2023-2024学年河北省张家口市小学语文四年级下册期末高分模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、看拼音，写词语。fù bù                  k long                 wéi chí(       )               (         )             (         )zhì xù                  pài qin             shí jiàn(         )               (          )            (         )2、辨字组词。砌(       )       缕(       )        拆(       )   牌(      )彻(       )       搂(       )        折(       )   碑(      )3、填入反义词奢侈(     )       敏捷(     )       郑重(     )       从容(     )从容不迫(     )   慢条斯理(     )   局促不安(     )4、看拼音，写词语。luó liè                 dù jun                  cng yù(          )             (          )             (          )zhun yí                  r zh                  zhú sn(          )             (          )             (          )5、辨析形近字组词。繁(      )敏 (      )漫(      )慢(      )藤(      )滕 (      )涛(      )滔 (      )萝(      )箩 (      )灭(      )火(      )6、品读句子，完成练习。（1）天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。“心中的风雨来了”指受到_，诗中的“躲”字表达了诗人对_的情感。这里运用了_的修辞手法，我还会仿写一个这样的句子：_（2）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。作者希望_人间，把风、雨、水、阳光都写成了_，真可谓是独具匠心。这句话运用了_的修辞手法，我还会仿写一个这样的句子：_（3）“在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。”这节诗运用了_的修辞手法，把雪比喻成_，把落了雪的白桦比喻成_，从_上描写了白桦的美。这句话写出了白桦树的_。二、书写题7、看拼音，写词语jiàn kng                 dn wèi                 p tng               bìng zào                 zào fú                                                    sh cài               bo xin                 tàn cè                 xì bo                 jí bìng                                                    三、信息匹配8、用“”画出正确的读音。匀称（jn   yún） 祈求（q   qí）   遗憾（hàn   gàn） 暖和（hé   huo）碎屑（xiè   xuè） 葵花（kuí   guí） 污渍（zì   zhì）搓麻绳（cu chu）四、现代文阅读9、阅读卓娅去战场卓娅很兴奋，两颊赤红地回来了。她走近我，搂抱了我，直看着我的眼晴，说：“妈妈，告诉你一个很大的秘密：我要到前线上去，到敌人后方去。不要对任何人说，连对舒拉也不说。你就说我到乡间，到外祖父那里去了。”我因为怕哭出来，所以没说话，可是需要回答地。卓娅用闪烁着的、欢喜的、等待着回答的眼睛，看着我的脸。“这事你能胜任吗？”我终于说话了，“你不是男孩子呀。”她走近书架，依然注视着我。A“为什么你非去不可？”我勉强地继续说。“如果征你入伍，那就是另外一回事了。”卓娅又走近了我，握起我的手：“你听我说，妈妈，我相信如果你的身体健康，你一定也像我这样做了。我不能留在这里，不能！”她重复地说。过了一会儿，她又小声地补充说：“你对我说过，人应该诚实和勇敢。现在敌人已经接近我们了，如果他们来到这里，我是不能活下去的。你了解我，我不能不这样做。”舒拉很早就往工厂去了。“再见，舒拉。”卓娅在他已经穿好大衣、戴好帽子的时候说。他握了握她的手。“祝你一路平安！你知道哇，缺了你，我们一定会寂寞，可是也高兴，你不在的时家里就安静多了。”卓娅微笑了，搂抱了弟弟。之后我俩吃了茶点，她就开始穿衣服了。我把自己织的绿色黑边的毛线手套和自己的毛衣递给她。“不，不，我不要！B冬天你没有这些御寒的东西怎么过呀？”卓娅抗议地说。“拿着吧。”我小声地说。卓娅看看我，不说话了。我们一起走出去了，那天早晨是阴霾的，寒风刺脸地吹着。“来，我拿着你的口袋。”我说。卓娅站住了：“为什么你会这样？你看看我，你流泪啦？不要流着泪送我。你再看看我。”我看了看她，卓娅的脸是幸福的，欢喜的。我也用勉强的微笑回答了她。“对，这样好，不要哭。”她紧紧地楼抱了我，吻了我，就跃上了即将开动的电车。1文中有许多修饰语气的词语，如“勉强地”说、“重复地”说、“抗议地”说、“小声地”说。你能结合句意，在下面的括号里填上恰当的修饰词语吗？（1）他(             )地说：“这件事我一定要查个水落石出！”（2）她(             )地说：“你要是非去不可的话，我也只能送你去了。”（3）他(             )地说：“我不知道，我真的不知道。”2读短文中画“ ”的问句，想想句中隐含的意思，再填空。（1）A句中，妈妈认为女儿_，表现了妈妈对女儿的_。（2）B句表明妈妈没有多余的衣服抵抗冬天的寒冷，表现了女儿对妈妈的_。3对文中画波浪线的句子理解不正确的是（          ）A弟弟对姐姐的离开很高兴，因为家里终于可以清静了。B弟弟其实很舍不得姐姐，这样开玩笑是为了缓解离别的伤感情绪。4卓娅要前往危险的战场，她的脸却是“幸福的，欢喜的”。你能想象卓娅此时心里的想法吗？试着写一写。_五、语言表达10、根据要求完成下列句子练习。（1）松脂在阳光下闪闪地发出金黄的光。（缩写句子）_（2）物质拥有特性。（扩写句子）_（3）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）_（4）根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的应该长有羽毛。（修改病句）_（5）(     )爸爸(     )你看(     )(     )他快活地叫起来(     )(     )这是什么(     )(     )（在（     ）里加合适的标点符号）11、将下列句子换一种说法。春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?_那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。_六、书面表达12、习作。童年是五彩缤纷、无忧无虑的，相信在这快乐的童年生活中你一定拥有一片属于自己的乐园。你的这个乐园是学校的篮球场，是公园里的一片绿草地，还是你的小书屋？请你把自己的乐园介绍给小伙伴们吧。注意要写清楚乐园的样子，自己最喜欢在那里做些什么，这个乐园给你带来哪些快乐。要把句子写通顺，内容写具体，字数400左右。