2023-2024学年河南省南阳市小学语文三年级上册期末模考题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、看拼音，写词语。hàn zú     fú zhung     n jìng     c zhuàng(        ) (        ) (        ) (        )hung y     tiào w     fàng jià     shung bì(        ) (        ) (        ) (        )2、初知内容。（读课文填空）这篇课文讲述的是列宁、灰雀和男孩之间的故事。故事从两条线索展开。明线是列宁喜爱灰雀，_，观灰雀；暗线是列宁寻找灰雀遇男孩，巧妙教育男孩知错就改。体现了列宁善解人意，对男孩的_以及男孩的诚实和天真。3、读课文，填上合适的词语。(          )的国旗          (           )的铜钟(          )的老师          (           )的枝干4、把下列词语补充完整，再选词填空。噼( )啪( )       恍( )( )悟       凝( )静( )( )澜( )阔       蹑( )蹑( )     呢喃( )( )（1）她( )地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶捧住了。（2）美丽宁静的村庄在黄昏的(      )中甜甜地睡着了。（3）看着姐姐学习时(       )的模样，弟弟似乎明白了什么，不再闹了。5、教材回顾。（1）大青树下的小学描写了一所边疆小学欢乐祥和的_，体现了我国各民族之间的_和_。课文第3自然段写了_时和_后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行衬托，展现了校园的静和动。（2）花的学校选自_的散文诗集_。课文以儿童的视角，通过丰富的想象，把_当成了一群活泼、天真、渴望自由的_，把_之间的感情表达得自然、深厚。（3）不懂就要问一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到_问先生的事。他明知可能会_也要向先生提出问题，体现了孙中山认真的学习态度。（4）所见的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的_态，后写小牧童的_态，把小牧童_的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句：_，_。（5）你有什么爱好呢？给你组织的兴趣小组取个名字吧，说明它的意义，吸引有相同爱好的同学来参加。_6、加偏旁组成新字，再组词。舌_(        ) _(        )   见_(        ) _(        )欠_(        ) _(        )     戋_(        ) _(       )二、书写题7、持chí【部首】扌【结构】左右【文字源流】会意字。金文写作寺，从寸（手）、从之，表示掌握。篆隶楷从手（扌）、从寺（持的本字），表示用手拿住。本义是握、执。【常用词组】持久、持世、持书【课文原句】光持石击瓮破之。三、信息匹配8、在加点字的正确读音下画横线。侧（cè   zé）身                 乳（rú   r）白                    宿舍（sh   shè）树梢（sho xio）          来临（lín   líng）             兴（xìng   xng）旺四、现代文阅读9、短文美丽的小兴安岭（节选）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得（       ），（       ）的枝叶把森林封得（       ）的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1选择合适的词语填到文中的括号里。（填序号）A严严实实B葱葱茏茏C密密层层D整整齐齐2概括春天小兴安岭特点，下面最恰当的一个词语是（       ）A树木逢春B生机勃勃C冰雪融化D动物出没3“有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”这句话特别形象地写出了小鹿的（       ）A机灵可爱B动作迅速C善于欣赏D熟悉森林4对文中加点的词语，理解正确的打“”，错误的打“×”。（1）“浸”字表现了夏日树木枝叶遮天蔽日、又厚又密的景象。(      )（2）“封”字写出了被浓雾笼罩的整个森林宛如仙境一般的美。(      )（3）“抽出”一词将春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。(      )五、语言表达10、句子作坊。（按要求写句子）1小蜘蛛织了一张网。（扩写句子）_2小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。（改为“被”字句）_3老屋已经活了大约一百多岁了。（修改病句）_11、我做完了作业。（改“把”字句和“被”字句）_六、书面表达12、看图写话。右图这样的画面在我们身边经常见到，看到图中的小鸟，你想对谁说些什么？请用一段话写下来。_