高考英语应用文写作练习指导之志愿者活动通知 讲义.docx

高考英语写作备考：应用文写作练习指导之志愿者活动通知讲义题目假设你是某国际学校的学生会主席李华。校学生会准备在今年暑假组 织一次“帮扶农民工子弟的志愿者活动。请你根据以下的提示，用英文写 一份活动通知。1. 活动时间；2. 活动形式：3. 活动内容。题目分析作为书面通知的题型，各位同学平时写作活动通知的几率较低，而实 际上这种文体的应用性是比较强的，可以发挥的空间也比较多。拿到这种 题型以后，首先需要明确一点：你要写的是对某个人通知的书信，还是对 某个群体通知的告示。前者偏向私人化的交流，所以按照正常的邀请或介 绍的思路写作即可。后者是公开化的宣传，所以必须体现客观的写作思路。所谓客观的写作思路，就是在文章里尽量减少体现任何"我.或“我 们.的个人主观色彩。这一点上最直接的影响就是文章第一段的写法。你 不能选择“我很兴奋地告诉大家我们要组织一次这样的活动这种写法，而 是要选择以事件为起点的写法，要用到被动语态，要用到匹配物作主语的 动词，比如范文的第一段：A volunteer team will be organized to help the children of the migrant workers.一支志愿者队伍将被组织去帮助农民工的孩子们。The activity will start on July 15 and end on August 5.该活动将于7月15日开始，8月5日结束。Overall, three groups are needed to complete the missions.总体而言，需要三个小组来完成这项任务。其中第一句和第三句都是被动语态的句子。如果按照正常的主动语态 写法，就会变成：We will organize a volunteer team to help the children of the migrant workers.Overall, we need three groups to complete the missions.这个时候不但句子的句式显得很单一乏味，都是“我们.我们，而 且内容描述从原有的客观视角变成了主观视角，从"某物会怎么样变成了 “我们要做什么，在相对正式的通知或告示里，各位很少看到从这种主观 视角写作的。另外需要各位理解的是，相对于主动语态，被动语态更易于突出需要 强调的事物或对象。比如在第一个句子里，"a volunteer team 就是句子最 重要的内容，而在第三个句子里，"three groups就是最重要的内容。如果 使用主动语态，突出强调的作用就没有了。回到题目的构思上。第一个写作要点“活动时间是比较简单的，但是 各位要注意时间与活动内容相关的合理性。题目是“暑期志愿者活动帮扶农 民工子弟，那么如果只安排一天的活动略有做秀的感觉，时间跨度在一周 至两周，可能都更加合理一些。如果是比较长的时间跨度，只要给出日期 即可，不需要细化到具体时间。第二个写作要点"活动形式”是比较考验构思经验的，因为很多同学分 不清和第三个要点“活动内容有什么区别。活动形式就是活动用什么样的 方式来组织进行，是统一行动还是分组行动，是授课教学还是平等分享， 是一对一、一对多还是多对多。简而言之，当你把所有的具体内容剥离之 后，剩下的就是形式。当然，在写作题目里有更加简便的操作方案一一只要提到活动形式，分 组往往是最容易写作的。这种写法既可以灵活地控制字数，又可以借助总 分逻辑使得文章主体内容条理清晰。第一段的最后一句就是活动形式的总 括句，这次活动采用“分组的形式，如果字数要求低就写两组，如果字数 要求高就写三组。活动内容的选择非常宽泛，按照不同性质可以分成以下若干类别：文化类活动：读书、音乐、绘画、书法、下棋、英语角、征文比赛等 体育类活动：羽毛球、乒乓球、足球、篮球、登山、趣味运动会等艺术类 活动：参观博物馆、观看文艺演出、电影赏析等学习类活动：分享学习经 验、分享知识见闻、分享生活技巧等你要做的就是从中选择自己的写作能力能够胜任的，然后按照固定模 式重复二至三遍即可，这就是范文写作的方法。Group One will act as the tour guides of Beijing to introduce some famous scenic spots, such as the Great Wall, the Forbidden City, and the Summer Palace.第一组要作为北京的导游，介绍一些著名的景点，如长城、 故宫和颐和园。Group Two will take children to the museums, where they can broaden their vision of culture and hi story.第二组要带孩子们去博物馆， 他们在那里可以拓宽自己的文化和历史视野。Group Three will be responsible for the learning of computers so that they can keep pace with this up-to-date technology.第三组要负责计算机的学习，这样他们能了解最 新的技术发展。仔细看每组的具体活动，你会发现全都是相同的句式“sb will do sth + 补充内容这种写作方法我们在前面的文章里讲解过多次，对于你的写作 要求就是两个重点：1、主句里动词短语d。sth表达的准确性，体现名词和 动词的积累；2、补充部分的不同形式选择，体现语法的熟练度。在这三个句子里，第一个句子使用了 “such as例如的插入语举例对主 句进行补充，这种写法只要简单地进行名词列举即可，还可以自己动态控 制内容的长度。第二个句子使用的是where引导的非限定性定语从句补充 活动的意义，这也是高考英语语法的重要考点。第三个句子则是使用了目 的连词“s。that这样、以便来补充活动的结果，同样是各位在写作中必须 熟练使用的逻辑结构。三个句子三种补充方式，你向阅卷者展现的就是你 驾驭句式多样化的能力。If you are interested, please sign up before June 30. We are looking forward to your participation.如果你感兴趣，请在6月30日前报名。我们 期待着您的参与。文章结尾就是这种活动通知类写作的套路结尾了。给出报名时间或报 名方式会进一步增强文章的应用性，也让文章内容更加完整。最后一句表 达期待，本身就是展示主观感受，所以使用we作主语顺理成章。关于什么 时候用we作主语，什么时候不用，你现在是否有点感觉了呢？重点短语句型complete the missions 完成任务 organize a volunteer team 组织志愿 者队伍 act as the tour guides 作为导游 introduce some famous scenic spots 介绍著名景点broaden their vision of culture and history拓宽他们的文化 和历史视野 be responsible for sth 负责某事 keep pace with this up-to-date technology 了解最新的技术发展sign up报名全文呈现（118字）A volunteer team will be organized to help the children of the migrant workers. The activity will start on July 15 and end on August 5. Overall, three groups are needed to complete the missions.Group One will act as the tour guides of Beijing to introduce some famous scenic spots, such as the Great Wall, the Forbidden City, and the Summer Palace. Group Two will take children to the museums, where they can broaden their vision of culture and history. Group Three will be responsible for the learning of computers so that they can keep pace with this up-to-date technology.If you a re interested, please sign up before June 30. We are looking forward to your participation.