2023-2024学年浙江省东阳市初中语文九年级上册期末高分预测考试题.docx
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2023-2024学年浙江省东阳市初中语文九年级上册期末高分预测考试题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是( )A撬开(qiào) 拮据(j) 栈桥(zhàn) 阔绰(chuò)B于勒(lè) 变更(gng) 糟蹋(tà) 别墅(shù)C煞白(shà) 罪恶(è) 拖累(li) 褴褛(l)D手帕(pà) 无赖(lài) 张皇(huáng) 牡蛎(m)2、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )A萧索(xio) 与日具增 恣睢(j) 莫名其妙B嬉闹(x) 为期不远 鄙夷(b) 一干二净C手帕(pà) 迟疑不决 栈桥(zhàn) 置之不理D褴褛(l) 无忧无虑 掺杂(chn) 浩浩荡荡3、下列句子中加点成语使用有误的一项是 ( )A在读书报告会上,李明同学旁征博引,断章取义,赢得了同学们的一致好评。B勤学勤记是学习语文的不二法门。C一提到干练、开朗的王老师,无论是她所教的学生,还是学生家长;无论是同事,还是领导,无不称赞她的敬业乐群。D无论做什么事,我们都要言行相顾。4、下列句子没有语病的是 ( )A观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿,都被深深地折服了。B100年前爆发的辛亥革命,开启了中国进步的闸门。C保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。D许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服球鞋、手帕衬衫拖鞋等。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文默写1根据课本,下列古诗文默写正确的两项是( )A冰霜正凄惨,终岁常端正。B瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。C以中有足乐者,不知口体之奉不如人也。D鸢飞戾天者,望峰息心。E俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。F人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此是古难全。2根据课本,给下列古诗文补写出上句或下句。 _,后天下之乐而乐。 (范仲淹岳阳楼记)折戟沉沙铁未销,_。 (杜牧赤壁)_,儿女共沾巾。 (王勃送杜少府之任蜀州)夜夜除非,_。 (范仲淹苏幕遮)无言独上西楼,月如钩。_。 (李煜相见欢)最是一年春好处,_。 (韩愈早春呈水部张十八员外)3根据要求在横线上写出相应的内容。在物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统文化。让我们走近李商隐,去感受“_,_。”(无题)的执著与奉献;让我们走近王安石,去学习“_,_。”(登飞来峰)的坚毅与无畏。这样,我们才能找到精神的寄托。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。节选自欧阳修醉翁亭记【乙】熙宁十年秋,彭城大水,云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓。升高而望得异境焉作亭于其上。彭城之山,网岭四合,隐然如大环,独缺其西一面。而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色;风雨晦明之间,俯仰百变。山人有二鹤,甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云表;暮则傃东山而归。故名之曰“放鹤亭”。节选自苏轼放鹤亭记注释:扉:门。适:恰好。陂:水边。放鹤亭:在今江苏徐州市云龙山上。1解释下面句子中加点的字。(1)宴酣之乐_(2)颓然乎其间者_(3)明年春_(4)故名之曰“放鹤亭”_2下列选项中和“溪深而鱼肥”的“而”字意义和用法相同的一项是( )A暮则傃东山而归B出淤泥而不染C饮少辄醉,而年又最高D言和而色夷3用“/”给下面的句子断句。(限标两处,不含句末)升 高 而 望 得 异 境 焉 作 亭 于 其 上。4将文中划线的句子翻译成现代汉语。(1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。(2)旦则望西山之缺而放焉。5【甲】文的“太守之乐”与【乙】文的“山人之乐”有什么不同?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的小说,完成小题。一切都好王举芳顺子刚奔进柱子家的院门就高声喊:“大娘,我柱子哥给您捎东西回来了。”柱子娘的脚还没迈出屋门,顺子已进了屋:“大娘,您看,这些东西都是柱子哥给您买的。”顺子把东西放在那张矮旧斑驳的桌子上。柱子娘用粗糙皴裂的手抚摩着那些红红的苹果、金黄的桃罐头、散发着诱人香味的点心,泪眼婆娑。“顺子,柱子咋没回来?”柱子娘用袖口擦拭去眼角的泪。“柱子哥那边忙呢,走不开。柱子哥现在比我有出息。”“真的?”“嗯,真的。”“柱子这孩子啊,打小心眼实诚,遇事不懂得变通,干啥都死脑筋,自小我没担心过他会闯祸,因为他从来都是受委屈受欺负的那一个。”柱子娘笑了,眼睛望着照进屋里的阳光,阳光被树影摇得一晃一晃的,像小时候的柱子一跳一跳向她走来。柱子八岁的时候,柱子爹上山砍柴,从一块大石上跌下来,被巡山人发现抬回家没多久就去世了。柱子娘农忙时侍弄地,农闲的时候四处打短工,就这样供柱子读完了初中。初中毕业的柱子不愿意让娘再为他吃苦受累,执意不肯再去上学,跟着村里的人出外打工。那时的柱子身单力薄,只能干一些轻活儿,每月挣的钱,除了吃喝等费用,也剩不了多少。但柱子依然是欣喜的,他把余下来的钱用纸一层层包好,藏进贴身的衣袋里,回家的时候掏出来塞进娘的手里,娘握着那些还带着体温的钱,总是先笑,又哭,又笑。娘抱住柱子说,柱子啊,这些钱啊娘不要,你自己拿去买点好吃的,想吃啥就买啥,你正长身体呢。柱子执意不要,娘只好把钱揣进口袋里,去村里的小卖部称些肉,柱子最喜欢她做的红烧肉呢。“柱子现在做的是什么活啊?”柱子娘问顺子。“大娘,柱子哥人老实,俺们领导很喜欢他,让他做后勤。”“后勤是啥?”“就是来了客人端端水、递递茶啥的,上班前、下班后打扫打扫卫生。”“这听上去像适合女孩子做的活儿啊,柱子现在身强力壮的,做这个瞎了一身力气呢。”“大娘,人家城里人和咱不一样,人家不看人的力气安排活儿,人家是看这个人适合干啥,柱子哥老实本分,领导当然喜欢把这样的人留在身边了,放心踏实啊。”“这样啊,那我就放心了,我一直念叨,柱子在外面别受欺负,听你这样说,我放心了。”柱子娘起身去院子里,拿来一些豆角给顺子:“顺子,你和柱子打小要好,你们俩在一起相互照应着点儿。”柱子娘忽然猛烈地咳嗽起来,越咳越起劲,直咳得脸上冒出了细细的汗珠。顺子看着柱子娘痛苦的样儿,有些无所适从,唯一能做的是轻轻给她捶背。 “大娘,你怎么了?你去医务室看看吧。”柱子娘摆摆手,呼吸稍缓缓,柱子娘说:“我去看过医生了。顺子,你不要把我病的事儿告诉柱子,免得他挂心,人家领导对他好,我不能分他的心。”“大娘,您怎么了?”“镇医院的医生怀疑我是肺癌,让我去市里查,我没去,我自己的身体我知道,我多半是得了不好治的病。顺子,你千万不要告诉柱子,大娘求你了。我不想拖累柱子,他好好的,我怎么着都行。”柱子娘满眼祈求望着顺子。“大娘,我听您的,我,我不会告诉柱子哥。”顺子使劲忍着眼里的泪。“顺子,你这是还没回自己家吧?你回去吧,爹娘都想自家的孩子啊。”“哎,大娘,那我回了,你好好保重。”顺子背起包走出院门,眼泪唰的一下就下来了。“顺子,你回去告诉柱子,就说我一切都好,让他放心。”柱子娘在大门口对着顺子的背影说。顺子没有回头,他不敢回头。“我知道了,大娘,您回去吧,外面风大。”柱子不让顺子告诉娘他干活时从架子上摔了下来,腿骨折了,十多天了,现在还躺在医院里。柱子怕自己老不回家娘担心,就让顺子回村,给娘带好。临行前,柱子千叮咛万嘱咐,让顺子对娘说他一切都好。走到胡同口,顺子大声说:“大娘,柱子哥一切都好,您放心吧!”顺子的脸上泪流成河。(2018年第3期思维与智慧)1通读全文,用简洁的语言概括小说的主要情节。2文中画线段落运用了何种记叙顺序?有什么表达效果?3请从描写角度赏析下列句子。柱子娘满眼祈求望着顺子。4简要概括柱子娘的形象特点。5小说以“一切都好”为题,有何妙处?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读艾青诗选,回答问题。(1)艾青诗歌中的主要意象是“_”和“_”。长诗向太阳火把,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。(2)如果要编一本爱与痛的诗行艾青诗选,下面四首艾青不同时期的代表作,哪两首更适合入选?( )A北方B鱼化石C刈草的孩子D我爱这土地六、语言表达(共10分)某同学阅读水浒传前四十回,抄下了有关林冲的回目。请你结合这些回目中的情节说说,作者是怎样通过林冲这个人物来表现水浒传“官逼民反”主题的?第十回:林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场第十一回:朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山第十二回:梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀七、作文(共40分)请以“成功源于”为题,写一篇作文。要求:在横线处填写一个恰当的词语,补全题目;文体不限,诗歌除外,不少于600字。