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    2023-2024学年河南省洛阳市初中语文八年级上册期末自我评估提分卷.docx

    • 资源ID:76486853       资源大小:28.25KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年河南省洛阳市初中语文八年级上册期末自我评估提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是(     )A绝(yán)            飞漱(shù)        晓雾将歇(xi)B轩邈 (mio)        属引(sh)        素湍绿潭(tun)C缥碧(pio)       沿溯(sù)       鸢飞戾天(yun)D白昼 (zhòu)        窥谷(ku)        林寒涧肃(jiàn)2、下列语句的书写有误的一项是(     )A娄蒙路的棚屋,可以说是不舒服的典型。B我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。C几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相,实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。D她永远记得看萤光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。3、下面句子中加点的成语运用有误的一项是( )A读鲁迅先生的杂文往往会惊叹他入木三分的剖析。B如今,海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”,海洋生态环境日趋恶化。C有志气的青年在困难面前一定能沉着冷静,而不会诚惶诚恐,被困难吓倒。D不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。4、下列句子有语病的一项是(   )A2012年11月23日上午8时,顶着凛冽的寒风,身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。B第二次世界大战结束到现在,某大国海军已经坠毁了1000多架飞机,700多名飞行员丧生,其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。C为了这一梦想成真,使古老的中华民族,已经等了近百年。D飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(1)日月之行,若出其中;_,若出其里。(观沧海曹操)(2)海日生残夜,_。(次北固山下王湾)(3)枯藤老树昏鸦,_,古道西风瘦马。(天净沙·秋思马致远)(4)_,受降城外月如霜。(夜上受降城闻笛李益)(5)深林人不知,_。(竹里馆王维)(6)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中采用寓情于景的手法,既点明了时令又表达了 漂泊之感和落寞之情的两句是“杨花落尽子规啼,_”。(7)古诗中关于战争的描写,有实有虚,精彩纷呈:北朝民歌木兰诗中“_,_”采用互文的手法,概述了战斗的激烈,战争岁月的漫长。(8)杜牧在泊秦淮中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下文,完成下面小题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。1下列选项中加点词语意思都相同的一项是(     )A解衣欲睡                  随心所欲          欲擒故纵B月色入户                  家喻户晓        夜不闭户C念无与为乐者               念念不忘          一念之差D遂至承天寺寻张怀民             异乎寻常          寻根究底2把选文中画模线的句子翻译成现代汉语。但少闲人如吾两人者耳。3选文中“怀民亦未寝”中“亦”字暗含着作者怎样的心理?请简要分析。4选文和下面的链接材料各是怎样从侧面表现月光皎洁的?请简要分析。【链接材料】曾与印持诸兄弟,醉后泛小艇,从西泠而归。时月初上,新堤柳枝皆倒影湖中,空明摩荡,如镜中复如画中。(李流芳题孤山夜月图)【注释】印持:僧人名。西泠:西湖的一座小桥。摩荡:荡漾。四、现代文阅读(共10分)阅读下面名著选段,完成下面小题。到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。“我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个慰安他的谎话。“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。将走的前几天,他叫我到他家里去,交给我一张照相,后面写着两个字道:“惜别”,还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片,从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。1选文第段中写到“我将不学医学”,导致我做出这个决定的两个事件是_,_2联系原著,结合“我”与藤野先生的交往,说说为什么他“在我的眼里和心里是伟大的”。3请根据作品内容,联系生活实际,谈谈你从鲁迅的人生选择中得到了什么启示。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。【甲】雁门太守行唐·李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。【乙】南乡子·登京口北固亭有怀     宋·辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜整,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。1下面对这两首诗词的理解和分析不正确的一项是A甲诗划线句既是写景,也是写事,成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。B甲文的三、四句分别从视觉和听觉两方面描写了阴寒惨切的战地气氛,直接描写了战争的惨烈。C乙词融写景、抒情、议论于一炉,即景抒情,借古讽今,整体情感沉郁悲怆。D“何处望神州?满眼风光北固楼”写词人极目远眺,在设问中道出弦外之音:中原已非我所有。2试比较这两首诗词在表达爱国情感上有什么不同?六、语言表达(共10分)写出下面的词语(1)_:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。(2)_:用尽精力,费尽心思。七、作文(共40分)“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。”这是本文的开篇,采用倒叙式的开头方式。假如要你以“美好的回忆”为题写一篇叙事散文,请模仿这种方式写一个开头段。

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