2023年寒假专题研修心得.docx

寒假专题研修心得“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。“我们常常教育学生努 力学习，自己却在琐碎的工作中忘记了，作为教师的我们也需要不断 学习。今年寒假，我在“国家中小学智慧教育平台”上参加了寒假教师研 修学习，学习了学习宣传贯彻党的二十大精神、师德典型引 领、教师关爱课堂、教师直播教学安全、提升综合育人 能力五方面的内容。学习的每一天，我感觉都是忙碌而充实的。研 修平台就像一扇明窗，让我的眼界更加宽广，教学思路更清晰。学习的过程也是提升自我师德修养和教学能力、促进身心健康发 展的过程。专家们精辟独到的个人见解和渊博深厚的学识素养给我留 下了深刻的印象。学习教师关爱讲堂这一板块，我明白了积极情 绪与教师加强自我修养的重要性。教师是学校心理健康教育的推行 者、具体实施者。俗话说“家家都有一本难念的经”，老师也有烦心的 事，会遇到各种各样的压力和苦恼。若想做一名受欢迎的老师，就不 能将自己的不良情绪带入课堂，更不能因此在课堂上随意发怒，打击 学生。一个优秀的教师，会很好地控制情绪，把自己最积极乐观的精 神面貌展现给学生，以此感染学生的情绪，使学生如沐春风，轻松愉 快地完成学习。反之，则使学生惶恐不安，不能进入学习的状态，学 无所得。一个成功的教师，不仅要有渊博的学识和精湛的专业水平，还要 有健全的人格和高尚的品德，这就是师爱。师爱是一种巨大的教育力 量，它能使学生感受到教师身上的温暖，产生愉快的情绪，激发他们 对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教 师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，从思想 上、学习上、生活上全面了解学生、关心学生、爱护学生，因势利导 地进行有针对性的教育。发现学生进步时，教师要不吝赞美之词；学 生犯错时，教师不可让批评侮辱之话泛滥，而是多一点微笑，多一点 赞美，多一些信任，始终怀有仁爱之心。通过师德典型引领这个模块，我认识了几位坚守岗位，默默奉献 的优秀教师：有扎根西北，只为做好教育这件事的康绍忠。他深入农 村田间地头，为了获取准确可靠的试验资料，常常一干就是十几个小 时。37年来，康绍忠扎根西北，默默为我国节水农业研究和干旱半 干旱地区农业发展作出贡献。他也一直坚守在教书育人一线，兢兢业 业，对学生倾注着父母般的爱，言传身教，悉心指导，因材施教，努 力使每一位学生的潜质都得以充分展现。有扎根职教的筑梦人李 粉霞，全国高校教师团队的带头人，从教二十余载，她恪守为师之责， 时刻要求自己做到为人师表，以强烈的事业心和忘我的敬业精神投身 到职教事业中，在平凡的岗位上永不停歇，执着追求。还有不忘初 心、一站到底的院士杨士莪。从教70年来，他总是站着给学生 讲课，很少坐着，“一站到底”不仅是他上课的姿态，更是一种可贵的 精神状态。他为学生点燃科研报国的梦想，言传身教如同一面行走的 “旗帜”。坚持为本科生上课，用心启迪培养学生，这是真心爱讲台、 爱学生、愿育人的体现。都说教师是人类灵魂的工程师，他们就是这 个日新月异时代的楷模。这些典型，如一枚枚高举的火炬，闪耀在时 代的前列，引领我们年轻教师不断向前迈进。培训是短暂的，日子却是充实的，收获是巨大的。通过此次研 修，我对自己的教学有了更深刻的思考和理解。作为青年教师，要学 习的东西还有很多，而真正掌握教育教学真谛，是一名好老师的重要