小学语文人教四年级上册第三组-《巨人的花园》同步模拟试题.docx

人教版四年级语文上册巨人的花园同步试题基础训练一、读拼音，写词语。yang yi leng ku qiang bi zeng tian ning shi fu gai ()()()()()( )chai chu gao shi pai xun chi hud la la( )( )( ) ( ) 二、根据意思写词语。1、指放任自己，不加约束。（） 2、指聚精会神地看。（） 3、用严厉的言语指出别人的错误或罪行。（） 4、指情绪、气氛等充分流露。（）三、词语搭配。北风来临隆冬凋谢鲜花飘落树叶呼啸春天白雪一片 夏天鲜果飘香 秋天鲜花盛开 冬天绿树成阴 综合应用四、课内阅读。“噢！是这么回事呀！ ”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是 我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！ ”1、按要求填空。近义词：任性一一（） 反义词：冷酷一一（）2、给带点的字选择正确的字义。谢：表示感谢 抱歉或认错 辞去，拒绝 调落，衰退（1）这些花都谢了。（）（2）巨人对孩子说：“谢谢你。”（）（3）这里是军事要地，谢绝参观。（）3、把句子改写成“把”字句。春天被我赶走了。4、结合上下文，理解下面的句子。唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！5、你喜欢这个巨人吗？为什么？六、课外阅读狼落狗舍克雷洛夫狼在黑夜里来打劫羊棚，却落入了狗舍。狗会立刻像白天一样骚动起来。猎狗嗅到敌人老灰狼就在近旁，涌到狗 舍门口，狗舍门口，逼上前去迎战。“喂，伙计们，有贼！有贼！ ”管狗的人喊到。院子的门关上了，立刻都上了门闩，这块地方顿时乱得像个地狱。这一个拿着硬木棍儿来了，那一个提着枪来了。“拿火来！ ”他们喊到。“拿火来！ ”于是有人跑去拿了火把。狼在角落里坐着，它露出可怕的牙齿，竖起硬毛，瞪着眼睛，好像当场就能把大家吃掉似的.然而，跟猎狗们打交道， 可得放聪明点儿，可不能来这么一手。总而言之，这是十清楚白的，今儿个夜里可没有不花钱的羊肉好吃，狡猾 的老狼觉得应该进行谈判，它油嘴滑舌地开口说道：“我的朋友，何必这样吵吵闹闹呢？我是你们的老朋友，你们的长久失掉联络的同胞兄弟！我是来签订和约的，你们何必这样气势汹汹？让我们大家把往事一笔勾销吧！我 们来订立同盟，我不光是不来惊动你们的羊群，而且情愿替羊群打抱不平，我们狼有的是信用，我发誓”“对不起，可没有那样廉价的事儿。”管理猎狗的头儿打断它的话，说道，“如果你是灰色的，我可是白发苍苍了。我老早就有根有据地看透了狼的本性，我对付狼的方法已经屡试不爽：绝对不跟狼讲和，除非把它的皮撕掉！ ”于是他立刻放出一群猎狗，向狼直扑上去。1、理解以下每组句子中加点字的意思，相同的打“，”，不同的打“X”。让我们大家把往事一笔勾销吧。（）猎狗来来往往地跑动着。绝对不跟狼讲和，除非把它的皮撕掉！（）他撕掉了本来的面孔。2、文中省略号的作用是（）A、表示省略B、表示说话声音被打断C、表示声音断断续续3、狼打劫羊棚的目的是什么？4、狼为什么要与猎狗讲和？5、狼的命运如何？6、写出几个关于“狼”的成语。拓展提升七、按要求写出古诗句。（各写一句）描写春天的：描写夏天的：描写秋天的： 描写冬天的: