2023-2024学年河北省秦皇岛市初中语文九年级下册期末自测题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列划线字注音有错误的一项是（       ）A尧舜（yáo shùn）   梗塞（gng si）   管夷吾（wú）   杵（ch）B傅说（fù yuè）   俸禄（fèng lù）   孙叔敖（áo）   虞（yú）C胶鬲（jio gé）   姬昌（j chng）   百里奚（x）   畎（qun）D枯槁（k go）   押解（y jiè）   衡于虑（l）   蹴（cù）2、下列词语书写全部正确的一项是（     ）A拨索   漫声   撒泄   歪身B峡顶   弹出   咧开   闷雷C翅膀   倘出   铃铛   天际D倒垂   稠粥   绝璧   卸驮子3、下列加点成语运用不正确的一项是（     ）A一看群情激愤，小偷只好在大家众目睽睽之下，拿出钱包，低头认错。B“中国梦”并非可望而不可即，我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。”C随着最新证据的出现，原来已经比较明朗的案情又变得扑朔迷离。D老李头最终还是决定进城去和儿孙共同生活，只为了享受天伦之乐。4、选出下列句子有语病的一项（       ）A因东汉孝子董永行孝感天动地而得名的孝感市，拥有深厚的孝文化底蕴。B登高远望，看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。C习总书记说：“绿水青山就是金山银山。”这说明能否提升人民生活质量在于能否从根本上解决环境日益恶化的问题。D3月31日，“孝文化之乡孝感”专用邮资图首发式暨2019年中国邮政“绿水青山·最美邮路”系列主题赛在孝感东站广场举行。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、纳兰性德浣溪沙中的“_”一句点明此行之目的地，很容易让人想起同是纳兰的“山一程，水一程，身向榆关那畔行”。这首词中的“_”一句点明主旨。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。送东阳马生序（节选）宋濂当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？1下列加点词解释有误的一项是（     ）A媵人持汤沃灌       汤：热水B同舍生皆被绮绣       被：同“披”，穿C腰白玉之环          腰：在腰间佩戴D父母岁有裘葛之遗     遗：遗留2下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（     ）A足肤皲裂而不知                  面山而居B余则缊袍敝衣处其间            此则岳阳楼之大观也C以中有足乐者                   扶苏以数谏故D当余之从师也              何陋之有3下列对文章理解与分析有误的一项是（     ）A本文是宋濂写给同乡晚辈的一篇赠序。赠序，即临别赠言。B选文第段先写自然环境严酷，再写物质条件匮乏，表现出求学的“勤且艰”。C选文通过作者与“同舍生”“太学生”学习条件的对比，表现了作者对他们的羡慕之情。D文章运用夹叙夹议的写法，叙述作者年少时求学的艰难和勤奋，勉励后辈努力学习。四、现代文阅读（共10分）阅读孔乙己（节选），完成下面小题。在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道：“你读过书么？”我略略点一点头。他说：“读过书我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道：“不能写罢？我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道：“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说：“对呀对呀！回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋借的样子。有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。1根据文意，说说孔乙己“极高兴”“极惋惜”的原因分别是什么？2在给小孩分吃茴香豆这个情节上，作者运用了哪些描写方法来塑造孔乙己这个形象的？表现了孔乙己怎样的性格特点？3本文与我的叔叔于勒一样，都是运用第一人称来写的，我的叔叔于勒中的“我”具有同情心和正义感，与菲利普夫妇的势利贪婪形成了鲜明的对比。分析本文中“我”这一形象具有怎样的意义与作用。五、诗歌鉴赏（共5分）登赏心亭陆游蜀栈秦关岁月遒，今年乘兴却东游。全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。黯黯江云瓜步雨，萧萧木叶石城秋。孤臣老抱忧时意，欲请迁都涕已流。【注释】此诗写于陆游奉诏回临安路上，经建康登亭有感而作。作者曾建议迁都至建康，有利于抗金，但朝廷置之不理。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！阅读上面诗词，回答问题。(1)第一首诗的感情脉络，由首联的“_”字引出，到尾联的“_”字收束；中间写景，主要渲染秋天_的氛围。(2)第一首诗的尾联与第二首词，表达的情感有哪些共通之处？六、语言表达（共10分）找出下列句子中的通假字。（1）四支僵劲不能动。_（2）同舍生皆被绮绣。_七、作文（共40分）结合课文，谈谈你读了本文后的感受，不少于100字。