学校青蓝工程“师徒结对”活动实施方案.docx

学校青蓝工程“师徒结对”活动实施方案为充分发挥学校教学能手、骨干教师以及教学经验丰富、 教学效果好的教师的辐射作用，迅速提高各学校师资队伍的 整体素质，及时解决新教师在备课、上课、学生管理等方面 遇到的问题，学校决定组织开展青蓝工程“师徒结对”教研 活动，在活动中让年轻教师能够观摩骨干教师的课堂教学， 同时确定合适的师徒人选，促成师徒结对，一对一帮扶，使 新教师尽快适应学校的教育教学工作，实现“一年熟悉教材， 三年站稳讲台，五年成为骨干”的青年教师培养目标。为确 保活动的顺利开展，特制订以下实施方案。一、活动目标通过青蓝工程“师徒结对”教研活动，促成师徒结对， 一对一帮扶，使新教师尽快适应学校的教育教学工作，成为 教学业务骨干，造就一支高素质的骨干教师队伍，全面提高 教师的专业化水平和教育教学质量。二、师徒条件要求（一）师傅：在教育改革的前列，积极投身于教育教学 的研究，具有较丰富的教育教学经验和现代教学理念，主动 承担或参与课题研究，具备扎实的理论基础和丰富的实践经 验。（二）徒弟：热爱教育事业，能够主动进取、积极向上 的新入职青年教师。三、师徒职责（一）师傅L言传身教。以严谨的治学态度和刻苦的敬业精神，引 导青年教师忠诚党的教育事业。2 .备课指导。与青年教师（主备）共同备课，分析青年 教师处理教材的情况。3 .听课指导。每学期至少听8节青年教师的课，从备课、 教态、语言、板书、教法等方面给予耐心指导。及时查看青 年教师批改学生作业的情况，掌握教学效果。4 .教研指导。指导青年教师撰写教学论文或教学心得, 制作课件。每学期至少上好两节公开课，一节为新入职教师 课堂教学大赛课例，一节为邀请骨干教师听评课课例。确保 在11月份（11.81L 12）课堂教学大赛中取得优异成绩。 （成绩为导师和徒弟共同教研成果，颁发证书，择优参加上 一级优质课评选。）5 .资料收集。注意保存计划，听课记录，引导评价记录， 供学校检查验收。（二）徒弟1 .经常与指导教师探讨教学情况，主动请教，虚心询问, 及时解决教学中的疑难问题。2 .与指导教师共同备课（主备）。3 .每周至少听1节指导教师的课，每学期至少上两节校 内汇报课。4 .每学期向学校提交一篇论文或教学心得、两份课件和 教学设计（单元主题教学或者单独课例教学）。5 .注意保留完整的听课及教育教学活动记录，供检查、 存档。注：师徒双方同为班主任，师傅需指导徒弟开好家长会。四、活动时间安排活动第一阶段（2023年9月10日）确定师徒结对人选，签订师徒结对协议书，协议书和名 单由科研处存档备案。活动第二阶段（2023年9月13 02023年11月5日）1 .组织开展师带徒教研活动。自行组织骨干教师授课，新参加工作、积极上进、有培 养前途的年轻教师听课。2 .组织新入职教师上课磨课。活动第三阶段（2023年11月8日一2023年H月12日）1 .组织开展新入职教师课堂教学大赛教研活动。2 .活动具体安排见附件活动第四阶段（2023年11月15日一2023年7月1日）1 .参加“观、磨、研、评”课例式教研活动。2 .师徒结对组织常规备课、听课、评课和议课活动。五、表彰总结，积极推广认真组织开展本次师带徒教研活动，对取得优异成绩的 师傅与徒弟给予共同表彰奖励。组织优秀师徒做经验交流总 结（论文、总结展示等），以推动师带徒工作的有效进行。