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2022初三教学工作计划_初三教学工作计划 初三教学工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初三教学工作安排”。 一、指导思想 本学期将依据学校工作精神,以全面贯彻方针,全面推动素养教化为指导,在上级主管部门的领导下,以课改内容为样板,以考试改革为突破口,加强常规教学的探讨力度,切实深化初三历史教学改革,努力提高教学质量。 二、基本状况分析: 初三年级状况是:不好动、不好说、课堂气氛不如一二年级热情。虽然绝大部分学生上课时能围围着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调,放出去就收不回来。今a年初三状况是:学生素养比上届高点，但学习习惯还须要培育，小部分男生,由于学习看法不端正,习惯又较差,相识又不足,故要达到100%的合格率目标还是有肯定的难度，因此在教学中必需加大力度备好课,做好每一个课件,课堂刚好巩固,刚好消化,力求每一节课都能有实际成效。 三、教材分析 本学期世界历史教学内容共分为15个单元主题，世界古代史、欧美主要国家的社会巨变、殖民扩张与殖民地人民的抗争、资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动、其次次工业革命、世界大战、科学和思想文化、苏联社会主义道路的探究、凡尔赛华盛顿体系下的东西方世界、其次次世界大战、主要资本主义国家的发展改变、社会主义国家的改革与演化、亚非拉国家的独立和振兴、战后世界格局的演化、科学技术和文化49课，有新课、活动课，世界史教材着眼于学生的发展，注意弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教化，培育正确的世界观、价值观和人生观。 四、学期目标及设想 1.深化对历史教学大纲及现行教材的理解,提高教学质量。抓好课堂40分钟的效率,在教学中贯彻"全面性、系统性、精确性、综合性、科学性、巩固性"的原则。要做到精讲精练,概念清晰明白,条理清晰,重点突出,难点讲清,切实做到落实"三基",打好基础,发展学生智力,培育学生实力。 2.抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习看法,主动参加课堂的读,思,练活动,使其成果在原有基础上更进一步。 3.深化探讨和领悟毕业考试中各种题型的特点,加强对学生的指导和练习。如学习成果优良的学生重在抓他们的思维分析实力,学习较困难者,重点让其驾驭考纲所要达到基础学问和基本实力,做到毕业会考能顺当通过。 4、加强教化科研,理论联系实际搞好历史学科探讨。 5,以创新精神和实践实力的培育为核心,主动探究教学形式和途径的多样化,充分利用人文景观和历史遗迹,丰富历史课堂内容。 6,注意教学方法,教学手段的多样化和现代化。主动运用投影,、像,影片、网络等进行协助性教学。 五、详细措施： 1.夯实基础，培育学生实力 初三这学期的历史内容是世界古代史、近代史、现代史，理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必需夯实基础，引导学生自己来探究历史发展规律，从而培育学生的实力。 2.以问题教学为抓手，提高学生的思维品质 智能的核心是思维，思维的起点是问题，如何提出有质量的问题，是本学期课堂教学中沿着重要探讨的方向。每一堂课提出的问题必需从教学目标的分类起先，由浅入深，思维有易到难，从思维的广度、深度到敏捷度螺旋上升。 3.以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的爱好 力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生宠爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。 4.以课改的理念作指导，对新教材进行摸索 新教材教材插图多，直观性强，实力要求高，所以打算好好探讨这本教材，上出自己的教学特色。 5.对课型进行探讨，仔细学习多元智能理论，并用于指导自己的教学实践。 新的学年起先了，为了在有效的时间内有目的有安排的搞好历史教学，特制定本安排。 一、指导思想： 今学期，以学校各项工作安排为指导，以新课改精神为指针，以提高学生素养为重点，以培育学生的创新精神和实践实力为目标，重视双基教化和实力培育，全面贯彻党的教化方针。坚固树立质量第一的观念，强化基础训练，增加学生的创新意识，全面提高学生素养；培育新世纪人才；在整体优化的基础上，突出优生优培；强化探究性学习、合作性学习的探讨和多媒体教学的探讨，努力提高教化教学质量。 二、基本状况分析 （一）学情分析 今年初三学生状况极为困难，学生差异性大，学生层次多样化，城乡学生比例几乎大体相当。乡村学生基础较差，在教学中应当留意培育学生学习的历史爱好。其次由于部分学生年龄小，基础不一样，理解、记忆实力相对较差，对历史课学习有肯定的困难。今年的初三学生，分为试验班和育新班，我所任教的4个班级包括 1、 2、 3、4四个班全是育新班，由于学生家庭条件普遍比较好，所以，学生学习起来一种优越感，所以在教学中应当针对不同学生的不怜悯况，因材施教，特殊注意调动他们的学习主动性，增加学生学习历史的爱好，使他们相识到历史课的重要性，为学生终身发展学习奠基。 （二）教材分析 今学期须要复习中外历史初一到初三六本教材加上潍坊乡土历史七本书的内容，着重复习中外历史发生的重大历史事务及其影响，详细内容如下 中国历史七年级（上） 中国历史七年级（下） 中国历史八年级（上） 中国历史八年级（下） 世界历史九年级上册 世界历史九年级下册 潍坊乡土历史（全册） 通过复习中外历史发生的重大历史事务及其影响的内容，既有助于学生明确中外辉煌的成就，也有助于学生人生观和价值观的形成，在整个中学阶段显得重要。 三、详细目标 （ 一）常规教学目标： 成果目标： 中考力争全县第一，确保其次，歼灭歼灭第三及第三以下以下现象。 认知目标： 通过教学，使学生全面、系统地驾驭中外历史所讲解并描述的重要历史年头、历史人物、历史事务和历史概念，把握中外历史发展的基本规律和基本线索，全面驾驭所学学问。 实力达成目标： 在驾驭基本历史学问的过程中，逐步形成正确的历史时空概念，驾驭正确计算历史年头、识别和运用历史图表等基本技能，形成丰富的历史想象力和学问迁移实力，通过归纳、分析和推断的逻辑方法，初步形成在独立思索的基础上得出结论的实力，培育学生表述历史问题的实力，学会客观的评价历史人物、历史事务和历史想象的实力。 情感教化目标： 通过对中外历史的学习，对学生进行历史情感教化、历史唯物主义教化和爱国主义教化，培育学生的爱国主义情感；对历史人物做出实事求是的评价，学习他们的报国热忱和优良品德；坚持史论结合，论从史出，力求做到科学性、思想性和生动性的统一。 （ 二）教科研目标： 加大教科研力度，今学期，历史教学要抓住新课改这个龙头，大胆进行课堂改革，以新课改为突破口，在课堂教学中激发学生的创新意识和创新精神，培育学生自主学习的习惯。提高电教手段的利用率，努力提高教学质量。深化进行课题探讨，以在历史教学中培育学生探究学习的习惯为课题，推动教科研工作顺当进行。 四、保障措施： 学习各种先进的教化教学理论，不断更新教化观念。 加强集体备课，发挥集体优势，仔细备课，既备教材、教法，又备学生。 严格落实教学常规，细心设计教案，教案的设计力求做到符合教材须要和学生实际。上课精讲多练，努力提高课堂质量 借鉴和学习外地先进阅历，努力提高业务水平。 加大一般话授课力度，充分利用现代化的教学手段，加大课堂容量，全面提高教化教学质量。 依据学生特性实施因材施教。留意对优秀生培育，定准目标，定期辅导，对他们提出更高的要求，促使他们更好发展。同时做好绩差生的转化工作。 加强对学生的学习方法指导，因材施教，努力做到整体优化。 落实听课、评课制度，按时参与听课、评课活动，取人之长补己之短 。 初三教学工作安排 初三教学工作安排范文集合5篇时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的. 初三教学工作安排（精选7篇） 第1篇：初三教学工作安排20222022学年度上学期初三语文教学安排初三是学校的窗口，是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期。为了让学生毕业时交一份满足的答卷，. 初三教学工作鉴定 各位初三班主任、任课老师：今日，我们有幸坐在一起，回忆三年初中教学时间。在校董事会的领导下，学校领导的正确指导下，我们全体初三老师，忍辱负重，卧薪尝胆，以培育“做一个杰出的人”. 高三教学工作安排 高三英语教学安排吴静本着不忘教学之心这学期我接着担当高三年级(2，5)班的英语教学工作。在学校教学工作安排指导下，依据高三年级组工作安排中对英语学科的详细要求，结合所. 高三教学工作安排 高三语文教学工作安排一学年备考整体规划1.时间安排：有效天数约226天（假如寒假补课） 2.三个复习阶段的划分第一阶段：2022年8月27日2022年1月18日基础储备阶段。 其次阶. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页