小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第一单元-我（写人作文）教案.docx

我（写人作文）傅小琴教学目标：1 .学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。2 .培养学生通过语言表达出自己的情感，说清楚自己的特点。教学重点：学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。教学难点：写出人物的特点。教学课时：1课时教学过程第一课时一、课前热身1、课前游戏二、导入1、指名说自己名字里的故事2师小结过渡3齐读课题二、学习范文，表达训练1、想一想，我们可以从那些方面介绍一个人？（自由交流）（课件出示）外貌、性格、爱好以及优缺点等。学生反应交流2、范文分析，说说范文从哪些方面来写自己的。3、出示特点的词组，说说自己和别人不一样的特点，选择2个写下来4、交流反应，训练口头表达，用事例来说明这个特点6、修改前范文分析，说说不清楚的地方。7、听范文，翻开思路。比拟修改前后的范文分析修改后好在哪里。引导同学们 分析怎么写清楚的。（做什么、说什么、想什么）三、练习（10分钟左右）1、生练习习作，师巡视，适当提示。2、反应展示评价四、总结1、同学们，你们看，要想把自己介绍给别人，就要尽量把自己的特点说清楚、说 具体，还要会举例说明，才能让人信服，才能给人留下深刻的印象。2、总结人物作文的基本结构。外貌、特点、事例（清楚）、总结五、板书我（写人作文）动作特点经历 语言（不一样） （写清楚）心理