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    2023-2024学年河南省洛阳市小学语文三年级上册期末深度自测测试题.docx

    • 资源ID:76486059       资源大小:57.24KB        全文页数:4页
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    2023-2024学年河南省洛阳市小学语文三年级上册期末深度自测测试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、照样子,把下列词语补充完整,再完成后面的练习百发百中百(       )百(       )       百(       )百(       )四面八方四(       )八(       )       四(       )八(       )七上八下七 (       )八(       )       七 (       )八(       )(1)这些成语共同的特点:都含有(            )(2)这样的成语我还知道有:(            )、(            )2、初知内容。(读课文填空)望天门山描绘了_流经天门山的壮观景象,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了诗人_的情感。饮湖上初晴后雨描绘了西湖_季晴时雨的风姿,表达了诗人对西湖的_之情。望洞庭通过描写_的洞庭湖的优美景色,表达了诗人对大自然的_和_的胸怀。3、快乐读书吧。1在安徒生童话里,我认识了_的丑小鸭,_的锡兵,_的艾丽莎,还有_的卖火柴的小女孩。(填序号)A孤单无助、冻死街头            B克服困难、帮助哥哥C勇敢坚定、化作锡心            D历经磨难、长成天鹅2你喜欢叶圣陶笔下的稻草人吗?为什么?_4、根据课文内容填空。(1)本单元的文化主题是“学校生活”。课文中,有表达对学校生活的赞美之情的_;有从花身上产生丰富想象的_;还有勤学好问的_(人物)。(2)所见是_代诗人袁枚的作品,诗中让我们看到小牧童的纯真、可爱的诗句是:_,_。让我们感受到牧童且歌且行的快乐诗句是:_,_。5、天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。(1)这句话写的是作者对 _ 的观察,作者通过(       )(多选)的方法知道了外面下着雨。A用眼睛看   B用鼻子闻   C用耳朵听   D用嘴巴尝   E用手摸(2)句中描写雨点落在船篷上声音的词语是_沙啦沙啦,这样的词叫拟声词。我能用拟声词把句子补充完整:今天刮大风了,风吹动树叶,_唰唰地响。6、补充词语,再用相应的词语完成填空,读一读句子,感受生动的词语在句子中好处。(填序号)暑(       )(       )枯               (       )姿(       )态   (       )(       )有序               超(       )脱(       )(1)仙湖花展上百花盛开,色彩艳丽,_,一步一景,让人目不暇接。(2)在学校图书馆门口,同学们排着队,_地借阅图书。(3)这画上的古代美人仙气飘飘,散发着一种_的气质。(4)北方气候四季分明,草木的_ 十分明显。二、书写题7、或huò【部首】戈【结构】独体字【文字源流】会意字。从口(城),从一(疆界),从戈,表示以戈守卫城池。或和国是古今字。本义是邦国,疆域。借指某人,有的。【常用词组】或者、或乱、或多或少【课文原句】一定是飞走了或者是冻死了。三、信息匹配8、用“”给加点字选择正确读音。旅行(l l )       咱们(zán zén)       答应(dá d   yng yìng)   牙齿(c ch)       胃部(wài wèi) 拼命(pn png   mìn mìng)四、现代文阅读9、延伸阅读花朵和土壤小女孩家的花园里,栽着许多美丽的花,过路的人常常称赞小女孩家的花漂亮,渐渐地,美丽的花朵骄傲起来。有一天,花朵和土壤开始说起话来。“老土,你快走吧!你在这里,下雨天只会弄脏我美丽的裙子。”花朵傲慢地说。“花朵姐姐,我是给你提供营养的,如果我走了,你会枯死的!”土壤说。“谁说的!你离开我,我照样会美丽迷人,得到的称赞还会更多!哼!”花朵恼怒地说。土壤说不过花朵,只好背着包袱坐火车走了。在土壤离开的日子里,花朵憔悴了许多,身子也弯了。花朵幡然醒悟,原来自己离不开土壤。于是,她决定写一封信给土壤,信上写着:土壤弟弟:对不起,我不应该赶你走,现在我和姐妹们正面临着死亡的危险,你快回来吧!土壤收到这封信后,立刻背着包袱坐飞机回来了,花朵没几天就恢复了往日姣好的容貌,而且不再骄傲了。就这样,花朵和土壤成了亲密无间的好朋友。1标题中“土壤”的“壤”我不认识,我要用_查字法查字典,先查_部,再查_画。根据它的偏旁,我猜测它的意思和“_”有关。2花朵为什么要赶走土壤?用横线在文中画一画。3土壤离开后,花朵怎么样了?_4下列说法不符合文意的一项是(       )A花朵觉得自己很漂亮,所以变得骄傲起来。B花朵虽然恢复了美丽,但是她仍然很骄傲。C这个故事告诉我们不能随便轻视别人。五、语言表达10、按要求完成句子练习。我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。这句话运用_的修辞手法,描写了“我”的_活动,表达了“我”内心的悲痛。请你用这种修辞手法,仿写句子。_11、把下面的句子写成比喻句1、阳光照射下的湖面闪闪发光,像 _            2、孔雀的尾巴都展开了,五彩缤纷的,像_3、深秋,柿子熟了,挂在树上,像_六、书面表达12、小练笔秋天是一个多彩的季节,秋天是一个丰收的季节,秋天是亲爱的同学们,快邀请家人一起去大自然中感受秋天的美好吧。把你看到的、听到的、想到的写在下面的日记本上,注意日记的书写格式哦。

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