2023-2024学年河南省项城市小学语文四年级上册期末提升试题.docx
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2023-2024学年河南省项城市小学语文四年级上册期末提升试题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、词语解释。(根据意思写出相对应的词语)_:形容很多,全部都是。_:社会上长期形成的通行的风尚、习惯、礼仪等。_:形容鱼在水里跳跃的声音。_:光闪动摇不定、忽明忽暗。2、书写词语。初秋时节,气温下降,真是“一场秋雨一场寒”。pá shn h_披上红装,蝴蝶似的叶片翩翩起舞;河水z rùn_下的shu dào_,zhú jiàn_chén shú_;pú tao_坠满架,zhun jia_收满仓,一切都是劳动人民chuàn zào_的成果,他们用辛勤的劳作i shàn_生活,值得我们jìn pèi_。3、默写古诗并回答问题。出塞_,_。_,_。这首诗是_代诗人_所作。这是一首著名的_诗,表达了作者_。4、比一比,再组词。殷( ) 霉( ) 拙( ) 踱( )般( ) 毒( ) 出( ) 渡( )5、将下列四字词语补充完整,并选词填空。田地( )( ) 人( )稀( )面如( )( ) 提( )吊( )1我们不必为王翰_,他功底扎实,思维灵活,一定能顺利通过考试的。2当公安人员向窃贼亮明身份时,他吓得_,浑身发抖。6、读拼音,写词语。1江潮 gn gn( )而来,zhú jiàn( )拉长,没了d àn( )。2村道上 kng kng w w( )的地方,已经被填平并铺上了白é lun shí( )二、书写题7、书法展示。(读拼音,写词语)yí duàn pái liàn y kù gi biànku de w ki tóu zhào zá gu三、信息匹配8、理解词语,并正确选择。A霎时 B顿时 C忽然 D过了一会儿 E一会儿工夫上面的词语都是形容_的,这样的词语还有“_”“_”等。(1)喜讯传来,人群( )沸腾起来。(2)妈妈收拾房间特别快,( ),家里就干干净净了。(3)他正要出去,( )一阵大风吹起,鹅毛般的大雪纷纷而至。(4)我会用上面的词语描绘_的场景:_。四、现代文阅读9、阅读短文,完成练习。峨眉山的雾唐代大诗人李白写过“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”。真是生花妙笔,点点笔墨就将月色中的峨眉山描绘得如诗如画。这不仅是因为诗仙的文采过人,更是因为峨眉山风光的奇丽。而最让我神往的,还是峨眉山的雾。峨眉山的雾很浓重。清晨,我们步入郁郁葱葱的山林,走在青石板上,路湿而不滑,悠然自得。凝望四周,山色空蒙,真像一幅淡淡的水墨画。可是,当进入杂草丛生、阴森潮湿的山谷时,山雾出现了:一层层、一团团,随山风越来越急,越来越厚,喷向空中,弥漫四周雾气,越来越重;雾滴,越来越大。只一会儿,脸颊、眉毛、头发上便湿漉漉地挂满了水珠。满世界全是雾,似乎只要随便伸手一抓,就能拧出一把水来。走不多远,山道雾锁,前面几步远的人影已模糊不清,渐渐地不见人影,只闻人声。峨眉山的雾很神秘。中午,我们来到半山腰。这时晴空碧水,空气清新,道路洁净,山色树木焕发光彩,是个清清爽爽的世界。正当我们陶醉于美景之时,忽然,山沟里吹来几股湿润的风,接着一大股一大股厚实的雾团滚滚涌来,极亮极好的大白天,突然被云雾笼罩,分不清哪是山,哪是树,哪是沟,哪是路。远山近树时隐时现,佛堂屋宇若有若无。可是,不到半个时辰,在不经意间,这浓浓的雾竟神秘地消失了。灿烂的阳光透过枝叶缝隙洒落在山道上,斑斑点点,煞是好看。峨眉山是我国四大佛教名山之一。峨眉山的雾似乎也很有灵气。导游还给我们讲了一个真实的故事:十多年前,一位名叫张健的学生,听采笋人说上山能喊出雾来,便尝试着上山“喊雾”,居然在高山深处的原始森林中真喊出雾来了故事还并未讲完,导游便用两手拢在嘴边作喇叭状,大声喊起来:“雾仙子雾仙子”并让我们一起跟着喊。正当我们迷惘之际,突见前方的山沟里滚来一团团浓雾,就像一条昂首巨龙吞云吐雾一般,令人无比惊奇。随着雾气升腾,我们好像仙人腾云驾雾似的,飘飘欲仙,得意非凡。1文中画线的句子运用了_的修辞手法,这句话说明_。2用波浪线画出短文第4自然段的中心句。3这篇短文,形象地描绘了峨眉山的雾_、_和_的特点。4最后一个自然段中讲述了一个故事,对比分析正确的一项是( )A总结全文,点明了文章的中心。B很含蓄,运用夸张的修辞手法写出了云雾的多。C运用故事表现峨眉山雾的神奇,似乎有灵气。D强调了峨眉山是个神仙居住的地方,吸引游客来游玩。五、语言表达10、读句子,按要求完成练习。那微斜的门口,经过仔细把扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(1)作者把 _称为“平台”,把 _称为“弹琴”,把蟋蟀当作_来写。(2)仿照作者对蟋蟀的描写,把下面的句子补充完整。我一回到家,小狗就_。11、按要求改写句子。这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句) _2、风将银色的雨幕斜挂起来。(改为被字句) _3、它们身上的彩粉是那样素洁。(改为感叹句)_4、花瓣被雨点打得直抖,不能容它们藏身。(改为反问句)_六、书面表达12、习作。20世纪是一个呼风唤雨的世纪。科学改变了我们的衣、食、住、行,使我们的生活更方便、舒适。请你展开想象,以未来衣、食、住、行的某一方面为内容写一篇想象作文。注意语句通顺,不少于400字。