2023-2024学年湖北省枣阳市小学语文四年级上册期末评估模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、附加题。补充含有“风”的成语，使每一行都能组成成语。风        _风_风_风2、接下来咱们根据重点课文知识点来完成下面的题目吧。（1）暮江吟这首诗描写了(      )季节，“可怜”二字点出诗人内心深处的情思和对大自然的(     )。题西林壁告诉我们(                                 )的道理。雪梅是借雪花和梅花争春，告诫我们(                     )。取人之长，补己之短，才是真理。（2）爬山虎的脚的作者是(        )，课文细致描写了爬山虎生长的地方、爬山虎的(      )、爬山虎脚的(      )和(      )，以及它爬的过程，告诉我们(                 )，培养(         )的好习惯。（3）蟋蟀的住宅是法国昆虫学家(            )写的一篇观察笔记。文中大量采用(         )的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的(         )和(         )的过程。3、读下面这段话，概括出事情的六要素。一天晚上，我和弟弟在屋里埋头做家庭作业。忽然，一只知了“吱”的一声从窗户飞了进来，打了个旋，停在灯泡上，还不停地乱扇着翅膀，好像要与灯泡决一死战，连灯泡也晃动起来。弟弟看见，有点“不怀好意”地一笑，蹑手蹑脚地走到墙角，轻轻拿起扫帚，突然间朝知了猛地打过去。可谁知道，知了没打着，却打在了电线上，灯一下子灭了。嘿，这下子，我们全傻了眼。时间：_   地点：_人物：_   事件：_起因：_经过：_结果：_4、填空1再近些，只见_，形成一堵_。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地_；那声音如同_。2嫦娥一诗中，体现嫦娥孤单的诗句是：_，_。3王戎不取道旁李的原因是：_。（用文中原句回答）5、根据课文内容填空。（1）呼风唤雨的世纪讲述了20世纪100年间 _的发展历程，作者用_的手法，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的_和_，激发了我们_的情感以及 _ 、_的浓厚兴趣。（2）呼风唤雨的世纪是一篇 _，其中的说明方法有：_、_ 、_、 _等。（3）20世纪的成就，真可以用岑参的诗句“ _， _”来形容。（4）在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多 _、_的_和 _。6、比一比，再组词。抗(       )        环(       )          锁(       )杭(       )        坏(       )          销(       )既(       )        狠(       )          愤(       )即(       )        狼(       )          喷(       )二、书写题7、我能规范、工整地抄写下面的句子。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。_三、信息匹配8、在加点字的正确读音下面画“”。（1）看着我在泰山山顶的相（xing xiàng）片，都不太相（xing xiàng）信自己竟然真的爬到了山顶。（2）假（jià ji）期里，我们社区为小朋友们举办了“金融小课堂”活动，我学会了如何识别假（jià ji）币。四、现代文阅读9、举手的秘密小时候我很内向，反应也比较迟钝，同学们都叫我“木瓜”。那时的班主任对回答问题的同学总是给予热情的鼓励。我也很想得到她的鼓励，于是老师提问时，我也会高高地举起手，虽然很多时候我并不知道答案。有一次，老师让我回答。我站了起来，脸涨得通红，却说不出半句话来。老师显然注意到了我的窘（jing）态，友善地示意我坐下。那天放学后，老师把我留了下来，问我为什么举了手却回答不出问题。看着老师诚恳的脸，我告诉她我举手的目的是为了让老师觉得我并不笨老师笑了。那天她和我秘密约定:以后老师提问时，如果我不会就举右手；如果会就举左手。这真是一个绝妙的主意。一开始，我只能举右手，有一次，我终于举起了左手，老师果然让我回答问题。这使我受到了极大的鼓舞，我开始发奋学习。我的学习成绩提高了，也没人叫我“木瓜”了。每当回忆起那一段“举手的秘密”时，我都会在心中感谢我的老师，是她的尊重、友善和宽容，改变了我的一生。1“这真是一个绝妙的注意。”“这”指的是_，说出它“绝妙”的原因是_。2短文主要写了一件什么事？请简要概括。_3读读下面的句子，想想此时“我”的内心有什么样的感受？写出我的心情。（1）我也很想得到她的鼓励，于是老师提问时，我也会高高地举起手，虽然很多时候我并不知道答案。(     )（2）有一次，老师让我回答。我站了起来，脸涨得通红，却说不出半句话来。(     )（3）这使我受到了极大的鼓舞，我开始发奋学习。(     )4短文中画波浪线的句子，这句话你是怎样理解的？_五、语言表达10、仿照例子，体会每组句子意思的不同。例：触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。“逐渐”写出了爬山虎的脚的颜色一点一点变化，最后成了灰色的过程。1隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。_2蟋蟀盖房子是在十月，秋天初寒的时候。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。_11、把下列句子改为反问句。1普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。_2围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里，谁也不敢怎么样。_六、书面表达12、习作。给家人或亲戚朋友写一封信，告诉他（她）一件你在学校经历的或看到的事情，注意按一定顺序把这件事情写清楚，还可以写写自己的心情感受。注意书信格式；写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。