2023-2024学年黑龙江省黑河市小学语文四年级上册期末自我评估考试题.docx
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2023-2024学年黑龙江省黑河市小学语文四年级上册期末自我评估考试题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、读下面两组句子,注加点的词语,体会每组句子意思的不同。(体会作者的细致观察和用词准确)(1)触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。(2)触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。作用:“逐渐”写出了_。(3)隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。(4)隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。作用:“最多”写出了蟋蟀的住宅_。2、填写合适的量词。一( )薄雾 一( )白线 一( )水墙 一( )战马一( )银毯 一( )新谷 一( )后门 一( )剪秋罗3、读拼音,写字词。1不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也jng pí lì jié( ),lèi( )得倒下了。他的xuè yè( )变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了mào shèng( )的花草树木;他的汗水变成了z rùn( )万物的雨露2人们不敢wéi kàng( )他的命令,过着bi cn( )生活。4、我会将四字词语补充完整。( )忠报国 大( )凛然 刚正不( ) 秉公( )法( )大腰圆 眉( )目秀 鹤发童( ) 慈眉( )目5、看拼音,写词语。qíng kuàng kuì bài réng jiù( ) ( ) ( )yù bào zì háo fu dìng( ) ( ) ( )6、按课文内容填空。(1)( )的溪水,流着( )和( )的香味,流着( )。灰白色的鹅卵石( )河床。哟,卵石间有多少( )的小水塘啊,每个小水塘都( )一个月亮!(2)走过( )的溪岸,走过( ),走过( )的果园,走过( )和( )二、书写题7、甚shén,shèn【部首】甘【结构】独体字【文字源流】本义是“过分安乐”。金文“甚”字的上部是“甘”(甜);下部是一个盛着食物的大勺。老子:“是以圣人去甚,去奢,去泰。”后引申为“厉害”、“过分”、“超过”、“很”等义。【常用词组】甚至、甚且、甚实【课文原句】甚至敢用树枝去触它的屁股呢!三、信息匹配8、选词填空宽阔 宽敞1( )的钱塘江横卧在眼前。2这间屋子很( )。观赏 欣赏1我们去公园( )菊花。 2教授非常( )的为人。四、现代文阅读9、司马迁发愤写史记司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而过,听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事,心里十分激动。司马迁的父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员,他立志要编写一部史书,记载从黄帝到汉武帝时期的历史。受父亲的影响,司马迁努力读书,大大充实了自己的历史知识。他还四处游历,广交朋友,积累了大量的历史资料。司马谈临终之时,泪流满面地拉着儿子的手说:“我死之后,朝廷会让你继任我的官职的,你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇!”司马迁牢记父亲的嘱托,每天忙着研读历史文献,整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。正当司马迁专心致志写史记的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到史记还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下一行行工整的文字。就这样,司马迁发愤写作,用了整整13年的时间,终于完成了一部52万多字的辉煌巨著史记。这部前无古人的著作,几乎耗尽了他毕生的心血,是他用生命写成的。1【整体感知】请采用标题扩展或抓关键句子的方法概括本文的主要内容。_2【提取信息】阅读全文及下面的资料袋,试着制作一张读书卡。资料袋:史记这本书记载了上自黄帝时代,下至汉武帝时期共3000多年的历史,是我国历史上第一部纪传体通史。全书共130篇,包括记录历代帝王政绩的十二本纪,记录诸侯国兴亡的三十世家,记录帝王、诸侯之外的重要人物的七十列传,记录年度大事的十表,以及历朝各种典章制度的八书。史记作为一部重要的史书,被鲁迅评价为“史家之绝唱,无韵之离骚”。史记读书卡作者字数耗时内容评价3【学习复述】了解故事情节,借助小标题复述故事。请给每个自然段拟一个小标题。第1自然段:_第2自然段:_第3自然段:_第4自然段:_4【理解内容】文章最后写“这部前无古人的著作,几乎耗尽了他毕生的心血,是他用生命写成的”,你是怎样理解史记是司马迁“用生命写成的”这句话的?_5【拓展运用】根据提示,完成练习。(1)从“发愤”一词,你仿佛看到了一个怎样的司马迁?请用几个词语来概括。( )的司马迁 ( )的司马迁 ( )的司马迁(2)请根据文章内容,填写上联。上联:_下联:百折不挠以血泪著就史书五、语言表达10、按要求完成句子练习。1.我喜欢还来不及,怎么会生气呢?(改为陈述句)_2.他的写作水平有了很大增长。(修改病句)_3.奶奶触景生情,想起许多过去的往事。(修改病句)_4.写字非常认真。(修改病句)_5.在这短短的评语中,树立了我写作的信心。(修改病句)_11、改为“把”字句。(1)银色的雨幕被风斜挂起来。_(2)鹅的脖子被金奎叔抓住了。_(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。_六、书面表达12、习作书信曾经是人们和远方的亲朋好友互通消息、交流感情的主要方式。请你给的亲人或者其他人写一封信,把你想对他(她)说的话写出来。字数400以上。