2023-2024学年浙江省建德市小学语文五年级下册期末点睛提升试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、照样子，写词语。红扑扑（表颜色的ABB式）_                         _一进一出（含反义词）_                         _手疾眼快（含身体部位）_                         _2、填空。曹操、孙权、刘备后来分别建立了(      )国、(      )国、(      )国。杜牧赤壁诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是(     )。涉及到的两个主要人物( )、(     )。西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打_、大闹_、真假_、大战二郎神。景阳冈一文按照_顺序写，主要写了武松喝酒、_、_ 、_。表现了武松_的性格。3、列提纲，理一理思路。4、根据课文内容填空。1“我”童年的发现是_。2本文是一篇回忆_的文章，文中“我”会有那个发现的原因：_、_、_。3本文讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童_的特点和惊人的_。5、课本链接吧。1景阳冈是根据我国著名古典小说_的有关内容改写的。课文着重叙述武松在酒店_和趁着酒兴上冈_的情形。2草船借箭改选自我国著名的长篇历史小说_，作者是_，这个故事主要表现了_的神机妙算。事情的起因是_，事情的结局是_。6、填空。（1）严监生是我国古典讽刺小说_中的人物，课文选取了_的片段，写出了严监生_的特点。（2）摔跤选自_的_，主要写了_。（3）他像一棵挺脱的树选自_，作者是_，原名_，课文中的“他”指的是_，课文所选片段通过对他的_进行描写，突出了他_的特点。二、书写题7、读拼音，写词语。jì cè     fàng sì     quán j     wéi gn miáo zhn     xià hu     li zu     yn jiàn三、信息匹配8、给下列加点的字选择正确的读音打“”。侨胞（qáo   qiáo）   眷恋（juàn   quàn）蚂蚱（zhà   zà）澄澈（cè     chè）     旖旎（n   l）       葬身异国（zàn   zhàn）四、现代文阅读9、课外阅读。死诸葛吓走活仲达诸葛亮在五丈原死去。蜀军根据诸葛亮生前的安排，有秩序地撤退人马。司马懿（字仲达）听到这个消息后，在后边紧追不舍。追到一座山后，忽然听到一声炮响，喊声大震，只见蜀军回过头来，拉开了反攻的阵势。树影中飘出一面中军的大旗，上面写了一行字：“汉丞相武乡侯诸葛亮。”司马懿大惊失色，定睛一看，只见军中数十名上将拥出一辆四轮车，车上坐的正是诸葛亮。司马懿大惊道：“诸葛亮原来没有死啊！我轻率地进入了重地，中了他的计了！”于是急忙往回走。蜀军大将姜维喊道：“贼别走，你中了我丞相的计了！”魏军一听，各个丢盔弃甲，只顾逃命。司马懿逃了五十里，有两员魏将在后边喊：“都督不可惊慌！”司马懿摸着自己的头说：“我的脑袋还在吗？”两员魏将说：“都督别害怕，蜀兵已经走远了！”过了两天，有人向司马懿报告：“前天车上坐的诸葛亮，原来是个木头人。这是诸葛亮死前就安排好的。”司马懿听后，叹息道：“怨我只能料其生，不能料其死啊！”1从文中找出下列词语的反义词。前进(      )   慎重(      )   镇定(      )2司马懿听说诸葛亮死后，对蜀军紧追不舍的原因是：_。3“贼别走，你中了我丞相的计了！”文中蜀军大将姜维说这句话的目的是（       ）A让司马懿更加坚信自己中了计。B阻止司马懿往回走。4文中描写树影中飘出写着“汉丞相武乡侯诸葛亮”的大旗后，司马懿有哪些表现？这说明了什么？_ 五、语言表达10、按要求写句子。1诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（改成“被”字句）_2礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。（改为反问句）_3刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧!”（改成转述句）_4刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（根据修辞仿写）_5装满奶桶的船只在舒缓平稳。（修改病句）_11、将下列反问句改写为陈述句。（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？_（2）一枝梅花，有什么希罕呢？_（3）这不是您最宝贵的画吗？_六、书面表达12、习作。选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感，题目自拟。要求：重点介绍给你留下印象最深的内容。写出自己的真实感受。