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    江苏省徐州市铜山区2022-2023学年六年级上学期12月期中道德与法治试题.docx

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    江苏省徐州市铜山区2022-2023学年六年级上学期12月期中道德与法治试题.docx

    江苏省徐州市铜山区2022-2023学年六年级上学期12月期中道法试题(本卷总分100分,完成时间90分钟)学校:姓名: 得分:一、填空题(共20分)1、尊重自己包括、和等方面。2、让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。3、和平是当前国际社会的,局部战争的频率和规模均呈趋势。来之不易,值得。4、产生冲突不可怕,采用正确的方法,可以很好地冲突。5、放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以 o6、多姿多彩的世界,激发着人类无穷的 o为实现梦想,需要更多的人普及、弘扬、传播 o7、是古埃及文明的象征。8、反思能够帮助我们、和 过去。9、在生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生、,让人不开心,而能让我们o10、 让彼此宽待、和睡相处,它时我们和谐、美好生活的。二、选择题(每小题2分,共20分)1、地球上正以惊人的速度减少的,不包括()0A.森林B.湖泊C.湿地D.温室气体2、在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是()。A.知道各种文化都是平等的B.我们应该以包容、开放的态度对待C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化3、关于校园欺凌,以下说法不正确的是()。A.校园欺凌破坏了和谐有序的校园生活B.校园欺凌只是同学之间玩闹C.国家出台了制度向校园欺凌和暴力“亮剑”4、当前国际社会的主要趋势()<>A.和平B.战争C.竞争5、陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。这是()的行为表现。A.尊重自己B.过度维护自己C.骄傲自满6、古埃及文明发源于()。A.非洲南部 B.亚洲中部 C,非洲北部 D.亚洲西部7、在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今约()年)和位于黄河流域的半坡人(距今约()年),早就开始了定居生活。A. 6000 年和 7000 年B. 7000 年和 6000 年C. 7000 年和 8000 年D. 8000 年和 7000 年8、下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是()。A.佝偻病 B.水俣病 C.艾滋病 D.侏儒症9、在生活中,我们会遇到许多不同的人,期中很多人是我们非常尊重的。下列人物,值得我们尊敬的是( )oA.小明经常讲脏话B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔 D.经常在教室里抽烟的老师 10、“吾日三省吾身”,这个非常注重反思的人是( )oA.孔子B.孟子C.曾子D.老子三、判断题(每小题2分,共20分)1、为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。()2、面对校园欺凌行为,我们应该勇敢地说“不()3、中华人民共和国公民在法律上一律平等。()4、我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。() 5、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰,与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。()6、当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思自己。()7、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。()8、殷墟位于中国历史文化名城一一洛阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城。( )9、古代航海家的航行没有任何的意义。()10、建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。()四、连线题。(共10分)1、连线:哥白尼白炽灯伽利略证实了地球是一个球体郑和七次下西洋麦哲伦天文望眼镜爱迪生日心说五、简答题(4小题,共30分)1、和平共处五项原则的具体内容是什么?2、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力?3、如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢?4、反思的方法有哪些?参考答案一、填空题(共20分)1、自尊 自重 自爱自我接纳2、宽容3、主要趋势 下降 和平倍加珍惜4、化解5、溯本求源6、梦想科学知识科学精神科学思想7、金字塔8、回顾分析总结9、摩擦冲突宽容心胸开阔10、宽容 重要基础二、选择题(每小题2分,共20分)1、D2、C3、B4、A5、B6、C7、B 8、B9、C 10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、V2、V3、V4、V5、X6、V7、X8、X9、X四、连线题。(共10分)哥白尼哥白尼证实了地球是一个球体伽利略郑和匕欠下西洋麦哲伦天文望眼镜爱迪生日心说白炽灯五、简答题(4小题,共30分)1、和平共处五项原则的具体内容是:“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互 不干涉内政,平等互利,和平共处”。2、(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实3、(1)需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。4、选择发生在自己身上的某件事,回忆事情的经过。在这件事情上,哪些地方做得对?有什么成功经验?哪些地方做错了,有什么教训。如果重新来一遍,你会怎样做。

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