初中道德与法治教材解读人教七年级上册友谊的天空和朋友在一起.docx
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初中道德与法治教材解读人教七年级上册友谊的天空和朋友在一起.docx
第二单元发选的天空第B课友曲与成长同行第1课时和朋友在一起c教学目标。一、知识目标了解交友的好处,认识友谊的力量。二、能力目标认识到交友的好处,学会处理交友中遇到的各种问题。三、情感、态度与价值观目标培养尊重他人、珍视友谊的情感,在交友过程中不断提升自己的道德品质。G教学重难点0重点:友谊的力量。难点:学会处理交友中遇到的各种问题。O教学过程Q【导入新课】情景导入:在我们每个人的成长过程中,有许多人都曾给予我们关爱之情。不仅有父母、老师的关爱,更 有同学、朋友的关爱。哪位同学能讲一下朋友关爱自己的事例?学生根据自己的实际情况,讲朋友关爱自己的事例。教师:是呀,朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中,我们会想念小学的朋友,也会迎来新的友谊。今 天,我们一起探讨有关朋友的话题一和朋友在一起。一、我的朋友圈1 教师:人为什么需要友谊呢?因为我们需要和朋友起分享、聊天、玩耍下面让我们共同探讨朋友 在我们生活中的重要性。2 阅读教材P38运用你的经验,回答:上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中,你的选择会是谁?请把你的选择涂在上面对应 的符号里(可以多选)。教师可以引导学生分组讨论。各个小组针对这四个问题分别选出同学们最愿意分享、倾诉、求助、外出游 玩的人。教师:长大后,我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。3教师:我们在生活中有没有类似的体验呢?与一位或者几位好朋友之间的互相了解越来越深入,友谊越 来越密切。4 阅读教材P39探究与分享,回答:(1)在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?请把他们的名字写在P39图的相应位置。(2)你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面,在不同时间段有什么特点?(3)随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?答案提示:前两问据实回答、填写即可。(3)随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋 友圈也扩大了,交往内容更丰富了;也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关 系更加密切。5 阅读教材P40探究与分享,回答:(1)随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?(2)你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?答案提示:(1)不是更难。因为虽然小学时的朋友分开了,但自己的交往范围扩大了,交往内容更丰富了, 朋友圈也会扩大。(2)不会,因为我们渴望友谊,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。6教师:对友谊的渴望,让我们相互靠近。经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对 友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。关于“学会处理交友中遇到的各种问题”这一点,可以举一些名人事例让学生更好地理解以及运用到自己 的人际交往中。7-教师:在和朋友的相处中,很多同学都承认朋友之间的友谊的力量很神奇。请同学们一起来说一说关于 友谊的力量的名人名言。示例:(1)真挚的友谊犹如健康,不到失去时,无法体味其珍贵。一一培根(2)友谊是宁神药,是兴奋剂;友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。冰心二、友谊的力量1 阅读教材P40下面探究与分享,回答:(1)朋友对你有哪些影响?请完成自己的“朋友影响力”图。(2)完成了 “朋友影响力”图,你有什么发现?答案提示:(1)学生根据实际情况完成图。(2)发现朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚 至性格等或多或少地受到朋友的影响。教学提示:第二个问题可以让同学们互相分享自己的经历,加深体会。引导同学们互相学习对方的长处、 优点,做到接受朋友的“正向影响力”;尽可能避免、拒绝“负面影响力”。2 阅读教材P42探究与分享,回答:你有过类似的经历吗?说说你和朋友的故事,并谈谈感受。答案提示:学生根据实际情况回答即可。教师:朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。3 阅读教材P43阅读感悟及下面拓展空间,回答:(1)从马克思和恩格斯的故事中,你体会到了什么?(2)有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己深刻而良好影响的朋友则是人生的幸 运。”你同意这个观点吗?结合自己的交友经历谈谈感受。答案提示:(1)体会到了友谊的力量。正是伟大的革命友谊成就了两位伟人。(2)同意,朋友对一个人的影响 很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。与乐观开朗的朋友相处,我们会 变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。4 教师:孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰 富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【课堂小结】本节课我们一起探讨了朋友圈的重要性和作用、友谊的力最。希望同学们可以在生活中壮大自己的朋友 圈,获得真友谊。c板书设计。生命中的部分我的朋友圈(交往更加深入关系更加密切(渴隼友谊.学会处理交友中遇到的各种问题对一个人的影响很大I友谊的力代/一证共同的成长历程、十富生活经,体梢生命的美好CJ同步训练。教学至此,敬请使用学案同步训练部分。