2023-2024学年湖北省咸宁市初中语文九年级下册期末高分试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（     ）A所恶（wù）   一箪食（dn）   一豆羹（gng）B蹴（cù）       苟得（gu）       不屑（xiè）C弗（fú）       勿丧（sàng）       有所不辟（pì）D礼义（yì）   万钟（zhng）     得我与（dé）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（     ）A有的人，属于“有事您说话”型，待人非常热情，热心肠，朋友有难，两胁插刀，朋友没难，不分彼此。B他用心揣摩着，玩味着，惦量着，把握着，他要给这至短的台词注人无比丰沛的情感啊！C许多加盟中超的外援都望眼欲穿地等待国家队的召唤，但遗憾的是大多都没有得到眷顾。D假如它的艺术是全人类的财富的话，它的思想则让某些人如座针毡了。3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（       ）A只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。B自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去探索。C每当他拿出那本自制的复习大全时，同学们总是冷嘲热讽，对此他都不屑置辩了。D演讲比赛中，他一时忘了词，在大家的注视下，他满脸通红，如坐针毡。4、下列句子没有语病的一项是（     ）A为了实现中华民族的伟大复兴，我们中学生要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。B央视明读者节日得到观众的广泛好评，是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。C在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多微做人的道理，感悟了人生的真谛。D中关贸易战的停战，不仅有利于世界经济稳步回升，而且有利于中美两国经济稳定发展。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解型默写。（1）文天祥南安军中，诗人将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比，突出了自己的亡国之痛的句子：_，_。（2）夏完淳别云间中的“_，_”两句，化用了屈原国殇里的诗句“身既死兮神以灵，魂魄亦兮为鬼雄”，表达了诗人不屈的意志与信念。（3）山坡羊·骊山怀古中表达作者对世事无常感悟的句子：_；_。（4）朝天子·咏喇叭中形象地写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子：_， _，_！二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲文】唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1下列加点的词解释不正确的一项是（     ）A请广于君   增广、扩充B寡人谕矣   明白、懂得C免冠徒跣   赤脚D长跪而谢之   感谢2用现代汉语翻译下列句子。（1）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。3下列对文章理解和分析不正确的一项是（     ）A秦王派人向安陵君提出“易地”的要求，是一个明显的骗局。安陵君看出秦王的野心，委婉加以拒绝，并派唐雎出使秦国，意在修好。B“安陵君其许寡人”，这种命令式的口吻，既表现了秦王的强横无理，又表现了他对安陵君的轻蔑。C唐雎连用三个“士之怒”的事例反击秦王对“布衣之怒”的歪曲丑化，根本目的是要展示“士”的胆识和傲气。D本文通过人物的语言来塑造了唐雎有胆有识的谋臣形象和秦王骄横狂暴、阴险狡诈的君王形象。二者的形象形成了对比。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，回答问题。名贵的狗契诃夫杜博夫，一个老兵出身、年纪不轻的中尉，和志愿入伍的克纳普斯正坐在一起喝酒。“好一条公狗！”杜博夫指着他的狗米尔卡对克纳普斯说，“名贵的狗哪！您注意它的嘴脸！光凭这嘴脸就值大钱了！遇上喜欢狗的人，冲这张脸就肯甩出二百卢布！您不信？这么说您是外行”“我懂，不过”“这可是长毛猎狗，英国纯种长毛猎狗！发现野物时它那副姿势别提多漂亮了，还有那鼻子真灵！天哪，多灵的鼻子！当初米尔卡还是一条小狗崽子，您知道我花了多少钱买下的？一百卢布！好狗啊！米尔卡，你这机灵鬼！米尔卡，你这小坏包！过来，过来，上这儿来哎呀呀，我的小宝贝，我的小乖乖”杜博夫把米尔卡招引过来，还在它的头上亲了一下。他的眼睛里涌出了泪水。“我谁也不给我的小美人小淘气。你是爱我的，米尔卡，是不是？行了，滚一边去！”中尉突然喝道，“脏爪子尽往军服上蹭！说真的，克纳普斯，买这小狗我花了一百五十卢布！可见它很值钱，只可惜我没有时间打猎！这狗简直闲死了，也荒废了它的才能所以我想把它卖了。您买吧，克纳普斯！您一辈子都会感谢我的！哦，要是您手头紧，我可以半价让给您出五十就带走！您这是明抢呀！”“不行，亲爱的我一个戈比也不出。一来我不需要狗，二来我也没有钱。”“这话您早说不就好了。米尔卡，从这儿滚出去！”“行了，不要就不要见您的鬼去！既不想买，也不想要哎，您去哪儿？再坐一会儿嘛！”克纳普斯伸个懒腰，站起来，拿起帽子。“该走了，再见吧”他打着哈欠说。“那您等一下，我来送送您。”杜博夫和克纳普斯穿上大衣，来到街上，默默地走了一百来步。“您看我把这狗送谁好呢？”中尉开口说，“您有没有什么熟人？那条狗您已经看到了，是条好狗，纯种狗，可是对我真是一点用处也没有！”“我不知道，亲爱的再说我在这地方哪儿有什么熟人？”一直走到克纳普斯的住处，两位朋友再没有说一句话。克纳普斯握过中尉的手，便打开自家的便门，这时候杜博夫咳了一声，有点迟疑地说：“您可知道本地的那些屠夫收不收狗呢？”“想必会收的我也说不准。”“明天我就让瓦赫拉梅耶夫送了去去它的！叫人剥了它的皮这该死的狗！可恶极了！不但弄脏了所有的房间，昨天还把厨房里的肉全偷吃光了，下贱胚子是纯种狗倒好了，鬼知道它是什么东西，没准是看家狗和猪的杂种。晚安！”“再见！”克纳普斯说。门关上了，中尉一人留在外面。（有删改）1杜博夫对他的狗米尔卡前后的态度发生了怎样的变化？2阅读文中画线的句子，说说为什么杜博夫的眼睛里“涌出了泪水”。3文章倒数第三段可以删掉吗？为什么？4请结合文章内容，简要分析杜博夫这一人物形象。5在写法上，本文和变色龙一文有哪些相同之处？（至少答出三点）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首宋词，然后回答问题。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描绘了一幅怎样的画面？2“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）班上开展“我爱祖国大好河山”主题演讲活动，请你为主持人设计一段开场白。（50字左右）七、作文（共40分）情境作文阅读下面的文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。不少于600字文中不得出现真实的地名、校名和人名。一个晴朗的傍晚，放学了，爸爸在校门口等着接我回家，我扑进爸爸怀里，说：“我都一天没见到太阳了！”爸爸说：“阳光一直都在呀”