初中道德与法治人教九年级下册世界舞台上的中国复习作业.docx

初三上册道德与法治第二单元“民主与法治”复习题班级 姓名第三课民主1、民主在价值上要求大爰数人当家作主，民主价值的实现要靠民正理式和民壬制度的建立。2、如何理解我国社会主义民主是一种新型的民主？（社会主义民主的内涵是什么？）答：社会主义民主的木质是：人民当家作主。我国社会主义民主的目的是：保障最广大人民的 利益。人民民主的真谛是：有事好商量，众人的事情由众人商量。我国社会主义民主政治的独 特优势是：协商民主。3、发展社会主义民主的意义是什么？答：有助于推动经济社会持续健康发展。实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。4、我国保障人民当家作主的政治制度主要有哪些？答：根本政治制度是：人民代表大会制度。基本政治制度有：中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。5、实行民主监督有什么重要作用？实行民主监督的途径有哪些？答：作用：保障公民的知情权、参与权和监督权。有利于国家机关和国家工作人员改进工作， 提高工作效率。克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。有助于提高公民的参与意识，激发 公民的参与热情。途径：通过新闻媒体。向人大代表反映。给国家机关写信、打电话。向有关部门反映等。6、公民行使民主权利的方式主要有哪些？答：公民参与（要求）。民主选举（重要形式）。民主决策（有效方式）。民主监督（具体 体现）。7、公民应怎样增强民主意识？答：公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。公民要不断积累民主知识, 形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民 主意识。8、公民参与民主生活要求是：具有社会责任感和主人翁意识。以理性、公正、客观的态度全面、 深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的 能力。第四课建设法治中国1、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。法治，意味着依法治理。法治要求实行艮法之 治。法治还要求实行善治。全面推进依法治国的总目标是：建设中国特色的社会主义法治体系，建 设社会主义法治国家。2、法治的重要性是什么？答：法治是现代政治文明的核心。法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。法治是 解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴 的必然选择。社会因法治而进步。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。3、如何建设法治中国？（依法治国的基本要求是什么？注：答第一点横线上的。）答：建设法治中国的新蓝图是：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（即：努力使每一 项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现 公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。）坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。4、法治政府的含义：就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法迨轨道上运行。5、为什么要建设法治政府？答：人们的社会生活需要政府管理，人们又享受着政府提供的公共服务。我国政府权力来源于 人民。政府的宗旨是为人民服务。政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。6、怎样建设法治政府？答：依法行政，防范行政权力的滥用。维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。7、理解依法行政：重要性：依法任政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行 政保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。要求：政府及其工作人员由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。全面 推进政务公开。依法行政的核心：规范政府的行政权。政府不依法行政的危害：滋生腐败、损害公民合法权益。公民针对政府不依法行政的行为正确做法是：批评、建议、控告、检举。8、厉行法治,是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法犯法律范围内行使权利， 履行义务。9、如何厉行法治？答：国家的做法：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。政府的做法：依法行政。公民的做法：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义 务观念。政府及其工作人员的做法：要率先做尊法守法的榜样。带动全体公民共同守法。社会的做法：需要加强法治宣传，共同营造良好的法治文化环境。共同发挥法律和道德的作用。10、如何理解国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用？（法律和道德的关系）答：既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念，强化法 律对道德建设的促进作用。以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道 德相辅相成,法治与德治相得益彰。11、开放性试题：本地加强法治建设的现实意义有哪些？答：有利于促进经济发展。有利于改善民生。有利于社会和谐。有利于提高市民素质等。初三上册道德与法治第二单元“民主与法治”作业、检测班级 姓名第三课民主1、民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠和 的建立。2、如何理解我国社会主义民主？答：3、发展社会主义民主的意义是什么？ 答：4、我国保障人民当家作主的政治制度主要有哪些? 答：5、实行民主监督有什么重要作用？实行民主监督的途径有哪些? 答：作用：途径：6、公民行使民主权利的方式主要有哪些? 答：7、公民应怎样增强民主意识? 答：重要性：8、公民参与民主生活要求是：具有 和 o以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰 地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。第四课建设法治中国1、党领导人民治理国家的基本方略是：o法治，意味着 o法治要求实行 之治。法治还要求实行。2、法治的重要性是什么？答：3、如何建设法治中国？ 答：4、法治政府的含义：就是按照法迨原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法迨轨道上运行。5、为什么要建设法治政府？答：6、怎样建设法治政府？ 答：7、如何理解依法行政?答：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行政保障公民的知情权、参 与权、表达权、监督权。要求：政府及其工作人员由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。全面 推进政务公开。依法行政的核心：8、厉行法治,是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利, 履行义务。9、如何厉行法治？答：10、如何理解国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用？（法律和道德的关系） 答：