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    2023-2024学年河南省周口市初中语文八年级上册期末深度自测试卷.docx

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    2023-2024学年河南省周口市初中语文八年级上册期末深度自测试卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是(     )A燕脂(yn)             箕畚(bn)             始龀(chèn)             往之女家(r)B夯实(hng)            折戟(j)                 介胄(zhòu)             一厝朔东(cuò)C角声(jio)             畎亩(qun)            提携(xié)               荷担者(hè)D塞上(sài)             弓弩(nú)                 曩者(nng)            山北之塞(sè)2、下列词语书写完全正确的一项是(       )A应衬          错综相连        迥然不同        络绎不绝B料峭          巧夺天功        惟妙惟肖        就地取材C拔涉          街道纵横        应有尽有        舳舻相接D遒劲          巧妙绝伦        梦回繁华        长虹饮涧3、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(     )设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们      ,      ,      ,      。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。讲究假山池沼的配合讲究亭台轩榭的布局讲究近景远景的层次讲究花草树木的映衬ABCD4、下列句子中,有语病的一项是(       )A航拍中国节目深受好评的主要原因是因为拍摄者注重“高度、温度、角度”。B端午节,无论是粽叶的清香,还是龙舟的呐喊,表现的都是中华民族传统文化的深厚内涵。C在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网技术的敏感,越来越多的年轻人加入到“互联网”创业的大军中。D作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到众多学生和家长的普遍欢迎。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、直接性默写填空。陶弘景答谢中书书(1)_,清流见底。(2)夕日欲颓,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成下列问题。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(1)“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”是脍炙人口的写月名句,请你任选一个角度加以品析。(2)全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的两个句子,并以其中一句为例,说说你选择它的理由。(3)怎样理解“闲人”的含义?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的作品,完成下面小题。萧萧白杨许冬林白杨树是我见过的生长得最专注的树了。树干挺拔向上,像毛笔的中锋,笔直指向天空。那些丫枝里,没有一个逃兵,哪怕一点异心都没有。看着那样统一步调的丫枝,在主干的统领下,奔向同一个方向,会让人心底涌起“忠诚”两字。和白杨相比,感觉南方的树木是娇生惯养的。南方有佳木,它们枝叶蓊郁,八方伸展,是一副柔媚多情的姿态。而白杨呢,它大约是乔木中的君子,行坐端庄,穆穆临风。以前读到“白杨多悲风,萧萧愁杀人",我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面。“萧萧"是白杨在风里落叶的声音长风浩荡,秋色肃杀,和落叶一起沉寂于大地的,还有永不复返的生命。古诗十九首里,白杨就这么萧条冷落,似乎一直在很悲剧地落叶。后来做中学老师,给学生上白杨礼赞,依旧将信将疑,以为作者是怀着主观偏见,生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。直到亲眼看见,才惊觉白杨原来不那么萧索。在新疆,秋日朗照的天空下,看到水渠边的一排白杨树,我竟然也和上世纪四十年代初的茅盾先生一样,惊奇地叫了一声。白杨实在英挺,是纤尘不染的那种英挺伟岸。我喜欢白杨,喜欢它的这种疏朗与简洁,就像难得一遇的谦谦君子,儒雅、低调,懂得节制欲望,与喧嚣的尘世总是保持一段距离,可又是有力量的。白杨有声。歌曲小白杨这样唱道:“微风吹,吹得绿叶沙沙响,太阳照得绿叶闪银光。”是的,风吹白杨,万叶翻动,萧萧有声。西北地区的树木有一个特点,就是叶子要稀一点。叶子的间隙里,风可以张开膀子穿过去,不像南方的树,叶子太密太厚,风一吹,声音模糊得没有重点。站在白杨下,听风吹白杨,感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前,虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。白杨入画。但不是中国水墨,而是西洋油画。西北无边无际的阳光下,白杨被照得通体明亮,气宇轩昂。叶子翠绿,树干纯白,色彩饱和度强。而西洋油画,用色饱满,适宜画白杨。在油画框里,白杨用枝干和茂盛的叶子,来表达阳光尊厚,表达天空高远。去交河故城时,我特意下车,亲手抚摸了一棵白杨。交河故城是唐朝安西都护府遗址,在吐鲁番。在唐代,从长安望向安西都护府,那是山长水阔,黄沙漫天。那些远赴西北镇守边塞的文武官员,那些鞍马风尘夜夜望乡的中原士兵,一定在不遇故人的孤独中,用白杨的葱茏喂养着乡思和希望。“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”边塞诗人岑参写出了边地苦寒却也雄奇的大观。那时,怀着建功立业的志向,岑参第二次出塞任职。新的守边人来了,老的守边人回去,一拨拨人马轮换,用人之颠沛换国之长安。岑参来给他的前任武判官送行,“轮台东门送君去,去时雪满天山路”,那时,西北的白杨一定落光了叶子,在漫天风雪中伫立成千树万树梨花开的样子。当春天来临,交河故城的城墙下桃花盛开。一千多年前的春天,白杨也在春风里萌发新叶。我想,那些一拨拨来过西北、驻守过西北、穿越过古丝绸之路的人们,是否在深深孤独中,慢慢就散发出白杨的气质?如果有白杨,又何惧大地空旷。【散文梳理内容】1作者看到白杨树“惊奇地叫了一声”,请联系小节分析原因。【散文赏析语言】2文中画波浪线句子富有表现力,请加以赏析。叶子的间隙里,风可以张开膀子穿过去,不像南方的树,叶子太密太厚,风一吹,声音模糊得没有重点。【散文分析写法】3本文写法有抑有扬,请结合内容分析这种写法的表达效果。【散文感受情怀】4本文中的白杨树与茅盾笔下的白杨树,在象征意义上有何不同,请加以分析。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读诗歌,完成下面小题。【甲】春望唐       杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。【乙】月夜忆舍弟唐       杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。1下列是对诗歌内容的分析,请选出不正确的一项是(     )A甲乙两诗分别紧扣“望”和“忆”字展开来写,它们都出自“安史之乱”这一时代背景。B甲乙两诗的首联分别从“视觉”和“听觉”这两个不同的角度,渲染出一种悲凉的气氛。C甲诗的颔联和乙诗的颈联都让我们看到了一个兵荒马乱、人民饱经忧患散乱的社会现实。D甲诗的尾联让我们看到作者忧国忧民的形象,乙诗的尾联表达了作者对国家统一的期盼。2甲诗中的“烽火连三月,家书抵万金”和乙诗中的“露从今夜白,月是故乡明”都共同表达了作者什么样的情感?它们体现情感的手法有何不同?请作简要分析。六、语言表达(共10分)如何理解永久的生命中“凋谢和不朽混为一体,这就是奇迹”这句话的意思?七、作文(共40分)题目:我最喜欢的一座桥要求:写成说明文,要注意抓住所要说明的桥的特征,运用恰当的说明方法。字数不限。

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