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    2023-2024学年河南省项城市小学语文五年级上册期末评估提分题.docx

    • 资源ID:76487563       资源大小:25.11KB        全文页数:4页
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    2023-2024学年河南省项城市小学语文五年级上册期末评估提分题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、综合实践与积累。(1)小明不知道如何阅读课外书,老师对他说:“读书有三到,谓_、_、_。书读得多了,你写作文的时候就能像杜甫说的那样_,_了!”(2)王沙最近读书不认真,成绩下降很快,请你用一句名言来劝告他。_2、读句子,根据拼音,写词语。1夕阳西沉,yè mù jiàn lín(       ),那风声、虫鸣,听起来也yù f(     )叫人xn kuàn shén yí (       )。2这棵rón shù(      )的树干被做成了chuán jin(      )。3、我知道。课文介绍鲸,为什么先要写象呢?这里运用_的说明方法,由象“很大”到鲸“比象大得多”,以此来说明鲸_。4、读句子,做题。秋风阵阵,枝头上的树叶纷纷飘落,有的如蝴蝶,扇动着美丽的翅膀;有的如蜜蜂,转着“8”字舞;有的如降落伞,缓缓地打着旋儿一片片树叶,无论是怎样飞舞,都会缓缓落下,在地上铺成一条金色的道路。这两句话是对_的描写,属于_(动态   静态)描写。这两句话运用了_、_的修辞手法,生动形象地写出了叶_。5、看拼音,写词语。规l( )        红yn( )       lí( )明        po( )弃闲yì( )        船jing( )       q( )黑        ji( )正6、品汉字。(1)“压yì”的“yì”不会写,可以用(       )查字法,先查(       ),再查(       )。“yì”的字形是(       )第六画是(       )。“压yì”的近义词是:(       )。(2)“脊”的第五画是(       )。“脊”的意思有:人和动物背上中间骨头,脊柱;物体上形状像脊柱的部分。“脊背”的“脊”应选第(       )种解释。二、书写题7、抄写下面一段话,书写正确美观,行款整齐。于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。_三、信息匹配8、选择正确的关联词填空。既然就        不但而且        虽然但是1(        )你们那么爱吃花生,(        )一起来种花生吧。2花生(        )价钱便宜,(        )人人都爱吃。3花生(        )外表不好看,(        )很有用。四、现代文阅读9、阅读。成全一棵树一个平常的春天,一位母亲在门前栽树苗。她的孩子从屋里一拐一拐地走过来。“妈,把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。这棵树苗又瘦又小,甚至还有一些枯萎。他是她最小的孩子,一出生腿就残疾了。孩子的眼里都是渴求。母亲她犹豫了,但看到孩子眼里那灼灼的目光,母亲终于点头就算它最终长不成一棵大树。孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯。树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给这棵树浇水。母亲心想:这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。每一天,孩子都要给树苗浇水,他也不厚此薄彼,一棵小树一桶水,那棵由他乞求母亲亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。小树一天一天长大了。开始的时候,那棵小树明显不如其他的树壮实,显得有些“楚楚可怜”。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。这一年冬天,母亲作出了一项重大决定,送这个残疾孩子去读书。在此之前,她是不想让他去学校的。孩子高高兴兴地一拐一拐地去上学,可脸上的笑容却像春天里的眼光一样明丽灿烂!放了学,孩子一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更茁壮更挺拔。几十年过去了,这个孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了家乡,母亲早已是满头银发了。这一天她早早候在门口迎接儿子,和母亲同在门口的还有那几棵树。他是坐着轿车回来的,他没有让车子进村,在村头他就下来,一拐一拐地走向自己的家。他在老屋住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐一会儿,陪着母亲说话。有一天说起身边的树,他忽然神秘地说:“娘啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这有一个谁也不知道的秘密呢!”母亲望着已到中年的儿子,点点头说:“其实娘早就知道了。那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷儿,后来有一天半夜我悄悄地跟着你,看见你一边喂它一边说小树快快长大吧孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学吗?就是因为我看见你天天半夜去偷偷喂这树啊!”他一下子怔住了。他明白了,他终于明白了母亲。1文中的孩子为小树做了哪四件事情?读读39自然段,把下列事情补充完整。恳求母亲栽下这棵被丢弃的树苗;     _;     半夜给那棵树浇尿。在这四件事中,第_件事是孩子的秘密,也是让母亲改变主意让他上学的最主要的一件事。2读第4段中划线的句子,想一想,此时母亲担心的是什么?_3文中“一拐一拐”共出现了六次,作者为什么要突出这一细节。_4读第12段中划线的句子,请你推测当年母亲看到儿子这一举动时是怎么想的。_5下列对课文内容的理解,表述不正确的一项是(            )A母亲决定送残疾的儿子去读书,是因为儿子天天为小树浇水的执着打动了他。B母亲决定送残疾的儿子去读书,而在此之前她是完全没有这个能力让孩子去学校的。C题目成全一棵树以树喻人,提现了身残志坚、积极向上的认识态度,以及母亲对孩子的关爱。D文中母亲成全的“一棵树”一语双关,既指本来已被母亲丢弃的那棵瘦弱枯萎的树苗,也指身体残疾原来不被母亲重视的儿子。6文章最后写道:“他明白了,他终于明白了母亲。”相信你也明白了。请结合文章和生活实际,谈谈你的阅读感受。_五、语言表达10、照样子,写句子。例句:月亮是一盏黑暗中的明灯,让夜行的人们明确前进的方向。月亮是_。月亮是_。11、我会改   按要求变换句子(1)同学们去春游。(扩句)_(2)春风吹遍大地。(扩句)_(3)听了校长的报告,受到了教育。(修改病句)_六、书面表达12、开心习作园。选择一两件事,介绍一下你的老师!不少于400字。

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