2023-2024学年河南省郑州市初中语文八年级下册期末评估题.docx
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2023-2024学年河南省郑州市初中语文八年级下册期末评估题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加下划线字的注音全部正确的一项是( )A糜子(méi) 贮藏(zhù) 白羊肚手巾(dù)B脑畔(pàn) 慰藉(jiè) 柳林铺(p)C哺育(f) 外溢(yì) 一气呵成(h)D惬意(qiè) 差使(chi) 米酒油馍(mó)2、下列词语书写有误的一项是( )A授予实验特地显微镜B测量 支配 细至 一帆风顺C检讨 遵照 缅怀 齐家治国D突破 关键 栽种 袖手旁观3、下列各句中加点成语使用无误的一句是( )A此次南太平洋台风登陆,福建省首当其冲。B进入七月份,温度持续升高,天气真是炙手可热啊。C老李参加聚会迟到了整整两个小时,他的老朋友们觉得相见恨晚。D王老汉又给自己的养牛场购进了300头牛,种类齐全,真可谓汗牛充栋。4、下列句子中没有语病的一项是()A在胶片行业面临被新技术颠覆的时期,富士胶卷经历了最艰难的裁人、传统业务收缩,进而开始了对新业务的探索。B自从远离乡井,为了生活在外面孤单地挣扎之后,像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。C不可否认,武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用,但也把传统武术推到了神乎其神的境地。D临沂市政府加大了对道路建设的投资力度,2017年初,双岭高架路建成通车,大大减轻了东西方向的交通问题。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗词默写(1)蒹葭萋萋, _。(2)_,左右流之。_,_。(3)夜发清溪向三峡,_。(4)_,不知秋思落谁家。(5)_,城中增暮寒。(6)多愁善感的诗人们经常借月亮抒发情感,请写出三句含有“月”字的古诗:_,_,_二、文言文阅读(每小题3分,共12分)(A)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(韩愈马说)(B)韩愈,字退之,邓州南阳人。三岁而孤,自知读书,日记数千百言,比长,尽能通六经、百家学。既才高数黜,官又下迁,乃作进学解以自谕曰:“夫大木为杗,细木为桷,各得其宜,施以成室者,匠氏之工也。玉札丹砂,赤箭青芝,牛溲马勃,败鼓之皮俱收并蓄待用无遗者医师之良也。登明选公,杂进巧拙,纡余为妍,卓荦为杰,校短量长,唯器是适者,宰相之方也。”执政览之,奇其才,改比部郎中、史馆修撰。(选自新唐书·韩愈传,有删改)【注】杗:栋梁;桷:椽子;玉札、丹砂、赤箭、青芝、牛溲、马勃:皆为中药名。1下列加点词语意思相同的一组是( )A且欲与常马等不可得/年且九十B执策而临之/临溪而渔C比长,尽能通六经/比至陈,车六七百乘D执政览之,奇其才/明有奇巧人2用现代汉语翻译选文A中画横线的句子。(1)马之千里者,一食或尽粟一石。(2)其真无马邪?其真不知马也!3请用“/”给文中画波浪线的句子断句。败 鼓 之 皮 俱 收 并 蓄 待 用 无 遗 者 医 师 之 良 也4下列对于两则选文的理解与分析,不正确的一项是( )A选文A借千里马表达了人才常有但善于发现和选用人才的伯乐不常有的观点;选文B借木材和药物,表达了量才录用、才尽其用的观点。B选文A造成千里马“且欲与常马等不可得”的直接原因是“食马者不知其能千里而食也”;选文B韩愈写进学解的根本原因是怀才失意。C两则选文都使用托物寓意,选文A以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主;选文B以工匠选材、医生用药为喻,比喻人才各具所长。D选文A虽短,多次提到“千里马”,但因采用直称、暗称、代称等不显得啰嗦;选文B语言精练,句式整齐,吸取了辞赋中铺叙技巧。5结合选文A与选文B,比较两篇文章主题的异同。四、现代文阅读(共10分)阅读下面文章,完成后面小题植物也有语言夏爱兰语言是人类沟通的工具,也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们自己的“语言”,比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么,植物有“语言”吗?很多人觉得植物既不会动也不会说话,无论周边环境发生怎样的变化,它们都无动于衷,怎么可能有自己的语言呢?20世纪70年代,一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应,发现在严重干旱时期,植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据,他发现声音的源头在植物体内的输水管上,植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现,植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的,缺水越严重,发出的响声越大。但是,当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话,这种具有意识性的表现实在令人惊叹。随着研究的进一步深入,科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足,它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘,英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”,通过连接放大器和合成器,就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机,他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中,一旦受到强光的照射,会发出较高音调的声音,如同人受到惊吓一般;有些植物在遭遇强风或者缺水时,发出的声音是低音调的,如同人承受到很大的痛苦一般;有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异,比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌,声音会从刺耳变得很悦耳,这便是它们表达愉悦的一种方式。科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现,物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异,美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电板,电极的作用是接收植物发出的信号,再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音,并通过增幅机进行放大处理,形成一个完整的测试系统。通过对比测试,不同种类的植物会有其独特的声音。比如,豆科植物中有的声音类似口哨,有的声音犹如哭泣;而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应,就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性,人们便可知晓植物在生长过程中的交化和需求,从而进行针对性照顾,有效地提升它们的生命力。(选自科普中国,有删改)1文章中第段主要运用了什么说明方法?有什么作用?2文章中第段中加点词语“往往”能否删掉?为什么?它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。3请结合文章内容,概括“植物语言”的特点。4“植物活性翻译机”的发明,让我们发现了生活中许多有趣的现象。也还有许多的发明创造给我们的生活带来了很大的变化,请你联系现实举例说明, 注意说明语言的科学、严密和准确。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下列这首诗,完成下列小题。茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A诗句“自经丧乱少睡眠”的“丧乱”指“安史之乱”。B语言华丽、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩,是这首诗的一大特色。C全诗通过屋破漏雨情节的描写,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。D全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体,用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起,意境深远。2赏析诗句:“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”。六、语言表达(共10分)观察下面的这幅漫画,按要求完成后面的题目。(1)用说明的表达方式介绍漫画的主要内容。_。(2)这则漫画批评了一种怎样的教育现象?_。七、作文(共40分)阅读下面的材料,根据要求作文。日出日落,花开花谢是风景;云起云涌,山长水阔是风景风景是大自然的恩赐。静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。请以“风景在路上”为题目,写一篇文章。要求:文体自选;选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论;不少于600字。