2023-2024学年浙江省海宁市初中语文八年级下册期末高分测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A褶皱(zhé)     告诫(jiè) 怒不可遏(è)B俯瞰(kàn)       矗立(chù)       目眩神迷(xuàn)C棱角(léng)       驰骋(chéng)       接踵而至(zhng)D出轧(zhá)       蜷卧(quán)       大煞风景(shà)2、下列各项词语书写不完全正确的一项是（   ）A赋与     捶击     蛮横     行将就木B毁灭     昂贵     膏药     自圆其说C祈祷     边幅     萦绕     分崩离析D枷锁     浩劫     拙劣     偷偷摸摸，3、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（             ）在“不计报酬、无论生死”的铮铮誓言中，我们读懂了他们治病救人的神圣使命。当前，疫情是命令，病房如战场。翻开中华民族的医学史，“医者仁心”“医道无私”的理念世代相传。广大医护人员不顾个人安危，生动彰显出敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求，在最危险的地方展现出最崇高的精神品质。面对疫情，多少医护人员“最美逆行”，多少白衣战士“请战出征”。ABCD4、下列语句中没有语病、句意明确的一项是（       ）A4月22日，靖江德桥仓储有限公司发生火灾，现场火焰卷着浓烟高达二三十米以上。B中医药是中华民族的宝贵财富，蕴含着丰富的哲学思想和人文精神。C当时他对自己能否获奖，没抱太大的希望，因为进入决选名单的五位作家都非常强。D由于浏览处理网络信息会浪费太多时间，让不少网络大V宣布退出微博和朋友圈。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。（1）老骥伏枥，_。（曹操龟虽寿）（2）_，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（3）富贵不能淫，_，_。（富贵不能淫）（4）杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的成文言文，完成下面小题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（节选自陶渊明桃花源记）【乙】贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。朕每思此，不敢纵逸。”谏议大夫魏征对曰：“古者圣哲之主，皆亦近取诸身，故能远体诸物。昔楚聘詹何，问其治国之要，詹何对以修身之术。楚王又问治国何如，詹何曰：未闻身治而国乱者。陛下所明，实同古义。”（选自贞观政要）1解释下列句子中加点的词语。（1）屋舍俨然       俨然：_       （2）率妻子邑人来此绝境       绝境：_（3）太宗谓侍臣曰       谓：_       （4）皆由嗜欲以成其祸       嗜：_2把下列句子翻译成现代汉语。（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）未有身正而影曲，上治而下乱者。3【甲】文中明明渔人已经“处处志之”了，为什么太守遣人“寻向所志”却“不复得路”？4【甲】文中的桃源人过上了安居乐业的生活，【乙】文中李世民在位期间天下大治，被称为“贞观之治”，请根据选文分别简述理由。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。爆米花飘香的童年王纯走在小城的街上，忽然闻到一股香味。扭身一看，是爆米花。买了一小袋吃，文香又脆，还有奶油味。可是，爆米花摊前人迹寥寥。孩子们从超市里提着大包的零食出来，走到爆米花 摊前面，连眼神都不会停留一下。       '不由想起我小时候那些爆米花飘香的岁月。乡村的曰子简单质朴:冬季一到，小村庄就像一只冬眠了的小兽，一切都是寂静、安然的。农闲季节，人们出门也少了。我正在炉火旁打盹的时候，听到一声吆喝“爆米花喽”我一个激灵跳起来,让母亲准备好玉米粒，然后飞快地跑出家门。这时候，孩子、大人已经从不同的胡同口出来，涌到了街上。小村庄一下 子醒了，热闹起来。对于孩子们来说，爆米花师傅的到来，无异于一场充满生机的好事，让我们在单调的冬天里看到了温暖缤纷的色彩。孩子们都兴奋极了，把爆米花师傅围起来。只见他不慌不忙地摇动着一个铁桶罐，说着“别着急，排好队”。我的眼睛盯着那个铁桶罐，它黑乎乎的，肚子滚圆，玉米粒在里面不知要翻滚多少次。那时候，我觉得铁桶罐很普通，一定是爆米花师傅身怀绝技，巧妙发功，才能爆出喷香的爆米花。你看他多么镇定自若，还有几分得意。等待的时间总是很漫长。爆米花师傅终于把铁桶罐拿下来。那一刻，我们欢呼起来。只见他用力一拉，“砰”的一声巨响，爆米花炸开在事先准备好的一个口袋里。瞬间，浓香四溢。 孩子们沸腾了，不管是谁家的爆米花，先抓过一把解解馋。又 甜又脆，还带着热乎气，真好吃。终于轮到我了，我讨好地对爆米花师傅说:“大伯，我喜欢吃甜的！给我做甜一点儿。”爆米花师傅咧开大嘴一笑，说: “好! ”其实,那时候，所谓的“糖”不过是一种叫作“糖精”的东西，可它给我们带来的快乐是无法估量的。我把爆米花端回家，我们姐妹们先吃了个够。母亲把剩下的爆米花藏好。她嘱咐我们，不能太贪心，如果三两天吃完了，过后就没得吃了。我明白，母亲想让我们细水长流地享受这点儿美味和快乐。天太冷了，爆米花师傅很久不来了。下了一场大雪，母亲招呼我们姐妹三人扫雪。母亲说:“扫完了，奖励你们好吃的!” 我们干得很起劲:妹妹扫，我把雪堆到一处。不一会儿，雪扫完了，我们呵着冻得通红的手问母亲:“妈，给我们什么好吃的?”母亲神秘地笑着，从柜子里拿出一些爆米花。我们都惊喜地跳 起来:“还有爆米花呢! ”聪明的母亲，用小小的爆米花,让我们尝到了劳动果实的滋味。爆米花飘香的童年，让我们学会了知足和惜福。时光飞逝，二十多年过去了。如今，爆米花的口味更丰富了，制作过程也与原来不一样,街上随处可以买得到。可是,它却沦落为孩 子们不屑一顾的食物。我想，在物质极大丰富的今天，孩子们却丢失了一份珍贵而持久的快乐。爆米花，仿佛岁月深处的一幅画，带给我们节日般的欢欣。 童年远去，那些飘香的记忆却会永存。(摘自祝您健康，有改动）1“快乐”一词在文中多次被使用，文章围绕爆米花写出了哪几种快乐？2分析“我一个激灵跳起来，让母亲准备好玉米粒，然后飞快地跑出家门”中的加点词语的作用。3如今,爆米花已不是什么稀罕物了，可“我”为什么对童年的爆米花情有独钟？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成各题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。1任选一个角度，赏析诗句“蒹葭苍苍，白露为霜”。2为了见到意中人，主人公不顾霜露浓重、路途险阻、漫长曲折、逆流而上，寻找意中人。由此可以看出主人公的什么性格特点？六、语言表达（共10分）学校开展读书日活动，请你为朝花夕拾钢铁是怎样炼成的各拟写一则宣传语。要求紧扣名著的主题、内容或艺术特色，每条不超过30字。七、作文（共40分）为了发展旅游业，当地开发了小石潭景点，请你根据课文内容为该景点写一则简介。