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    2023-2024学年河北省石家庄市初中语文七年级下册期末高分考试题.docx

    • 资源ID:76483379       资源大小:26.25KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年河北省石家庄市初中语文七年级下册期末高分考试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列字形与划线字注音完全正确的一项是(     )A诧异(zhà)     惩罚(chén)     踱步(duó)     浩浩荡荡B强迫(qin)     哽住(n)     挚痛(zhì)     家偷户晓C红妆(zhn)     白桦(huà)     嗥鸣(háo)     色彩班斓D亘古(èn)       默契(qì)     镐头(o)     力挽狂澜2、下列词语书写正确的一项是(       )A累赘             臂如             如释重负B朦胧             简陋             晶莹惕透C竹篾             修茸             悲天悯人D锲约             循环             颠沛流离3、下列句子中加点成语使用不当的一项是 (          )A叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我们深受感动。B课堂上我们要敢于向老师提问,这种不耻下问的良好学习习惯正是素质教育所提倡的。C在抗战时期,不知有多少家庭妻离子散,颠沛流离。D我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗,以身作则。4、下列句子没有语病的一项是(   )A通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。B为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多措施。C具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。D人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合的过程。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、诗句默写填空(1)关关雎鸠,在河之洲。_,君子好逑。(2)烟销日出不见人,_。(3)在古代文人眼中,莲花高洁质朴,“_ ,_ ”;(周敦颐爱莲说)梅花坚贞无私,“_ ,_ ”(陆游卜算子咏梅)。(4)2015年,我国“一带一路”战略实质推进,沿线许多国家和地区积极参与,呈现出“_ ,_ ”(岑参白雪歌送武判官归京)的景象;展望蓝图,我们信心满怀,豪情万丈,正如诗云“_ ,_ ”(李白行路难)。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文字,完成下面小题。【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐爱莲说)【乙】竹似贤,何哉?竹本固,固以树德;君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空以体道;君子见其心,则思应用虚受者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是,故君子人多树之为庭实焉。(节选自白居易养竹记)注解 本:根。体:体悟。虚受:虚心接受。实:充实,充满。1解释下列加点的词。(1)可爱者甚蕃(     )(2)陶后鲜有闻(     )(3)贞以立志(     )(4)故君子人多树之为庭实焉(     )2用现代汉语翻译下列句子。(1)菊之爱,陶后鲜有闻。(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。3【甲】文从莲的生长环境、_、_、品性等方面赞美莲的君子之风,【乙】文由竹的本固、_、_、节贞等特点联想到君子之德。四、现代文阅读(共10分)阅读驿路梨花选段,完成问题。我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。” 瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。” 为头的那个小姑娘赶紧插手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。” 接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。 原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?” “前几年出嫁到山那边了。” 不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和 那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。1请结合语境,指出下面三个“梨花”的不同含义。原来她还不是梨花       那洁白的梨花       驿路梨花处处开2选段插叙了一件什么事?请简要概括。3揣摩下面的语句,分析加点词语的表达效果。“瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼”五、诗歌鉴赏(共5分)品读下面诗歌,按要求回答问题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斛,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。无题李商隐相见难时别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。这两首诗虽然作者和朝代不同,但画线句子的写作手法和表达的感情都有相同之处,请结合两诗内容作简要分析。六、语言表达(共10分)辩题:学了卖油翁这篇课文,我们懂得了“熟能生巧”的道理,那么,是不是做事情、干工作时,“熟”就一定能“生巧”,一定能提高效率,达到目的呢?正方观点:做任何事情、干任何工作都可以“熟能生巧”。(1)请你仿照“正方观点”的形式写出反方观点。(2)如果你是反方一辩,请你阐述你方的理由。七、作文(共40分)走进七彩生活,人们常常发出“真好”的赞叹和感激,比如“有家真好,那里充满浓浓的亲情;有朋友真好,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐”请以有_真好为题,写一篇600字左右的文章。要求:在题目的横线上填上适合你写作的词语,使文题完整;叙述出具体的事情,说真话、抒真情;题目自拟,诗歌除外,文体不限;文章不得出现真实的地名、校名、人名;用规范汉字书写。

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