得花。二二年八月六日2020 年 8 月 6 日星期四3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。09:148.6.202009:148.6.202009:1409:14:188.6.202009:148.6.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。8.6.20208.6.202009:1409:1409:14:1809:14:185、若注定是过客，没何必去惊扰一盏灯。Thursday,August 6,2020August 20Thursday,August 6,20208/6/20206、生的光荣，活着重要。9 时 14 分 9 时 14 分 6-Aug-208.6.2020亲爱的用户：相识是花结成蕾。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。