2023-2024学年浙江省小学语文六年级上册期末深度自测试卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课文内容和积累填空。（1）浪淘沙（其一）中，描写黄河雄伟气势的诗句是：“_，_。”诗人王安石在书湖阴先生壁中这样描写湖阴先生的宅院：“_，_。”（2）只有一个地球一文，作者要表达的观点是：_。作者先写地球是美丽又_的，然后写地球上的_是有限的，接着告诉读者我们不能移居到别的星球上去，最后得出结论：_。2、先根据意思写词语，再选词填空。1望着自己的影子，自己怜惜自己。            (             )2自命清高，自我欣赏。                  (             )3盘旋舞动的样子。                       (             )4心神飞到向往的地方。               (             )她觉得二十多年的时光都虚度了，没有取得什么成就，所以常常_，独自叹息。3、我会写漂亮的字。m tí     xi sè     yu y     dn bó     hung rán(         )(         )(         )(         )(         )y shang     gu lè     dòu fu     (         )(         )(         )4、根据阅读积累填空。1“那些小丘的线条是_ ，就像只用_ ，不用_ 的中国画那样，到处_，轻轻_。”这句话运用了_的修辞手法，把小丘比作_ ，生动形象地写出了_。面对这种境界，老舍先生的感受是这样的：“_，_，_，_。2宿建德江和西江月·夜行黄沙道中里描写月亮的诗句分别是“_”和“_”，前者表达 _，后者表达_之情；六月二十七日望湖楼醉书中“_ ”这句诗描写了西湖骤雨停歇后的景象。从过故人庄的“_ ， _”这两句诗中，我感受到了故人相待的热情、做客的愉快和主客之间的融洽。5、根据所学内容填空。（1）桥一文赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前_、_英勇献身的崇高精神。这座桥是我们“_”的桥。（2）穷人一文按照_的顺序，记叙了在一个_的夜晚，桑娜和渔夫_的故事。表现出他们_、_的美好品质。（3）金色的鱼钩中，“鱼钩”记录着_的英雄历程，闪耀着_的思想光辉，象征着_的革命精神永垂不朽。（4）少小离家_，乡音无改_。_，笑问客从何处来。6、用“然”组成词语填在括号里。1我正要凝视他们时，(       )一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，2闰土的颈上套一个明晃晃的银项圈，(       )他的家人非常疼爱他。3我鼻子(       )一阵酸，像要哭出来。4我站在伯父家门口看着他们，(         )感到深深的寒意。二、书写题7、工工整整抄写句子我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。_三、信息匹配8、选词填空。检测   推测   猜测1这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难(      )。2飞船在火星的土壤中未(      )到有机分子。3据专家(      )，这里曾经有恐龙活动。精美   精致   精巧4她生活得很(      )，让人羡慕。5这辆汽车模型制作十分(      )。6故宫建筑群规模宏大，建筑(      )。四、现代文阅读9、课内阅读。宇宙生命之谜（节选）从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度，一般应在-50150之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命;三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。1第1自然段的第一句话是本段的_，第3自然段的第一句话是疑问句，作用是_。2人们了解了生命起源的过程之后，认为可能有生命存在的天体必须具备哪些条件？请根据提示补充完整。一是适合生物生存的温度；二是_；三是适当成分的大气；四是_。3第2自然段运用的主要说明方法是_、_；加点的“至少”能去掉吗?为什么?_。4你有很好的阅读方法吗?请运用某种阅读方法阅读短文，在批注栏中作批注。五、语言表达10、读下面的句子，按要求作答。我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马；我爱水的美，关如绿色的净土。1这句话使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了水_的特点，抒发了“我”_之情。2除了比喻，这句话还使用了的修辞手法，这样写的好处是(     )和(     )。A节奏和谐，使感情洋溢B设置悬念，使读者有兴趣C条理清楚，使观点明晰D对比强烈，引人思考11、改写句子。例：贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。贝多芬问盲姑娘：“你爱听吗？我再给您弹一首吧。”_六、书面表达12、习作乐园俞伯牙和锺子期成为知音的故事千古流传，古往今来，不知感动了多少人。生活中，你的知音是谁？是怎么找到的？或者，如果你还没有找到可以称得上是知音的人，你希望有这样一个人吗？自拟题目，写篇文章，注意写出自己的真实感受。