小学语文人教四年级下册(统编)(教研版)第三单元-阅读单文本.docx
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小学语文人教四年级下册(统编)(教研版)第三单元-阅读单文本.docx
阅读单文本怎样观察的?发现了什么?(列举2-3个)感受到了言的脚节选用眼睛看爬山虎的脚的位置、样子、颜色主意听过树叶1天的书天窗J然的文字姓名:你注意听过树叶在夏天里用细小的嗓f唱的歌曲吗?走过一片花丛时,你有没有将耳朵靠近,听听花瓣翻开心事的声音?你注意看过天黑之前天空的颜色吗?仿佛整个世界你注意听过树叶文/王霞都要沉陷进去的蓝,像一片宁静的海铺在头顶。你知道星星的孤单吗?你知道月亮的寒冷吗?你知道夜的眼睛有多黑吗?你知道落叶对大地沉默的爱吗?你知道冬天的树枝围着软软的洁白的纱巾有多美吗?(有删改)冬天的书文/苏联维.比安基译/王汶大地上密密匀匀地铺着一层白雪。田野和林中空地,像一本 摊开的大书的书页。在这本书上,每一位林中居民都签了字,各有各的笔记,各有 各的符号,人是学习用眼睛来分辨这些符号的。可是动物会用鼻子读。比方说狗吧,狗用鼻子闻闻冬书上的 字,就会读到“这里有狼来过”,或者“刚才有一只兔子打这儿跑过”这样一行字。走兽的鼻子可有学问啦!(有删改)一绝不会读错的。乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木 板窗扇扇翻开,光线和空气都有了。碰着大风大雨,或 者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子就黑得 像的地洞里似的。于是乡下人在屋顶上面开一个小方 洞,装一块玻璃,叫做天窗。夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀! ”孩子们跟着木板窗的关闭,也就被关在地洞似的屋里了:Mi ji上 这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃,你会看见雨滴在那里卜落卜落 跳,你会看见带子似的闪电一划;你想象到这雨、这风、 这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的 威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗 会使你的想象活跃起来。晚上,当你被逼着上床去”休息的时候,也许你 还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从被子里伸出头 来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰 藉!文/矛盾你会从那小玻璃上面的一颗星,一朵云,想象到 无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨 人似的奇幻的云彩。你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也 许是灰色的蝙蜡,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸 似的猫头鹰,一一总之,美丽而神奇的夜的世界的一 切,立刻会在你的想象中展开。啊口削育!这小小一方的空白是神奇的!它会使你 看见了,假设不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密; 它会使你想到了,假设不是有了它你就永远不会联想到 的种种事件!创造这天窗的大人们,是应当被感谢的。因为 活泼会想的孩子们,会知道怎样从“无”中看出 “有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到 的更真切,更广阔,更复杂,更实在!(原文)/大自然的文字文/苏联伊林 译/王学源文字真是好东西。我们认识了字,就可以读完最厚的书,可以了解世界上的一切事情。大自然也有自己 的文字。天上的每颗星就是一个字,脚下的每粒小石子也是一个字。自古以来,当水手们需要在海上寻找道路的时候,他们就去看那星星写成的书。即使没有罗盘,他们也 照样迷不了路。有北极星的那边就是北方。云也是天空大书上的文字。在天气最好的时候,根据云可以预测出雷雨或者淫雨。蔚蓝的天空上,伸展 着一片白色的丝缕。认得大自然文字的人,立刻可以说出,这是卷云。从它们可以预测出,十成有九成是阴 雨天。天空的使者一-鸟-也会教给那些留心观察它们的人许多事情。假如燕子在空中飞得很高,看上去很小很 小,那就会有好天气。白嘴鸦飞来说,春天己经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们,热天 已经过去了。要学会大自然的文字,应当从小就常常到森林里或者田野上去走走,去注意观察一-切东西。假如有什么 不明白的地方,应当到书里去寻找,看那里边有没有解释。你还应该去请教有学识的人:这是什么石头?这是 什么树?雪地上面是什么东西的足迹?老是坐在家里的人,永远不会了解大自然的文字。/(有删改)