2023-2024学年浙江省上虞市小学语文三年级下册期末自测模拟测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、结合语境，在括号中写出加点词语的近义词或反义词。（1）不要取得一点成绩就骄傲，要保持(       )的态度，遇到无法解决的问题要虚心请教。（2）这只骄傲的小公鸡对小兔子的态度一直都是(       )无礼的。2、根据课文内容填空。1宇宙的另一边一文中“我”想象真丰富。“我”想象在宇宙的另一边有另一个“我”，于是“我”有了这样的想法：当“我”从书包里拿出作业本的时候，他是不是_？当“我”气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是_？当“我”趴在窗台看着星空的时候，他会不会也_，_，想着“我”呢？早上，“我”背起书包出门向左走时，他会不会_？从中我们可以发现，宇宙这一边的“我”的行为和宇宙另一边的“我”的行为互为_。2我变成了一棵树文中“我”变成了树，妈妈坐在了_的鸟窝里。小动物们都在吃妈妈带来的东西，这时“我”觉得_。后来“我”流下了_。只有妈妈知道“我”_。这篇童话歌颂了_。3、根据课文内容填空。课文中的“剃头大师”和“害人精”分别指_、_。课文中的小沙是个_的孩子。因为_，所以“我”说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。4、填上合适的词语。(       )地回答     (       )地逼近     (        )的神气(        )的废墟     (        )的尘土     (       )的铁罐5、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。窃窃私( )   翩翩起( )   ( )( )惚惚群星( )烁   物产丰( )   ( )种( )样( )( )( )( )，焉得虎子眼见为实，( )( )( )( )1青藏高原不仅_，而且风景迷人。每到夜晚，天空中，_，格外美丽。2与其在这里_，不如鼓起勇气行动起来，正所谓“_”。3公园里的花儿_，有蝴蝶在花间_。6、照样子写词语。例：明明亮亮（AABB式）_例：耿耿于怀（AABC式）_二、书写题7、看拼音，写词语。xíng zhuàng     hú li     wn yo     bi bo xing cháng     jì xù     tái tóu     qio kè lì 三、信息匹配8、给加点的字选择正确的读音，画“”。空隙（xxì）       掀开（xin xn）     钳子（qián xián）   比较（jio jiào）水缸（gng gn） 末尾（mò mè）          腹部（f fù）       搏斗（bé bó）四、现代文阅读9、阅读课内片段，完成练习。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相捉并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻。你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。1根据意思从文段中找出词语写在括号里。（1）彼此相处融洽、友好。(       )（2）把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。(       )2从这段文字中，可以看出铁罐_，陶罐_。3文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法（     ）A动作描写B语言描写C心理描写D外貌描写4观察例句中标点符号的用法，并仿写一句。例：“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”_5读了这个故事，说说你的感想。_五、语言表达10、我会按要求写句子。1海底是否没有一点儿声音呢？不是的。这句话运用了_的修辞手法，我也能用这种修辞手法写一个句子。_2我们仔细地观察、寻找。我们能从极普通的事物中找到美。（用关联词把两句话合并成一句话。）_3他每天夜里都要爬起来差不多两三次左右。（修改病句）_11、改写句子，不改变句子原意。例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。他感冒那么严重，怎么能上学呢？_贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？_六、书面表达12、结合语境，在横线处填入恰当的词语，并写出寻物启事。周三下午的课外活动是三（1）班同学们的最爱。6月16日，下课铃声一响，琪琪就向唐唐挤挤眼，_地说：“快点，迟了乒乓球室就没位置啦。”“好的！”唐唐_地回答道。第二天，琪琪_地说：“我的红色外套昨天落在乒乓球室，现在找不到了，怎么办？”唐唐说：“你写个寻物启事吧！”“对！”琪琪赶紧开始写“寻物启事”。_