2023-2024学年河南省辉县市小学语文二年级上册期末自测试卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年二年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课本内容完成练习。（1）根据小蝌蚪成长为青蛙的过程，给下面的图片排序。（） （）        （） （）       （）（2）我是什么一文中，“我”会变成很多事物。先选一选（填序号），再填一填。（3）读了“遥知        ，        ”这两句诗，我仿佛闻到了梅花的清香。2、照样子，加偏旁组成新字再组词。例：户（ 炉 ）（ 火炉 ）               立(      )(         )生(      )(         )                  见(      )(         )支(      )(         )                  成(      )(         )3、看拼音写词语。miàn bo     miàn tiáo     zhèn y     zhèn dì   lng dú( )( )( )( )( )ki lng     gn k   k yè   lng què   wàng què( )( )( )( )( )jing yào     jing jn     fn fi     fn fn     yè kng( )( )( )( )( )bàn yè   shn jio     dàng zuò     qián mian     qíng ln( )( )( )( )( )k co       zhèng ho     qng zo       xiàn zài     jing lái( )( )( )( )( )zh tóu     yè l       dà xu       fn fi( )( )( )( )4、写出带有下列偏旁的生字。木_   _   _   讠_   _   _氵_   _   _   忄_   _   _5、读句子，在括号里填上合适的标点符号。（1）“天宫课堂”真精彩呀(      )（2）“妈妈(      )你能给我讲讲这道题吗(      )”（3）路路和元元手牵着手(      )一起去上学(      )6、根据课文纸船和风筝内容回答问题。（1）纸船和风筝告诉了我们什么道理？_（2）松鼠住在_，小熊住在_，他们通过_和_来传递友情。二、书写题7、友yu【部首】又【结构】独体字【文字源流】两只手（都是右手，显然是属于两个人的）靠拢在一起，表示“朋友”的意思。说文：“同志为友”。古文“朋”有结党的含义，“友”则没有这层含义。【常用词组】友谊、友于、友人【课文原句】人和动物是朋友。三、信息匹配8、选择合适的量词填空。（填序号）条 片 方 座 行 丛一(      )沙滩       一(      )翠竹       一(      )垂柳一(      )花园       一(      )鱼塘       一(      )帆船四、现代文阅读9、阅读短文，完成练习。我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活，因此而得（dé   de）名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí   chu）柳。在微风的吹（cu   chu）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出的柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn   nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1用“”画出文中加点字的正确的读音。2第三句中哪个词语能说明湖水很清？_3短文写天鹅湖时，具体先写了湖水_、_，再写湖的四周有_，接着写树下有_和_，最后写湖面上有_。4在括号中填上合适的词。(          )的湖水       (          )的树木(          )的草地       (          )的小桥5选择正确答案，打上“”。（1）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。（       ）（2）短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（       ）（3）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（       ）五、语言表达10、我会照样子把句子写具体。1（细细的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。2(                )公园里开满(                )鲜花。3(                )天空中飘着(                )白云。11、“把”字句与“被”字句互换。 1.一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。_被_2.受伤的燕子被妈妈治好了。  _把_    3.我从书包里拿出书送给她们。_被_ _把_六、书面表达12、看图写话。仔细看图，然后用一二句话写写每一幅图，注意把句子写通顺，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。（提示：图上有谁？她遇到了什么事？她是怎么做的？最后怎样？）