小学语文人教三年级下册（2023年修订）第一组-三年级下册第一单元《荷花》第二课时导学案.docx

荷花第二课时学习目标:1、通过想象画面，体会优美生动的语句，有感情地朗读课文，背诵喜欢的 自然段。2、4最受荷花美，培养热爱大自然情趣，并尝试描写其他植物。同步导学:教学 过程导学过程学习反思美 句 品 析1、请你勾画出文中优美的语句，想想为什么会有这种感觉？2、如果你是一朵荷花，你心里会想什么？3、默读课文，说说你从哪些地方体会到这是一大幅“活的画”？4、根据提示背诵2-3自然段自评:根据背诵流 利程度涂星星仿 照 写 作仿照第二自然段，写一种你喜欢的植物。1.在括号里填上恰当的词语。（）的大圆盘（）的小莲蓬（）的衣裳（）的快乐 （）的荷叶 （）的小鱼.默写填空，再对照课文检查。有的才展开（）花瓣儿。有的花瓣儿（）了,露出（）的小莲蓬。有的还是（），看起来（）得马上要（）似的。这么多的（），一朵有一朵的（）o看看（）,很美;看看（），也很美。2 .读一读朱自清的荷塘月色。