（中职）计算机辅助设计（AutoCAD 2013）模块五-2-2电子教案工信版.doc

【项目名称】 轴承座轴测模型的尺寸标注（二）【实训目标】【知识目标】1. 掌握轴测图中的文字标注方法2. 掌握尺寸倾斜、尺寸文字旋转命令的应用3. 掌握轴测图中的尺寸标注方法4. 进一步掌握引线命令的使用【技能目标】1. 掌握AutoCAD软件的使用方法；2. 注意实训用电安全，严格执行7S管理。【安全教育】1.理解CAD实训安全教育；2.对学生进行7S管理教育。【实训用具】实训用具：计算机，每人一台【实训课时】实训课时：2课时实训流程操作流程序号步骤实训内容实训设备及工具技术要点一组织教学检查出勤人数，安全教育一体机查人数安全教育二复习反馈2、 注释上轴测/左轴测平面上的文字 电脑复习上节所学工具的使用三计划制定制定计划1、尺寸倾斜 (a) 初始标注 (b) 倾斜后命令集的范围及使用分发图片制定个人学习计划四计划决策计划决策最终计划决策1、确定使用的工具2、确定画图的起点3、尺寸符合要求小组成员小组成员确定本组最终计划五计划实施计划实施1、打开文件：轴承座轴测模型.dwg2、创建标文字样式以及标注样式3、尺寸标注4、倾斜尺寸“左倾斜”标注如图5-37 所示 图5-37 倾斜后5、尺寸标注 6、倾斜尺寸 “右倾斜”标注如图5-39 (a) 所示7、编辑尺寸 8、利用引线标注半径 9、保存文件 完成标注后，显示线宽，保存文件后退出，将文件发送到教师机课本、电脑课本、电脑文字样式：左倾斜、右倾斜标注样式：左倾斜、右倾斜对齐标注50、42、34倾斜角-30o， 20、10倾斜30o80、40、10，倾斜90o； 40、20、8、4、3倾斜30o3的线性尺寸倾斜-30o测量值为8、4的尺寸，按图所示样式进行修改3的尺寸，仅移动文字移动到合适位置利用多重引线命令标注半径值为13、10的等轴测圆弧利用直线命令和多重引线命令绘制孔的中心距六项目评估小组评估项目根据评分表进行评估小组成员小组内评估项目情况七项目总结小组总结小组总结优点和缺点1、2、3、小组成员小组内总结项目情况八7S管理实训车床，常用工具、护目镜、帽子按照7S管理理念整理工位九教学反思讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上充分利用多媒体进行教学，力争每一道题先由教师讲解，然后再由学生练习，同时特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，课堂上讲得尽量少，学生动手尽量多。CAD实训评价表班级： 学号： 姓名： 一级指标二级指标评价 内容配分自我评价小组评价知识目标工作过程中运用知识的能力查阅资料的能力5观察分析问题的能力5解决问题的方法和效果10对CAD软件的操作理解能力10能力目标专业素养是否遵守机房操作规程5是否规范实训操作，无器件损坏5工作岗位整洁，物品摆放有序5正确使用软件5准确读图5整个操作过程控制在40分钟之内10情感目标综合运用能力学习态度端正，学习积极性高5不会就问，勇于克服困难15知识和技能拓展能力5互相帮助，共同探讨能力5语言表达与沟通能力5合计100教师评价作业1.可用于精密划线的是 。 A、钢直尺 B、万能角度尺 C、千分尺 D、高度游标卡尺 2.当上极限偏差或下极限偏差数值为“零”时， 。 A、必须标出数字“0” B、不用标出数字“0” C、标或不标数字“0”皆可 D、是否标出数字“0”视具体情况而定 3.分度值为0.02mm的游标卡尺，读数为30.42mm时，游标上的第 格刻线与主尺尺身上的刻线对齐。 A、30 B、21 C、42 D、2 4.用量具测量工件，读数时目光应与量具的刻度 。 A、平行 B、垂直 C、倾斜 D、共面 5.下列说法中错误的是 。 A、 千分尺不可测量毛坯件或未加工表面 B、 千分尺的分度值为千分之一毫米，即0.001mm C、 选择较大的测量力，有利于提高测量的精确度和灵敏度 D、 未注公差尺寸实际上就是没有公差要求的尺寸，不必检测