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    2023-2024学年浙江省富阳市小学语文三年级下册期末提升测试题.docx

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    2023-2024学年浙江省富阳市小学语文三年级下册期末提升测试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、照样子,写词语。例1:一(阵)水花             一(      )镜子                 一(     )雨珠例2:清爽   清清爽爽       清楚(           )            干净(         )例3:像(太阳)一样炎热       像(         )一样平静             像(         )一样广阔像(         )一样松软             像(         )一样坚硬2、请用“严”字组成不同的词语,填在下面的句子里,使句子通顺。(1)在学习上,我们要(        )要求自己,努力学习文化知识。(2)他(        )地说:“这样做怎么行呢?”(3)那时,先生都很(        ),所以学生不敢不背书。3、比一比,在组词。普(       )采(       )迷(       )式(       )相(       )至(       )谱(       )彩(       )谜(       )试(       )厢(       )致(       )4、荷花主题探究,文意解读。1课文先后记叙了作者“闻到清香_(A欣赏姿势B观察形状)_(A欣赏姿势B观察形状)展开想象回到现实”这一过程。其中,第二、三部分从颜色方面(花瓣儿_、荷叶_、莲蓬_)表现了荷花的纯洁美丽,从形态方面(有的还是_,有的才_,有的_)表现了荷花的姿态各异,形象具体地说明了这一池荷花是“一大幅活的画”。2品读语句,理解分析。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。这句话是作者的_,看着一池美丽的荷花,“我”深深地_了,觉得自己也变成了_,和美丽的大自然_,足见作者是多么_荷花呀!5、根据课文内容填一填。1童年的水墨画一共描述了_幅画面,分别是_、_、_这些画面,表现了童年生活的_和_。2肥皂泡的作者是_,原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对_的赞美,以及对母爱与童真的歌颂,如繁星_寄小读者。3面对错误,我们经常会用论语中的“_,_”来告诫自己。6、识字表写拼音宋(      )               耕(      )               释(      )               冀(      )二、书写题7、猛mng【部首】犭【结构】左右【文字源流】形声。从犬,孟声。本义:健壮的狗。【常用词组】猛烈   猛禽   勇猛【课文原句】那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。三、信息匹配8、用 “ ” 给加点字选择正确读音。滚滚滔滔(to     dào)   生涯(yá   ái)       妇女 (fù gu)忙碌(lù     l)            尊敬(zn zhn)     遵循(zn zhn )四、现代文阅读9、课内阅读。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。1用“”画出这一段的中心句。2下列对画横线的句子理解有误的一项是(        )A运用列举数字的方法写出赵州桥的宽阔。B从长和宽的角度来说明赵州桥非常雄伟。C从中间和两旁来说明赵州桥的设计很单一。3在“这种设计,在建桥史上是一个创举”一句中,“这种设计”是指什么样的设计?_4“这种设计”有什么优点?_五、语言表达10、句子大本营。1清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用加点的关联词写句子)_2昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便向人们展示美丽的笑脸。(仿写拟人句)_3这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”(改成转述句)_4马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)_11、按要求改写句子。1.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改成转述句)_2.例:石头梆的一声落在地上。(仿写句子)小狗_六、书面表达12、习作芳草地。你最喜欢我国的哪个传统节日?这个节日有哪些习俗?你是怎么度过的呢?请写一写。注意:1.注意格式。每写一段要先空两格。2.写完读一读,看看是否通顺,有没有错别字。3.要详细写出自己是如何度过节日的,突出节日习俗,切忌写流水账。

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