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    2023-2024学年浙江省湖州市初中语文九年级下册期末自我评估提分题.docx

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    2023-2024学年浙江省湖州市初中语文九年级下册期末自我评估提分题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是(     )A驰骋(chng)     虐待(nüè)       徘徊(huí)       忏悔(chàn)B国殇(shng)     迸射(bèng)     罪孽(niè)       咆哮(páo)C诡谲(jué)        睥睨(lì)          雷霆(tíng)     收揽(ln)D稽首(q)          脚镣(liào)     木梗(gn)       伫立(zhù)2、下列词语书写无误的一项是()A时晨       翘首远望       踌躇满志B蹲坑       心事重重       喃喃自语C算褂       津津有味       喜出望外D拉勾       垂头丧气       囫囵吞枣3、下列句中加点成语使用不恰当的一项是(       )A你只要能身临其境地为我想一想,就会同情我的处境,不会对我这样求全责备了。B学问从实地上用功,议论自然确有根据;若浮光掠影,中无成见,自然随波逐流,无所适从。C小明看了今天老师布置的作业,胸有成竹地说:“我肯定能全部答对。D没有了亲友朝朝暮暮的紧密陪伴,其实也就意味着没有了任何的束缚,我们可以充分利用这份安闲去沉思。4、下列句子没有语病的一项是(     )A小明除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“快乐英语”、“英语角”栏目主持,真让人佩服。B不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。C太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至在与弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。D要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写(1)日月之行,_。(曹操观沧海)(2)_,千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归家)(3)谈笑有鸿儒,_。(刘禹锡陋室铭)(4)_,千里共婵娟。(苏轼水调歌头)(5)白居易钱塘湖春行中,描写春天鸟类活动的句子是:“_,_。”(6)岳阳楼记中,“_,_”表现了范仲淹以天下为已任、苦己为人的精神品格。(7)龚自珍己亥杂诗中,“_,_”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文章,完成下面小题。送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐,备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?1本文作者是元末明初文学家_(填人名)。2对下面句子中加点词的解释,不正确的一组是(     )A无从致书以观(致:得到)            走送之(走:跑)B尝趋百里外(趋:归向)             未尝稍降辞色(稍:一会儿)C色愈恭,礼愈至(至:周到)          俟其欣悦(俟:等待)D主人日再食(食:供养,给吃)腰白玉之环(腰:用作动词,在腰间佩戴)3根据文章内容,在下面处填写相应内容。求书之难:用_的办法来克服。作者在求学过程中遇到的困难 求师之难:用跑远路、拜名师、虚心求教的办法来克服。_:作者历尽苦寒,破衣粗食,以内心的充足、精神的强大来克服。4本文写作上的一大特色是善于运用对比手法。根据文章内容完成下列表格。对比手法本文运用对比手法的好处(1)学习条件学习态度_(2)富家子弟的豪华作者自家的贫寒(3)老师严厉自己谦逊(4)太学生的优越条件自己的恶劣条件5从作者的读书经历和下面古人刻苦求学的事迹中,结合生活实际,谈谈作者在艰苦的环境下刻苦学习的精神对你有什么启发。【链接资料】古人刻苦求学的事迹东周时代,苏秦读书欲睡锥刺骨。 西汉,孙敬昼夜苦读,以绳系头悬屋梁。西汉,匡衡勤学无烛凿壁偷光读书。 晋朝,车胤(yìn)囊萤读书。晋朝,孙康家贫,映雪读书。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成下面小题。雪天里的暖陈喜联几天的暴雪,小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的,然而,几天以后还下个没完没了,不由得就心生厌倦了。往窗外看去,天地还是白茫茫的一片,空中的雪花飘呀飘,丝毫没有停止的迹象,已经冰天雪地。蜷在家里,连附近的菜场也不想去,幸好,还有外卖。于是,认识了这位送外卖的“骑士”。骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开,一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了,连睫毛也是白的,脸却格外的红。他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一团的白。餐盒递过来,还有一点烫手。他却连声道歌:“对不起,迟到了几分钟。”这样的天气,我有大把的时间坐在阳台上看雪景,几分钟而已,对我来说根本不算什么。这时,我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释:“路太滑,摔了一跤,裤子坏了,头盔也坏了”我把正准备拉上的门重新推开,跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系,我不急的,这样的天气真是辛苦你了。”骑士边擦头脸上的雪,边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了,晚上的车还不知道能不能正常发车。”哦,原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰,而他的故乡,是不是也是千里冰封呢?我嘱咐他再等半分钟,给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶,脸色渐渐恢复了正常颜色,说:“我今天遇到的都是好人。上午,我在的购物广场抢到一单,是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店,你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看,上面备注着:一杯送给骑手,另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察,或者其他露天作业者,辛苦啦!配送单有点湿,有点皱,骑士小心地把它折好,重新放到口袋里:“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店,就碰到一个扫雪的清洁工阿姨,把一杯奶茶给了她。购物广场出口,一个交警在指挥交通,我把另一杯奶茶给了他。后来,又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪,就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋:“我有这张配送单就够了。”骑士喝完最后一口茶,戴上我送他的头盔,郑重地说了声“谢谢”,转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口,看他跨上车,在纷纷扬扬的大雪里,渐渐远去,很快消失在拐角处。雪依旧在下,冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车,他遥远的家乡,又有谁在等待他的回归。但是我知道,雪窖冰天的世界里,那张小小的配送单,那三杯包得严严实实的奶茶,温暖了他的心,温暖了他对于这座小城的所有回忆。其实,温暖的又何止是他一个人。(选自博爱)2019年第01期)1文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述,请概括情节,依次填写相关内容。(每空不超过6个字)雪天订外卖(           )递毛巾擦脸(            )(            )骑士下楼远去2第段画线句子属于哪一种描写?有何作用?3联系上下文,请赏析第段中加点词语的表达效果。配送单有点湿,有点皱,骑士小心地把它折好,重新放到口袋里4说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首诗,完成下面小题。过零丁洋【南宋】文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。雁门太守行【唐】李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。1下列对两首诗的理解和分析,不恰当的一项是(     )A过零丁洋首联写了诗人一生的主要经历,即科举入仕和起兵抗元。B过零丁洋颔联设计了地名与心情的双关,诗人成对使用了两个蕴含感情色彩的地名,又巧妙地将地名转化为心情。C李贺在雁门太守行中捕捉“半卷红旗”这个景象入诗,“半卷”既写出将士们乘夜奔袭之状,又写出了黑夜行军的谨慎。D雁门太守行善用色彩,将“胭脂色”和“紫色”交织,胭脂般鲜红的血迹透过暮色凝结在大地上,呈现一片暗紫色,衬托出战争的悲壮、惨烈。2这两首诗最后两句都表达了视死如归的高尚情感。请你结合诗句内容,简要说明两位作者是如何抒发这种情感的?六、语言表达(共10分)阅读下面文字,回答问题。语文老师在“说说我的一件事”口语交际训练课上说:薛宁同学遇到了这样的一件事。春节期间,他迎来了爷爷的九十大寿,他的爸爸还为此准备了很多烟花爆竹。薛宁觉得时下玉林正严推“禁炮令”,自己作为一名中学生,有义务响应政府号召,从“我”做起,过一个安全、文明、环保的“绿色年”。可爸爸却说:“爷爷九十岁生日值得庆贺,我设宴请客,多放烟花爆竹是尽孝道的表现。况且,我们家住在禁放烟花爆竹的区域之外,我这样做合情、合理、合法。请你模拟薛宁劝阻爸爸,你会怎么说?(含标点限100个字内)七、作文(共40分)阅读下面的文字,按要求作文。枣儿一文让我们真切地感受到,快节奏的现代生活,让人们忽视了身边的亲情、友情、幸福请你停下脚步,细细去品味、慢慢去感受身边的幸福吧!请以“感受幸福”为题,写一篇文章。要求:联系自己的生活体验,写出真情实感,文体不限,不少于600字。

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