2023-2024学年河南省永城市初中语文九年级上册期末通关模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是(       )A省悟(shng)             脊梁(j)               玄虚(xuán)          怀古伤今(huái)B诓骗(kung)             慨叹(ki)             抹杀(m)             前仆后继(p)C诬蔑(miè)                 渺茫(mio)            家谱(p)             地大物博(bó)D笼罩(lóng)               摧残(cán)             倘若(tng)          自欺欺人(q)2、下面语句中书写准确无误的一项是（       ）A我以前在信中和你提过感悟的ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰尽看，看的时候当然不免感触万端B一百年前的今天，一颗巨星殒落了，但他是永生的。C唯一的秘决就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。D凡做一件事，便忠于一件事，将全部精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A虽然人生中会遇到很多困难，但只要我们有勇于面对困难的勇气，不自暴自弃，就可以突破困难，走向成功。B和几位同学去唱歌，我提议唱校歌以纪念校园生活，结果大家面面相觑，都表示“全忘了”。C生活窘迫的沈复，自芸娘殁后常到城郊探望爱妻墓，每次都哭得不省人事，日落山头后才踉跄而回。D我校体育健将凯旋，同学们箪食壶浆列队欢迎他们。4、下列句子中没有语病的一项是（  ）A随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。B随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。C来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。D在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、积累：自然美景是上天的恩赐，也是诗人笔下的宠儿。一年四季、春夏秋冬，景色各异。请从你积累的知识库中分别写出描写四季美景的诗句。例：春：等闲识得东风面，万紫千红总是春。夏：_，_。秋：_ ，_。冬：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列的文言文，完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）【乙】白羽虽白，质以轻兮；白玉虽白，空守贞兮。未若兹雪，因时兴灭。玄阴凝不昧其洁，太阳曜不固其节。节岂我名洁岂我贞凭云升降从风飘零。值物赋象，任地班形。素因遇立，污随染成。纵心皓然，何虑何营？（节选自谢惠连雪赋）【注释】质：质地。空：徒然。贞：坚贞。玄阴：暗夜。玄：黑色。凝：固结遮盖。昧：隐藏。曜：照耀。不固其节：不顽固地要求保存自己，指雪被阳光照射而融化。我：指雪。值：遇到。赋：赋予。任：随。班：同“斌”。遇立：相逢直立的物体，指遇到干净的物体。皓然：犹“浩然”。营：追求，谋求。1下列句子中加点词意思相同的一项是（     ）A上下一白/白羽虽白B玄阴凝不昧其洁/阴风怒号C问其姓氏/太阳曜不固其节D何虑何营/此乐何极2下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（     ）A张岱，明末清初文学家。湖心亭，在杭州西湖中的一个小岛上。B【乙】文画浪线文字的断句划分为“节岂我名/洁岂我贞/凭云升降/从风飘零”。C【甲】文中“是日更定矣”的“更”，是指古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。D【甲】文的“湖中焉得更有此人”与【乙】文的“纵心皓然，何虑何营”均为疑问句。3下列对选文的理解和分析，不正确的一项是A【甲】文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。B【乙】文主要运用了议论的表达方式，作者依次评论了雪的节、洁、贞三个方面的品德。C对于雪的描写，如果说【甲】文运用了白描的表现手法，那么【乙】主要运用了象征表现手法。D两文都有写到赏雪，【甲】文展示了作者与众不同的闲情逸趣，体现了作者遗世独立的高洁情怀；【乙】文表现了作者对雪的赞美，表达了其虚无恬淡的哲学思想。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！（2）素因遇立，污随染成。四、现代文阅读（共10分）阅读下列的文言文，完成下面小题。【甲】环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也，峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也，野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也，朝而往，幕而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至子负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也，醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自醉翁亭记）【乙】修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲，既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱，又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也，因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸无事之时也。夫宣上恩德，以与民其乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。【注释】掇：拾取，采取。（节选自欧阳修丰乐亭记）1下列句子中加点词意思相同的一项是（     ）A野芳发而幽香                 芳草鲜美，落英缤纷B环滁皆山也                      南阳刘子骥，高尚土也C遂节以名其亭焉               又患无硕师名人与游D又幸其民乐其岁物之丰成   其如土石何培说2下列对选文相关知识的理解，不正确的一项是（     ）A【甲】文选自欧阳修全集（卷三十九），作者欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家之一。B【乙】文画波浪线文字的断句划分为“修之来此/乐其地僻而事简/又爱其俗之安闹/”。C【甲】文中“丝竹”代指音乐，“丝”“竹”分别指弦乐器和管乐器；【乙】文中“刺史”是一种职官，宋代以朝臣出知州（或府）事，所任即隋、唐刺史之职。D【甲】文的“望之蔚然而深秀者，琅琊也”与【乙】文的“既得斯泉于山谷之间”分别是判断句和省略句。3下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（     ）A【甲】文第段用“佳木秀而繁阴”和“风霜高洁”写出了山中春秋季节的景色。B【乙】文中，作者援引史实，通过写景、议论、记叙，达到突出颂扬赵宋王朝统一天下的功德的写作目的。C【甲】【乙】两文均为作者贬官滁州时所作，旨趣情感相同，都表现了“与民同乐”的政治理想。D【甲】【乙】两文都采用“记”这古代文体。【甲】文骈散结合，句式变化，错落有致；【乙】文多用散句描写景物。4把下列句子翻译成现代汉语。（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（2）乃日与滁人仰面望山，俯而听泉。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读酬乐天扬州初逢席上见赠，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1诗歌中颔联运用了两个典故，表达了诗人怎样的情感？2任选角度，赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。六、语言表达（共10分）阅读下面的文字，按要求作答。篮球场上，九年级二班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤，虽然他坚持打完比赛，但是班级已与冠军无缘，为此王瑞非常难过。这时，作为王瑞的同班同学，你会对他说：“ ”（要求：语言简明、连贯、得体，含标点40字以内。）七、作文（共40分）题二：读下面材料，按要求写一篇作文。薛谭跟秦青学习唱歌，还没把秦青的技艺学完，就自认为都学到手了，于是向老师告辞回家。秦青没有阻拦他，并在城外的大道上为他摆酒送行。这时只见秦青打着拍子，慷慨激昂地高唱起来，歌声振动了林间的树木，反激出的回声挡住了天上的行云。见此状，薛谭便急忙向老师道歉，要求回去继续学习。从那以后，他再也不敢说回家的话了。要求：根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。文体自选（诗歌除外），题目自拟。不得套作，不得抄袭。