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    2023-2024学年浙江省兰溪市小学语文三年级下册期末点睛提升提分卷.docx

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    2023-2024学年浙江省兰溪市小学语文三年级下册期末点睛提升提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、比一比,组词语。   皂_   廊_   剩_   碗_   悠_泉_   郎_   乘_   蜿_   志_2、国学在线。(1)兵来将挡,_。(2)_,焉得虎子。(3)眼见为实,_。(4)近朱者赤,_。3、加偏旁变成新字,再组词。郎廊(走廊)       秀透(       )       宛_(       )       乔_(       )4、填空大林寺桃花的作者是_代诗人_。诗中表现诗人发现春天景色后的惊异、欣喜之情的诗句是_,_。5、在文中找出恰当的词语填在括号里。(      )的世界             (      )的颜色             (      )的光辉(      )的翅膀             (      )的刀剑             (      )的羽毛6、读课文第57自然段,感受鹿在逃生过程中的经历和心情,补全思维导图。二、书写题7、读拼音,写词语。xìng gé                 huò wù                   tí q                 jiá o                 ku jing                            fú wù                 chèn shn                 fù zé                 xiè qì                 shu yì                            三、信息匹配8、选择合适的词语填空。   发现     发明科学家_了许多先进的设备。只有留心观察,才能有所_。密切     亲密_联系群众是我们党的优良作风。远远望去,那一簇簇的树叶像是_无间的朋友在说悄悄话。四、现代文阅读9、群鸟学艺许多鸟听说凤凰会搭窝,都到他那儿去学本领。凤凰说:“学本领要有耐心,没有耐心,什么也学不成。”话刚开个头,猫头鹰想:“凤凰只是长得漂亮,不见得有什么真本领。有什么好学的!”猫头鹰飞走了。凤凰接着说:“要搭窝,先要选好根基,比如大树干上的三个杈上。”老鹰一听,想:“啊!原来就是找个树杈,挺简单,我会了。”老鹰拍拍翅膀,也飞走了。凤凰接下去说:“把叼来的树枝,一层一层地垒起来” 刚说到这里,乌鸦想:“原来就是垒树枝啊,我也学会了。”乌鸦得意地飞走了。凤凰又往下说:“这种窝不算好。要想住得安稳一些,应该把窝搭在房檐底下,不怕风,不怕雨”麻雀听了,高兴地想:“和我想的一个样!”麻雀转身飞走了。只有小燕子还在那里认认真真地听。凤凰对小燕子说:“搭这样的窝要不怕苦,不怕累。你要先叼泥,用唾沫把泥拌匀了,再一层一层地垒起来,然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服呢。”小燕子听完,唱起动听的歌,向凤凰表示感谢。这些鸟都向凤凰学过搭窝,可是有的仍旧不会搭,有的搭的窝很粗糙。只有小燕子搭的窝,不仅漂亮,而且又结实又暖和。1画“”的句子中“根基”的意思是(       )A树根B根本C基础D树基2短文中,谁搭的窝比小燕子差,但比其他鸟好呢?(   )A凤凰B乌鸦C猫头鹰D麻雀3阅读短文,完成下面的填空题。(1)短文中(       )搭的窝结实暖和,(        )只会找树杈,(      )只会垒树枝和找树杈,什么窝也不会搭的是(       )。(2)这篇短文告诉我们学本领要有(        ),还要(        )、(        )。4你觉得一开头猫头鹰的想法对不对?为什么?_五、语言表达10、“你可知道,大海深处是怎样的吗?”请你仿照海底世界的写法,以问句开头写一段话。_11、按要求写句子。(1)清晨,我们来到学校。清晨,我们坐在宽敞的教室里学习。(把两句话合并成一句话)_(2)它们跑起来快极了,像一阵风。(照样子把句子写得更形象)他跑起来慢极了,像_。(3)赵州桥是李春隋朝石匠设计和主持建造的。(修改病句)_(4)矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。这个句子采用了_的修辞手法。我也会写这样的句子:_(5)牛羊嚼着青草。(扩写句子,最少扩写两处)_六、书面表达12、习作。你放过风筝吗?图中有几个小朋友在放风筝,天空中有形态各异的风筝。请拿起笔写一写你放风筝时的情景,要求运用动作描写、神态描写,具体展现出放风筝时的精彩片段,不少于300字。

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