2023-2024学年河北省廊坊市初中语文七年级下册期末点睛提升试卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（     ）A告罄（qìng）     溯流（sù）   白雪皑皑（i）             忧心忡忡（chn）B羸弱（yíng）        啮齿（niè）        五脏六腑（zàng）       毛骨悚然（sng）C销蚀（shí）             轮廓（kuò）        怏怏不乐（yàn）            屏息凝神（bn）D迟钝（dùn）            步履（l）            语无伦次（lùn）        心有灵犀（x）2、下列词语书写全部正确的一项是（     ）A塌败        荒辟        烦躁             如释重负B烦锁        惧惮        尴尬             沥尽心血C隽永        交卸        渴慕             无瑕及此D跋涉        赋闲        狼藉             情有可原3、下列对课文的理解和分析有误的一项是(          )A“刮目相待”指用新的眼光来看待;“吴下阿蒙”泛指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。B文章中，孙权对吕蒙是认真相劝，而鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道。C本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。D鲁肃主动与吕蒙“结友”是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才爱才。4、下列句子中,有语病的一项是       (     )A仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分。B流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑。C我浸在这繁密的花朵的光辉中,其他别的一切暂时都不存在。D正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)深林人不知，_。(王维竹里馆)(2)水何澹澹，_。(曹操观沧海)(3)逢入京使中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：_，_。(4)思乡念亲是古诗词永恒的主题。“_，_”(李白春夜洛城闻笛)，笛声勾起了诗人浓浓的思乡之情；“_？_”(王湾次北固山下)，诗人借乡书表达出对亲人的无限思念之情。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下文，完成小题。木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。1解释下列各句中横线点的字。少习骑值可汗点兵长而益精数建奇功2解释下列一词多义的词语。市：市鞍马东市买骏马3用现代汉语翻译下列句子。木兰者，古时一民间女子也。男子可为之事女子未必不可为。4文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在木兰诗中相类似的句子是：_，_；_，_？5本文与木兰诗相同之处有哪些？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。一棵小桃树(节选)贾平凹好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是仙桃；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。”我却不大相信，执着地偏要它将来开花结果哩。也就在这年里，我到城里上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小；山外的天地这般大，城里的好景这般多。我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了；那家乡的土院，那土院里的小桃树便再没有去想了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，奶奶也去世了，真是祸不单行。我连夜从城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了；它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。这些年来，它是怎么长上来的呢？爷爷的花事早不弄了，一摞一摞的花盆堆在墙根，它却长着！弟弟说：“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。”他们曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。啊，小桃树，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又漠漠忘却了呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。花幸好并没有立即谢去。就那么一树，孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树！我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。1第段中写道：“可怜的小桃树！”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面？请结合全文简要分析。2下面的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(1)人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。(2)但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。3文章多处写到“奶奶”，其作用是什么？4作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗，完成题目。咏菊【唐】白居易一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。【注释】金粟：桂花，这里指菊花在阳光下像桂花一样金黄艳丽。花是文学作品中的常见形象，作者往往通过“托物言志”的手法，表情达意。阅读诗歌，关联课内，完成下列表格。作品物特点技法志爱莲说出淤泥而不染，濯清涟而不妖。爱莲说还写了牡丹和菊。我的发现：三者都运用了（2）_的手法表现作者虽处浊世，但洁身自爱的高洁人格。一棵小桃树小桃树虽长得“猥琐”，却在逆境中诞生和成长，经历风雨仍然顽强生存。一棵小桃树还写了环境、他人态度等。（3）_咏菊一夜新霜著瓦轻；耐寒唯有东篱菊。咏菊还写到（1）_等。（4）_六、语言表达（共10分）下面是某学校对“十大杰出人物排行榜”的一个调查统计表，请结合相关数据，写出两条信息。十大杰出人物排行榜七、作文（共40分）任选一题作文。（1）请以“我是你的朋友”为题目写一篇不少于500字的记叙文。要求：不得抄袭不得套作；不得出现真实的人名、校名。（2）题目:触动我心灵的 请把题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。要求:不得抄袭，不得套作；不得出现真实的人名、校名。