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    2023-2024学年河南省小学语文二年级下册期末点睛提升测试题.docx

    • 资源ID:76492165       资源大小:25.13KB        全文页数:3页
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    2023-2024学年河南省小学语文二年级下册期末点睛提升测试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年二年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、按样子写词语。结结实实(AABB)_ _ _ 自言自语(ABAC)_ _ _ 黑压压(ABB)_ _ _2、把加点字的拼音补充完整。f_泛起 ru_柔软 _í骑马 t_绿毯 _ì饲养 ch_工程师3、同音字组词。píng     _果     _安                                ci       _色    _摘lán       _天    竹_      _花       bn     一_    _家    _级jng     _灵     已_      北_4、看拼音,写词语。bn   zu             tái   wn             dà ji          mín   zú(       )          (       )        (      )     (     )zhng ti            lóng zhu            ài co          rè   nao(       )          (       )        (      )     (     )5、根据提示把内容补充完整。1_,风光不与四时同。2_,门泊东吴万里船。3满天的_,_地压下来。树上的叶子_,蝉一声也不出。4要是你在野外迷了路,_可以帮你辨别方向,因为它永远高挂在_。5_一粒粟,_万颗子。6、根据课文内容填空。本文主要学了我国的几个传统节日:_、_、清明节、端午节、_、_、_等。二、书写题7、看拼音写词语g niang       xún zho        li yè        táo hu          chng x            三、信息匹配8、选择合适的量词填空。棵             把             片             朵             块             座             颗             只             泡一(      )露珠             一(      )天空             一(      )铅笔一(      )虫子             一(      )野花             一(      )魔窟一(      )尿             一(      )草坪             一(      )枫树四、现代文阅读9、阅读短文,回答问题。小乌龟谈理想几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。”一只说:“不,我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”又一只说:“我要变成一条美丽的金鱼,彻底与我们丑陋(lòu)的乌龟家族决裂!”这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成了兔子、大象和金鱼,只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响,大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”1用部首查字法,“甲”可以先查部首(      ),再查( )画。2用“”在短文中画出最小的那只乌龟的理想。3“这只小乌龟语出惊人”中“惊”的意思是(       )A害怕。B惊动。C出人意料。4除了最小的那只乌龟,文中其他几只小乌龟的理想分别是成为(       )A鸭子、大象、金鱼。B兔子、孔雀、大象。C兔子、大象、金鱼。5最小的那只乌龟说的话,要用的语气来读。(       )A坚定B高兴C难受6几只乌龟都在谈自己的理想,只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。这时,他心里可能想:_五、语言表达10、照样子,把句子写具体(漂亮的)小鱼在水里(快活地)游来游去。(        )小牛在山脚下(       )吃草。小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。(用加点词写句子)_11、照样子,写句子。例:老师把两个杨桃摆在讲桌上。两个杨桃被老师摆在讲桌上。(1)狼把羊叼走了。_被_。(2)他把羊圈修好了。_被_。六、书面表达12、你一定做过许多好事吧?仔细想一想,把印象最深的一件好事写下来。

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