部编版四年级语文下册期末《文学性文本阅读》专项试卷 附答案.docx

部编版四年级语文下册期末专项 文学性文本阅读班级 姓名时间：40分钟（）擦肩而过一位女士在一家肉类加工厂工作。有一天，当她完成手头的工作， 走进冷库例行检查时，突然间，门意外关上了，她被锁在了里面。她 竭尽全力地尖叫着，敲打着，但是她的声音没有人听到。这个时候大 部分工人都已经下班了。五个小时后，当她觉得自己濒临死亡时，工厂保安却打开了那扇 门，奇迹般地救了她。后来她问保安：“你怎么会去开那扇门？这不 是你的日常工作。”保安解释说：“我在这家工厂工作了 35年，每天 都有几百名工人进进出出，但你是唯一一位每天早晨上班向我问好， 晚上下班跟我道别的人。许多人视我为看不见的空气，不尊重我，但 你每天都和我热情地打招呼，所以我认识你。今天，你像往常一样来 上班，简单地跟我说了声：'你好。，但下班后，我却没听到你跟我说： '再见，明天见。于是，我决定去工厂里面看看。我期待你和我说再 见。因为这话在提醒我，我是被尊重的，这使我非常开心。没听到你 的道别，我猜想可能发生了什么事情。这就是我在工厂每个角落寻找 你的原因。”就这样，这位女士获救了.故事的起因是（）0A.门意外关上 B.完成工作C.例行检查 D.工人下班.最能体现这位女士的绝望的一个词是（）。A.敲打B.濒临死亡 C.尖叫.这位女士每天和保安问好、道别，说明她懂得（）人。C.喜欢D.尊重C.工人D.保洁阿姨A.安慰B.理解.真正意义上救了这位女士的是（A.保安B.女士自己.写一写文中的“”可能省略的内容。（二）华山的险华山的险，吸引了许多游人。为了一览华山的奇峰异彩，领略它的天下之险，我在山上待了两 天两夜。从早到晚，上上下下，跑了近百里山路。走“五里关”，过"莎 萝坪”，路还算平坦，暂时感觉不出险。只是匆匆赶路时，偶一抬头， 往高处望去，只见峭壁林立，山路夹在缝间。天空在这峰林争雄的世 界里，似乎也缩成了一条线，瘦瘦的，直直的，失去了那浩大的气派。 上到“毛女洞”，山路便开始了大幅度的变形，左拐右弯，蜿蜒蛇行。 疑已无路，打个弯儿却又小径通幽，别有天地。“华山天下险。”这“险”是够味儿的，这“天下”二字也是当之无愧 的。瞧，在深深的山坳里崛起一条狭而长的山脊，远看似一条绳子从 天上斜斜地横放下来，那就是“苍龙岭:它左右两旁的沟壑深不见底, 山风夹攻上来，全无遮掩，呼呼大作，似有千军万马在厮杀。这儿历 来是游人谈“险”色变之处。不过，现在的“苍龙岭”经过一番整修，路 面加宽，两旁都护以铁索，只要脚踏实地，步步小心，爬过去还是十 分安全的。我倒觉得“老君犁沟'可怕得很，路狭窄仅容一人，斜斜地 从几百米高处滑下来，两边空空荡荡，眼睛根本不敢往下看。游人是 一个紧挨着一个，小心翼翼，全神贯注，致气屏息。稍不注意，一个 出事，那顺着的一溜儿都会跟着倒霉。有的人只是爬上了一小段，便 觉得太冒险了，赶快退下来。从沟下往上望去，人们或蹲，或跪，或 手脚并用，犹如一个个虔诚的朝拜者。征服华山，是个了不起的壮举。当你横下心，壮起胆，登上平台， 放眼回顾，华山的一峰一峦、一石一木，都变得亲切起来。山风尽情 地吹拂着人的心怀，此时，一切疲倦、惧怕都在这瞬间消失了。1 .本文写华山的“险''时主要运用的写作顺序是（）。A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序.作者认为最能体现华山“险”的地方是（）oA.五里关B.莎萝坪C,苍龙岭D.老君犁沟.请你结合华山的特点，为华山设计一条旅游宣传标语。6.文学性文本阅读()1. A2 . B3 .D4 . B5 .略。()6. B7 . D8 .示例：华山天下险，风景美如画。