2023-2024学年湖北省洪湖市小学语文三年级下册期末评估试卷.docx
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2023-2024学年湖北省洪湖市小学语文三年级下册期末评估试卷.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据课文内容填空。1爆竹声中一岁除,_ 。千门万户曈曈日,_。2_,路上行人欲断魂。_,牧童遥指杏花村。3元日这首诗通过描写_、_、_传统习俗来表现_(节日)热闹欢快的景象。清明这首诗反映_(节日)的情景,人们有_传统习俗。九月九日忆山东兄弟通过描写_、_传统习俗来表现_(节日)对家乡及亲人的思念之情。4我独自一人在外地很多年,每到过年时我就会引用“_”这句诗来表达我的思念之情。2、根据所学知识填空。1_,野渡无人舟自横。2凌晨四点,牵牛花_的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇_;七点,睡_;中午十二点左右,_开花了;下午三点,万寿菊_3蜜蜂一文的作者是法国著名昆虫学家_。文章通过一次小小的实验,体现了作者_。4花钟一文中,作者通过观察发现:一天之内,不同的花_。由此可见,作者是一个_的人。3、写出下列词语的反义词。乌黑( ) 活泼( ) 轻快( ) 增添( )4、将下面加点字的读音补充完整。吻合w_ 大概_ài 比较j_灼伤zh_ 内外_èi 掀开x_5、比一比,组词语。酒( ) 处( ) 倍( ) 异( )洒( ) 外( ) 培( ) 导( )6、照样子,写词语。1源源不断(AABC式)_ _ _2无忧无虑(无X无X)_ _ _二、书写题7、势shì【部首】力【结构】上下【文字源流】会意字。从力,表示权力和地位;从执(yi),埶有种植义,表示权势是人培植起来的。简体字从执、从力,表示握有权力。本义是权力、势力。【常见词组】势力、声势、势均力敌【课文原句】一朵有一朵的姿势。三、信息匹配8、结合语境,给加点词语选择正确的解释。秘密:A有所隐蔽,不让人知道(与“公开”相对);B.秘密的事情。1星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密。( )2我和哥哥进行爬树比赛,是趁爸妈睡午觉时秘密进行的。( )四、现代文阅读9、阅读与理解。陶罐和铁罐(节选)“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,儒弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就( )盛东西的,并( )来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”1在文中括号里填上恰当的词语。2写出下面词语的近义词。傲慢( ) 谦虚( ) 懦弱( ) 恼怒( )3读句子,选择正确的理解,在括号里画“”。“我确实不敢碰你,但并不是儒弱。”(1)这句话说明陶罐认为碰撞不等于坚硬,和睦相处不等于懦弱。( )(2)这句话说明陶罐为自己的懦弱辩解。( )4画线句子中的“相提并论”指( )A相处平安,不吵架。B把陶罐和铁罐放在一起比较。5选择:朗读陶罐的话要( );朗读铁罐的话要( )A语气自然平稳,读出平和讲理的语调。B语调紧凑高昂,声高气粗。C读出高傲的气势,要与对方争吵到底的语气。6联系全文想一想:当铁罐埋在泥土里,身体逐渐生锈、烂掉即将化为泥土时,他是怎么想的?它又会对陶罐说些什么呢?_五、语言表达10、把下列词语排成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。1传统 我国 重阳节 的 节日 是_2美食 小明 吗 说出 几种 能 你_3在 舞蹈 她 微风里 跳起 得意地_4像 湖水 镜子 平静得 一面_11、按要求完成句子练习。 (1)把句子写具体。 薄球就散裂了。_浮光在球面上乱转。_(2)我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。(改为“被”字句) _(3)小时候,我喜欢玩吹泡泡、滚铁环、西瓜等游戏。(修改病句) _六、书面表达12、习作。大胆想象可以创造出现实中不存在的事物和景象,请你展开充分的想象,以天上下起_雨为题,想象一场奇特的雨。(要求:语句通顺,书写端正,将题目补充完整)